カテゴリ:２年生

５月８日（水）

　今日の２校時に、２年生が生活科の学習で「野菜の苗」を植えました。まず、全体で植え方の話を聞きました。「苗はやさしくつかんで。」、「土のお布団を、そっとかけていってね。」など、ポイントを確認しました。

　　　　

　いよいよ、自分たちで作業開始です。土の袋を開けて土を用意し、鉢に入れます。その後、苗を優しく扱って植えていきます。残った土を加えて、最後に水をかけて終了です。

　　　　

　　　　

　苗の種類は、「ミニトマト」「キュウリ」「ピーマン」「オクラ」「ナス」「枝豆」など、いろいろな野菜がありました。「はやく大きくなってね。」と声をかけながら、水をあげていました。収穫できる日が楽しみですね。

　　　　

　２月１７日（水）
　２年生は図工でカッターナイフを使って『カッターナイフタワー』作品作りをしています。ナイフの刃先に気をつけて、切り込みを入れたり窓を作ったりして、世界に一つのオリジナルタワーを作りました。
　　
　みんなの作品ができたら、生活科室に移動してみんなの作品を合体した町を作りました。
　　
　包装紙を再利用して、町の中に道路も作りました。みんなで力を合わせてすてきな『カッターナイフタワー』の町ができました。

　１０月１３日（火）
　２年生は生活科の学習で、町たんけんに出かけました。たくさんの保護者のみなさんに見守りのお手伝をいいただき、少人数グループでの探検が実施できました。
　昇降口前で、引率してくださるみなさんにごあいさつをしたら、なかよく元気に学校を出発しました。
　　
　探検先は、合戦場郵便局、あいあいプラザ、
　　
　セブンイレブン合戦場店、不二屋（そば）、
　　
　都賀南部コミュニティセンター、中田ハンコ店
　　
　大貫精肉店、レプレ美容室、
　　
　合戦場駅、高久商店、
　　
　なんと１０カ所ものお店や施設にご協力いただきました。グループの友達となかよく、約束を守って探検できましたね。
　ご協力ただきました保護者の皆様、大変お世話になり、ありがとうございました。

　１０月１日（木）
　２年生は竹のものさしで長さを測ったり線を引いたりする学習をしてきました。今日は２人組になって、発展学習『算数ワールド』に取り組んでいました。じゃんけんをして勝ったら、線を書き進めてゴールをめざすゲームです。パーで勝つと５㎝、チョキで勝つと２㎝、グーで勝つと３㎝進めます。
　　
　お隣の友達となかよく「じゃんけ～んぽん」「やった～５㎝だ～」お互いの教科書を使って、２回戦行うことができました。ものさしを使って正確に測って進むことができました。

　８月２５日（火）
　２学期に入って、毎日暑い日が続いていて、毎日どこかの学年が、水泳指導を行っています。今日も晴れ、プール日和。午前中には１年生と６年生が、５時間目には２年生が水泳の学習を行いました。
　２年生は泳力に応じて、深いプールと浅いプールに分かれて練習をしています。プールの水がキラキラと光っています。
　深いプールでは、小林先生の号令に合わせて「いるかジャンプ」や「マグロロケットけのび」、向こう側の壁にたどり着いたら、歩いて戻りましょう。何回も練習できました。
　　
　浅いプールでは、刀川先生の合図で、伏し浮きやけのびの練習をしました。浅いので、安心して練習できます。
　　
　今日も運動量いっぱいたくさん練習できました。みなさん、がんばりましたね。

　７月２２日（水）
　２年生は生活科の学習で『動くおもちゃ』を作りました。今日は１年生をご招待して、体育館で『おもちゃまつり』を行いました。おまつりのお店は、体育館の壁際にいっぱい「いらっしゃい。いらっしゃい。」「楽しいお店ですよ～」
　　
　びっくりばこ・さかなつり・ぱっちんガエル・とことこかめ、、、
　　
　ロケットポン！・ぴょんうさぎ・ふくろロケット・風カー、、、
　　
　ころころコロン・びっくりばこ、などなどたくさんのお店がありました。
　　
　１年生は順番にお店をまわって、２年生の説明を聞いておもちゃで遊びました。
　　
　最後に、２年生からごあいさつ。１年生もたくさん遊べて、とても楽しい『おもちゃまつり』になりました。

　７月２０日（月）
　２年生は生活科の学習で、学校農園や一人一鉢で野菜を育てています。今日は、みんなでペットボトルじょうろを持って農園へ、水やりと収穫もしました。「せんせい、見て見て～！」「こんなに大きくなってる～！」
　　　
　ミニトマトにキュウリ、ナス、ピーマン、枝豆、オクラ、、、いろいろな野菜を育てています。学校農園の野菜も、たくさん収穫できました。とってもおいしそうなミニトマト
　　　
　ぐんぐ育った野菜、お子さんが持ち帰って時には、ぜひおうちで味わってみてください。

　６月１２日（金）
　金曜日の昼休みは、２年生の『マスター検定』チャレンジの時間です。今日はたくさんの２年生が検定にチャレンジ暗唱に自信のあるみなさんが、廊下に並んで順番を待っていました。
　　　
　２年生の課題の「あくしゅ」または「たんじょうび」の詩にチャレンジしました。
　　
　今日のチャレンジャー２１名、全員合格おみごとでした。よくがんばりましたね。

２年生のみなさんへ　　　　　　　　　　　

２年生のみなさん、かだいはすすんでいますか。休ぎょうがながくなってしまいました。あたらしいかだいを出しますので、がんばってください。できる人は自しゅ学しゅうにもちょうせんしましょう。かぞくのことをかんがえて、かぞくのためになることをやってみましょう。

〈あたらしいかだい〉

〇かんじスキル　　１５～１８

　　あたらしいかん字です。ひつじゅんをたしかめながら、ていねいに書きましょう。

そら書き・なぞり書きもしましょう。

〇おんどく

　あたらしく「たんぽぽのちえ」をよんでみましょう。

〈まい日やりましょう〉

〇読書　〇音読　〇けいさんカード　〇にっき　〇マスターけんてい

〈せいかつかの学しゅうについて〉

生かつかの「おいしくそだて　わたしの野さい」の学しゅうでなつにしゅうかくできる野さいをそだてます。

ミニトマト・ナス・キュウリなど、おうちの人となにをそだてたいかをはなしあって、野さいのなえをよういしてください。

１１・１２日にうえきばちをもちかえってもらいます。おうちでうえきばちになえをうえて、かんさつしましょう。かんさつカードは学校がはじまってからていしゅつしてもらいます。うえきばちにいれる土は学校でよういしてあります。

学年のはたけをきれいにしました！

学年のはたけではなにをそだてたいか、かんがえてみてください。

１１・１２日にみんなのいけんをきかせてね。

　２年生のみなさんへ　　　　　　　　　　

()

 

()

　２年生のみなさん、かだいはすすんでいますか。休ぎょうがながくなってしまいました。あたらしいかだいを出しますので、がんばってください。できる人は自しゅ学しゅうにもちょうせんしましょう。かぞくのことをかんがえて、かぞくのためになることをやってみましょう。

〈あたらしいかだい〉

〇かんじスキル　　１５～１８

　あたらしいかん字です。ひつじゅんをたしかめながら、ていねいに書きましょう。

そら書き・なぞり書きもしましょう。

〇おんどく

　あたらしく「たんぽぽのちえ」をよんでみましょう。

◎５月２日から６日にとちぎテレビでほうそうされる「テレビスクール　とちぎ」を見てみよう。

〈まい日やりましょう〉

〇読書　〇音読　〇けいさんカード　〇にっき　〇マスターけんてい

 

〈せいかつかの学しゅうについて〉

生かつかの「おいしくそだて　わたしの野さい」の学しゅうでなつにしゅうかくできる野さいをそだてます。

ミニトマト・ナス・キュウリなど、おうちの人となにをそだてたいかをはなしあって、野さいのなえをよういしてください。

１１・１２日にうえきばちをもちかえってもらいます。おうちでうえきばちになえをうえて、かんさつしましょう。かんさつカードは学校がはじまってからていしゅつしてもらいます。うえきばちにいれる土は学校でよういしてあります。

　　

学年のはたけをきれいにしました！

学年のはたけではなにをそだてたいか、かんがえてみてください。

１１・１２日にみんなのいけんをきかせてね。