カテゴリ:２年生

２月１８日（火）

　今日の３校時に、２年２組で国語の授業がありました。「スーホの白い馬」の学習です。この物語は、モンゴルを代表する楽器である「馬頭琴」にまつわる物語です。 主人公であるモンゴルの遊牧民の少年スーホと白い馬の感動的な物語です。まず、全体で物語を音読しました。

　一文ずつ交代で読み進めていきます。

　前時に、初めて読んだ感想をノートに書いていましたが、その確認をしました。あらすじは・・・。

・スーホはある日、 帰り道で倒れていた白い子馬を見つけ、家に連れて帰り大切に育てました。

・ところが・・・。王様に子馬を奪われてしまい、スーホは悲しみました。

・ある時、白馬は王様を振り落として逃げ出しました。家来の矢を体に受け深い傷を負いながらも、スーホのもとに帰ってきました。

・白馬は、死んでしまいましたが、自分の体で楽器を作って音楽を奏でてほしいと伝え、馬頭琴が生まれ、白馬を偲んで楽器が演奏されています、というものです。

　続けて、今回はどの場面が特に心に残ったか、友達と意見交換しました。

　この後は、話し合ったことをもとにして、あらすじを考えながら、心を動かされたことについて広げたり深めたりしていきます。

　２年２組のみなさん、音読をがんばり、友達とかかわりながら学習することができましたね。物語のいろいろな感じ方について、全体で深めていきましょう。

１２月２４日（火）

　今日の５校時に、２年生が冬休みに向けて「なわとび練習」を行いました。冬休みの課題として、なわとびカードを使っての練習があります。今回は、カードの使い方やいろいろな技の跳び方の確認をしました。

　カードは両面印刷で、「名人コース」と「超人コース」に分かれています。２年生は、まず「名人コース」にチャレンジします。

　ステップ系の「グーパー跳び」や「グーチョキ跳び」など、確認していきます。跳び終わったら、カードにしるしを付けていきます。

　先生の動きを見て、カードにある技や数の数え方の確認を進めていきます。

　練習が終わったら、なわの束ね方を確認して、きちんと片付けます。

　２年生のみなさん、いろいろな跳び方にチャレンジできましね。冬休みに練習して、いろいろな技ができるようにしましょう。

１２月１９日（木）

　来週には、いよいよ冬休みとなります。それに伴って、図書室では、冬休み用の本の貸し出しが始まりました。今日は低学年の日で、４校時には、２年１組が図書室で本を選んでいました。１人３冊借りられます。入り口付近では、先生の「おすすめの本」紹介コーナーがあり、それを見て選んだ児童もいます。

　先生とも相談しながら、なるべく「いろいろなジャンル」の本を借りるようにしています。

　「どの本にしようかな・・・。」友達とも相談しながら、選ぶのも楽しそうです。

　図書室では、「しおりのプレゼント」もあり、子どもたちも意欲的に読書に取り組んでいます。

　２年１組のみなさん、図書の先生にお願いするときも、礼儀正しく接して借りることができました。冬休みに、借りた本を読んで、自分の心を豊かにしましょう。

１２月１９日（木）

　今日の３校時に、２年生で体育の授業がありました。「キックベースボール」の学習です。前時では、ボールを蹴ったり捕ったりする練習を中心に行い、今日からゲーム形式です。まず、先生から、ルールや場の説明を聞きました。
　　　　

　ボールを蹴ったら、３本のコーン（近い方から１点・２点・３点）まで走ります。守りは、ボールをキャッチした人に集まり「ストップ」と言います。この声がかかるまでに、何点のコーンまで走ったかで得点が決まります。いよいよ、場所に分かれてゲーム開始です。

　勢いよくボールを蹴って、「３点」目指して走ります。守りも、急いでボールに集まります。

　先攻の赤組が全員蹴り終わったら、攻守交替です。どのコートも、白熱した戦いでした。終わったら、きちんと挨拶をして終了です。 

　最後に、協力して後片付けまで、きちんと行いました。２年生のみなさん、ゲームを通して、ボールを蹴ったり捕ったりすることが、上手になってきました。次の体育の時間も、がんばりましょう。