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カテゴリ:3年生
3年2組 算数の授業の様子です。
辺の長さにも着目して、コンパス
や三角定規
を使って、「二等辺三角形」や「正三角形
」の特徴
を調べていきます
。みんな
、集中して
学習に取り組んでいます
。
作図のポイントも再確認
しました。
「二等辺三角形」「正三角形」の特徴をまとめた
後は、練習問題にチャレンジです
。
3年2組のみなさん、集中して
学習に取り組んでいますね
。これからも、図形の特徴
を意識しながら
、学習を進めていきましょう
。
3年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「ゴリラさん だめです
」というお話でした
。
登場人物のウサギと、いろいろと「してはダメ
」なことが続きます
。
音楽に合わせた読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々です
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。お話の最後は、「また来てくれないと、ダメです
」と、次の機会を楽しみ
にする
シーンで終わりました
。子どもたちも
、この本
の楽しさ
を感じたようです
。
最後に、子どもたちからお礼を伝えました。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をしてくださり、ありがとうございました
。次回は、1/20(火)に、2年1組で
お世話になります
。
3年2組 理科の授業の様子です。
11月28日(金)
今日の2校時に、3年2組で理科の授業
がありました。「電気で明かり
をつけよう
」の学習です
。
今回は、豆電球と乾電池
をどのようにつなぐと
、明かりがつくのか
実験を通して
確認しました
。
豆電球の明かりがついたときの「つなぎ方の図
」をプリントに
記入します
。
全体で、実験結果
を確認しました
。
最後に振り返りで、気づいたこと
をプリントに記入
しました
。
3年2組のみなさん、予想をしっかり立てて
実験に取り組みましたね
。これからも、電気のいろいろな不思議
を発見していきましょう
。
3年1組 図工の授業の様子です。
11月26日(水)
今日の2校時に、3年1組で図工の授業
がありました。「うつして ふえるよ でこぼこさん
」の学習です。凸凹の素材
を使って、紙版画に挑戦
です。
いろいろな色でインクをつけます
。
紙に写るように、よくこすります
。
いよいよ、完成です。素敵な作品
に仕上がりました
。
3年1組のみなさん、自分のイメージ
に従って、紙版画をがんばりましたね
。この後の作品鑑賞会
で、互いの作品のよさ
を伝え合いましょう
。
3年2組 外国語の授業の様子です。
11月21日(金)
今日の3校時に、3年2組で外国語の授業
がありました。「What's this?」の学習
です。まず、動物の足あと
クイズ
です。足あと
を見て、どんな動物か
を当てます
。
続いて、漢字クイズです。漢字をもとに、どんな動物か
を当てます。海に続く漢字から
、どんな生きものか考えます
。
次は、スリーヒントクイズです。ある動物を、ヒント1
=色、ヒント2
=動き(速いor遅い)、ヒント3
=好きなもの、などで考えてもらいます
。先生のデモンストレーション
を通して、クイズの出し方も確認
します。
自分たちでもクイズを作ってみます
。
クイズができたら、班ごとに
順番に紹介しました
。
3年2組のみなさん、楽しみながら
英語での表現
に慣れ親しむことができましたね
。これからも、いろいろな英語表現
にチャレンジ
しましょう
。
3年1組 国語の授業の様子です。
11月21日(金)
今日の1校時に、3年1組で国語の授業
がありました。「三年とうげ
」の学習です。民話
や昔話
のおもしろさ
を伝え合う
ことがねらいです
。
今回は、全文を読んで「みんなで話し合いたいこと
」として、課題づくり
をしました。自分の考え
を友達と
伝え合い
、確認します
。
伝え合ったことをもとに、ノートに
まとめます
。
3年1組のみなさん、自分から進んで
「三年とうげ」のお話
について考えていましたね
。自分たちで考えた「学習課題
」をもとに、これから、さらに
読み進めていきましょう
。
3年生 体育の授業の様子です。
友達がタブレットで撮影
し、動きを確認
しながら練習します
。
先生にも、練習のポイント
を確認します
。
事前に教室で動画教材を見ていて
、お手本となる動き
と比較しながら
、練習のポイント
をはっきりさせます
。
友達と交代
しながら撮影して
、練習を続けます
。
3年生のみなさん、友達とかかわりながら、一生懸命
練習することができましたね
。これからも、練習のポイントを意識
して、練習していきましょう
。
3年2組 理科の授業の様子です。
予想では、1枚の鏡
より、鏡の数を増やすと
「明るく」「温かく」なると考え、実験で確かめました
。日光
が目に当たると危険
なので、注意しながら
的に当てます
。
最後は、みんなで光を集めてみました
。
3年2組のみなさん、実験の目的を明確
にして
学習に取り組みましたね
。実験の約束も
きちんと守っていました
。実験結果
をもとに、光の性質
について、まとめて
いきましょう
。
3年1組 理科の授業の様子です。
10月27日(月)
今日の5校時に、3年1組で理科の授業
がありました。「光のせいしつ
」の学習です。鏡で跳ね返した日光
を集めるとどうなるのか
、「明るさ
」や「温度
」で確認
しました
。
予想では、1枚の鏡
より、鏡の数を増やすと
「明るく」「温かく」なると考え、実験で確かめました
。
日光が目に当たると危険
なので、注意しながら
的に当てます
。
最後は、みんなで光を集めてみました
。
3年1組のみなさん、実験の目的を明確
にして
学習に取り組みましたね
。実験の約束も
きちんと守っていました
。実験結果
をもとに、光の性質
について、まとめて
いきましょう
。
3年2組 国語の授業の様子です。
10月6日(月)
今日の1校時に、3年2組で国語の授業
がありました。「ちいちゃんのかげおくり
」の学習です。今回は、物語
を読み終えて、心に残った場面
を友達と
共有しました
。
戦争に関するお話で、子どもたちの多く
は、自分と同じ年頃のちいちゃん
が、家族と離れ離れになり
、やがて命を失ってしまうことに、心を痛めた様子
です。
自分の考えをワークシートに書いたら
グループ
で、考えを共有しました
。
3年2組のみなさん、友達と伝え合って
、物語
について深く考える
ことができましたね
。この作品をきっかけ
にして、関連するいろいろな本
を読むなど、戦争と平和
について考えていきましょう
。
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