カテゴリ:３年生

３月１０日（月）

　今日の２校時に、３年生のの体育の授業がありました。Ｔボールやボール蹴りの学習です。まず全体で、キャッチボールの練習をしました。ゴロやフライなどを捕る練習もしました。

　続いて、男女に分かれて練習しました。女子は、シュート練習をしました。

　男子はバッティング練習をしました。

　この後は、男女を入れ替えて、それぞれ練習しました。３年生のみなさん、楽しく活動していましたね。いろいろな動きの基礎となる練習でしたが、次も楽しみながら練習しましょう。

２月１９日（水）

　今日の３校時に、３年２組で算数の授業がありました。「倍の計算」の学習です。わり算の計算が関わってくる単元なので、まず、「あまりのあるわり算」の復習プリントに取り組みました。
　　　　

　わり算の計算をするには、九九が必要になります。２年生の学習でしたが、それ以降も九九は重要です。こうして、繰り返して問題を解くことで習熟を図っていきます。みんな、集中して取り組んでいます。

　続いて、「何倍か」を求める問題にチャレンジしました。「１８ｃｍは３ｃｍの何倍ですか？」のような問題では、１８÷３と、わり算で答えを求めます。その際、「もとになる数（この問題では３ｃｍ）」が、何かも確認します。

　５年生の算数では「割合」の学習をしますが、今回の３年生の学習と関連しますので、丁寧に確認していきます。「机の縦の長さは、のりの何倍ですか？」のような問題を考える際も、実際に自分の「のり」を取り出して、具体物で確認します。

　３年２組のみなさん、友達とも教え合いながら、集中して学習することができましたね。「何倍か」は「わり算」が関係し、そのわり算を解くには「かけ算九九」が関連します。そのことを意識して、日々の授業で身に付けられるよう頑張りましょう。

２月１３日（木）

　今日の１校時に、２年１組で生活科の授業がありました。「あしたへジャンプ」の学習です。自分の成長を振り返り、絵本やすごろく、新聞などいろいろな形の中から自分で選んでまとめていきます。

　教室に掲示してある「３学期のめあて」なども、参考にします。

　各自が、自分で決めたまとめ方に従って、「成長した自分」を振り返っています。

　友達とも話し合いながら、出来事を思い出したり、まとめ方のアイディアの情報交換をしたりしています。また、お家の人にインタビューしたことも参考にします。

　教室には、これまでの自分や友達のよさ、道徳の授業で考えたことなどについて、いろいろな掲示があり、成長を実感できるようになっています。

　２年１組のみなさん、友達とかかわりながら、自分の成長についてまとめることができていますね。がんばった自分に自信をもって、３年生への進級に向かいましょう。

１月２９日（水）

　今日の２～４校時にかけて、３名のそろばんボランティアのみなさんにお世話になり、授業を行いました。２校時は３年１組、３校時は３年２組です。

【２校時：３年１組の様子】

　まず、そろばんの基礎として、それぞれの場所の名前や、鉛筆の持ち方、珠をおいたり、はらったりするやり方を丁寧に教えていただきました。

　そろばんでの計算の仕方も、丁寧に教えてくださいました。

　子どもたちも、だんだん慣れてきました。

　徐々に、計算の難易度も上がっていきます。しっかり話を聞いて、集中して取り組んでいます。

　後半には、指使いを確認しながら、計算を進めていきました。

　３年１組のみなさん、一生懸命に学習に取り組み、そろばんでの計算ができるようになりましたね。

【３・４校時：３年２組の様子】

　３年２組は、２時間教えていただきました。同様に授業を行い一生懸命に取り組みました。

　そろばんポランティアのみなさん、ご指導いただきありがとうございました。明日３０日(木)も、お世話になります。今度は、２校時が２組、３・４校時が１組での実施となります。よろしくお願いします。

１月２３日（木）

　今日は、第９回目のクラブ活動がありました。３学期最初のクラブで、子どもたちも楽しみにしていました。また、３年生が次年度の活動参加に向けて、見学を行いました。クラブ長の活動内容の説明を聞いてから見学しました。メモもきちんと取りました。１組、２組のクラスごとに、各クラブを５分程度で見学していきました。

１２月２３日（月）

　今日の２校時に、３年生で体育の授業がありました。「跳び箱運動」の学習です。これまで練習を重ねてきて、今回は「開脚跳び」「抱え込み跳び」「台上前転」の習熟を図る時間です。いろいろな場から、自分のめあてに合う所を選んで練習しています。
　　　　

　抱え込みの練習コースにチャレンジしている児童もいます。力強く踏み切って、膝を抱え込んでステージに上がります。青のロイター板（よく弾む）でできたら、赤の踏切板にチャレンジです。

　全体で、それぞれの場の練習の仕方についてポイントを確認しました。セイフティマットがある所は、台上前転からの着地です。高い所からの着地に慣れるようします。

　開脚跳びにチャレンジする場もあり、段階的に難易度を上げて練習します。徐々に跳び越す感覚をつかんで、跳べるようになった児童もいます。

　３年生のみなさん、いろいろな場から自分に合ったコースを選び、積極的にチャレンジしましたね。より安定してできるように、技のポイントを確認しながら練習を積み重ねましょう。

１２月２０日（金）

　今日の２校時に、３年１組で英語の授業がありました。今回は、クリスマスカード作りです。ＡＬＴの先生とクリスマスに関するいろいろな英語を確認し、クリスマスに関係のある曲を聞きながらの活動です。

　クリスマスに関する好きなデザインに、色を塗ったり切り取ったりして、カードを作っていきます。

　みんな、お気に入りのカードに仕上げようと、集中しています。

　出来栄えについて、友達と見せ合いながら、楽しそうに進めています。

　３年１組のみなさん、素敵なクリスマスカードに仕上がるといいですね。これからも、クリスマスに関する英語に親しんでいきましょう。

１２月１３日（金）

　今日の３校時に、３年２組で英語の授業がありました。「Shape（形）」の学習です。まず、ＡＬＴの先生と、Circle （円）、Triangle （三角形）、Heart （ハート形）、Square （長方形）など、いろいろな形の英語を確認しました。そして、いろいろな形を組み合わせて、友達に紹介するカードをタブレットで作りました。

　ＡＬＴの先生の形を参考にして各自で作りました。みんな、集中して学習しています。

　いろいろ組み合わせたら、華やかなカードに仕上がりました。

　カードが完成したら、友達とお互いにカードを見せ合って、「形や色」の英語を使いながら伝え合いました。

　３年２組のみなさん、形に関する英語をいろいろ知ることができましたね。カード作りも一生懸命に取り組んで華やかなものに仕上がりました。これからも、いろいろな場面で形や色に関する英語を使ってみましょう。

１２月５日（木）

　今日の３・４校時に、３年２組で図工の授業がありました。「紙版画」の学習です。凸凹のある身近な材料を使って版画に表します。３年生では、図工と音楽で担任を入れ替えて授業しています。

　担当の先生から、作業の手順について説明がありました。みんな、真剣に話を聞いています。

　説明を聞いたら、いよいよ作業開始です。順番に行うので、待っている間は、ポスターを描いています。

　３年２組のみなさん、集中して作業に取り組みましたね。素敵な作品に仕上がりました。

１２月２日（月）

　今日の１校時に、３年２組で国語の授業がありました。「３年とうげ」の学習です。民話・昔話の内容で、「３年とうげで転ぶと、３年しか生きられない」という言い伝えがあるというものです。今回は、単元の導入なので、全体で全文を確認し、初発の感想をもつことがめあてです。

　みんな、お話に集中しています。

　おじいさんは、３年とうげで転んでしまい、どうしたらいいのか悩んでいました。

　すると不思議な歌声が聞こえてきました。「一ぺん転べば　三年で、十ぺん転べば　三十年、百ぺん転べば　三百年。・・・」おじいさんの悩みとは反対に、不思議とおもしろおかしくなっていきます。

　この後は、各自で「おもしろい」と思ったところをノートに書いていきました。それをもとに、学習問題を作って、各場面の様子を詳しく読んでいきます。

　３年２組のみなさん、集中して学習に取り組んでいましたね。民話や昔話のおもしろさを感じ取りながら、学習を進めていきましょう。

１１月２９日（金）

　今日の５校時に、３年生の体育の授業がありました。最初に「長縄跳び」の練習をしました。タイミングをとって回っている縄の中に入るのが、なかなか難しいですが、友達が声を掛けてサポートして練習しています。

　続いて、ボールを使った運動です。バスケットゴールを目指してシュートしたり、友達とパスしたりしました。

　３年生のみなさん、みんなで楽しく活動することができましたね。次の体育の時間も、たくさん体を動かして楽しく運動しましょう。

１１月２０日（水）

　今日の２・３校時に、ＩＣＴ支援員として、富士電機ＩＴソリューションの担当の方に、授業支援をお願いしました。２校時は３年２組の理科で、３校時は６年１組の体育です。タブレットを活用した学習において、文字や画像、動画等の入力について、支援していただきました。

【２校時：３年２組　理科の様子】

　３年２組は、「植物の観察記録ノート」を作りました。ワークシートに文字を入力したり、画像を取り込んだりして作りました。

　途中で子どもたちの画面をロックし、先生からの指示や説明を聞きます。

　再び作業開始です。ＩＣＴ支援員の先生に質問したり、友達と教え合ったりしながら、観察ノートづくりを進めていきます。

　授業も後半になると、子どもたちも操作に慣れてきて、画像を大きくしたり付箋を活用したり、いろいろな工夫が見られるようになってきました。

　３年２組のみなさん、集中して観察ノートづくりに取り組みましたね。これからも、いろいろな工夫を取り入れて、自分なりのノートをまとめていきましょう。

【６年１組：体育の様子】

　６年１組は、「跳び箱の振り返り」をタブレットで行いました。事前の跳び箱練習で、撮影していた動画を取り込みながら作りました。さすが６年生。先生の説明を聞いて、どんどん作業を進めています。

　６年１組のみなさん、黙々と振り返りノートづくりに取り組むことができましたね。これからも、今回の学習を生かして委員会活動など、いろいろな場面で活用していってください。

　富士電機ＩＴソリューションの担当の皆様、ご支援いただきありがとうございました。おかげさまで、有意義な学習となりました。　

１１月１１日（月）

　今日の２校時に、３年生の体育の授業がありました。「マット運動」の学習です。自分の力に合った技を身に付け、できる技を組み合わせることがねらいです。まず体を温めるために、シャトルランをしました。

　その後、先生から単元のめあてとして「自分でできる技４つを組み合わせた連続技」をすることを確認し、今回は、動画（マットの達人）を視聴しながら、「自分でできる技の練習をしよう」と確認しました。マット準備も自分たちでしました。

　続いてグループごとに、練習開始です。どの技を練習するか、ポイントはどんなところか、動画で確認しました。

　技のポイントを確認したら、早速、練習です。いろいろな技にチャレンジしています。

　タブレットで、技の様子を録画しているグループもあります。ここで、先生から、練習で見られたグループのよい取組を紹介しました。お互いに、練習を見合っていこうと確認しました。

　３年生のみなさん、自分でめあてを立てて、積極的に練習に取り組むことができましたね。これからも、友達とアドバイスし合いながら、連続技の完成に向けて頑張りましょう。

１１月７日（木）

　今日の３校時に、３年１組で理科の授業がありました。「光のせいしつ」の学習です。今回は、「虫眼鏡で日光を集めるとどうなるか」について予想を立てて、実際に実験しました。

　虫眼鏡の光が大きい時より、光を集めて小さくした方が、明るく温度も高いのではないかと予想しました。

　校庭に移動して、いよいよ実験です。先生と実験する上での注意点を再確認し、虫眼鏡で光を集めます。用紙は各自が鉛筆で黒くしてあります。

　始めは光を集めるのに、なかなかうまくいきませんでしたが、徐々に「けむりが出た」という声が聞こえてきました。どうやら、紙と虫眼鏡の角度に関係がありそうです。角度がうまくいくと、あっという間にけむりが出てきます。

　ここで、先生が全体を集めて、上手に集められている友達の様子を確認しました。その後は、みんなが、光を上手に集められるようになりました。予想どおりの結果に、みんなが納得です。

　３年１組のみなさん、予想をもとによく考えながら実験に取り組みました。これからも、目的をはっきりさせて実験に取り組みましょう。

９月３０日（月）

　今日の２校時に、３年生が校庭で体育の授業を行いました。来週予定している「スポフェス2024」の練習です。入場隊形を確認し、まずは徒競走の練習です。

　ゴールまで全力で走り切れる体力を付けられるよう継続して練習しています。また、ゴールしてから、応援席に戻る流れも確認しました。

　続いて、団体競技である「魔法のじゅうたん」の入退場の確認です。「１、２、１、２」と元気よく掛け声を掛けながら取り組んでいます。

　３年生のみなさん、元気よく練習に取り組んでいてすがすがしいです。この調子で、本番に向けて練習していきましょう。

９月２７日（金）

　今日の２校時に、３年生が校外学習に出かけました。社会科の「店ではたらく人びとの仕事」の学習です。学校近くのスーパーマーケットを見学させていただき、「お客さんを集める工夫」について調べました。

【３年１組の様子】

【３年２組の様子】

　お店のバックヤードも見学させていただき、販売の工夫に気づいたり，仕入れ先や地域とのつながりについて考えたりすることができました。３年生のみなさんは、事前に準備していた質問を確認しながら、積極的にインタビューすることができました。今回の見学で分かったことを、今後の学習に生かしていきましょう。スーパーマーケットのみなさん、営業中にも関わらず、子どもたちへのご対応、大変お世話になりました。

９月１７日（火）

　今日の３校時に、３年生が校庭で体育の授業を行いました。「小型ハードル走」の学習です。ハードルというと、足がぶつかるという怖さがありますが、今回は、新聞紙を使って、安心・安全に学習しました。２人組でペアを作り間隔をとってコースを作りました。

　走る前には、跳び越すときのフォームの確認をしました。

　３歩のリズムで新聞紙を跳び越すことを意識して練習開始です。

　走り終わったら、新聞紙を持っている友達とローテーションしていきます。

　３年生のみなさん、友達と協力しながらハードル走の練習をよくがんばりました。ハードルをうまく跳び越す「ポイント」をつかみ、より速く走れるようアドバイスし合って練習しましょう。