学校ニュース

カテゴリ:3年生

3年生 体育の授業の様子です。

7月7日(月)

 今日の2校時に、3年生でグループ体育の授業了解がありました。プールでの水泳の学習汗・焦るです。ビート板を使って動物、けのび⇒バタ足⇒クロールと段階的に!練習しています花丸

    

    

 慣れてきた人笑うは、ビート板なし!でクロールにチャレンジ!ですキラキラ

    

 途中で、クロールの泳ぎ方急ぎについて先生にっこりからポイントひらめきの確認虫眼鏡がありました花丸。それを受けて、プールサイドでの「手のかき・息継ぎ・バタ足」の練習汗・焦るです。その後、泳ぐ練習を続けました了解

    

    

    

    

    

 3年生のみなさんグループ、積極的に練習にチャレンジ!していましたね花丸。夏休みまで、あと少し急ぎですが、練習を続けて汗・焦る、上達できるようがんばりましょうキラキラ。 

3年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

7月1日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、3年2組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う

    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「たしますよ本」というお話でしたキラキラ

    

    

    

 絵の中に、「たす」ことばのヒントが隠されています。

    

      

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「たす」楽しさイベントを感じたようですキラキラ。最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。今学期は今回が最終で、次回は、9/9(火)に、2年1組でグループお世話になります汗・焦る

3年1組 国語「研究授業」の様子です。

6月25日(水)

 今日の5校時に、3年1組でグループ国語の授業本がありました。「まいごのかぎ星」の学習です。今回は、「校内授業研究会星」として、先生方もグループ参観しましたキラキラ

    

 本校学校では、「表現力育成!」をテーマとして、研究を重ねています汗・焦る。今年度は、「自分の考えひらめきに自信をもっハートて発表するお知らせ」ことを重点とし、「書くこと鉛筆や聞き合うことOK」を大切に、授業を行っています汗・焦る

    

 事前に自分の考えひらめきをワークシートに書き鉛筆、今回は、みんなでグループ共有する時間ですキラキラ

    

    

 みんなグループ、積極的に発表お知らせしています花丸。そして、友達の発表お知らせをしっかり聞いています花丸。いろいろな考えイベントを聞いて、自分の考えひらめきが広がったり深まったりしていましたキラキラ

    

    

 たくさんの意見イベントが出て、みんなでグループ登場人物の気持ちハートの変化を考えることができました花丸。最後に、振り返り鉛筆です。友達とも交流して汗・焦る、今日の授業について意見交換お知らせしました。

    

    

 3年1組のみなさんグループ、友達と交流しながら汗・焦る、自分の考えひらめきを広げたり深めたりしましたね花丸。これからも、友達とかかわりながら汗・焦る、自信をもって!自分の考えひらめきを発表しましょうキラキラ

      

3年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

6月24日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、3年1組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う

    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「たしますよ本」というお話でしたキラキラ

    

    

    

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「たす」楽しさイベントを感じたようですキラキラ。最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、7/1(火)に、3年2組でグループお世話になります汗・焦る

3年2組 算数の授業の様子です。

6月18日(水)

 今日の3校時に、3年2組グループで算数の授業汗・焦るがありました。「長さ星」の学習です。2年生の学習を思い出しながらOK、めあてひらめきを確認していきました。ノートノート・レポートもしっかり取っています花丸

    

    

 ノートや机、教室、水筒などのいろいろな長さイベントを、予想?!してから測ります汗・焦る

    

    

 グループグループごとに、測ってみましたキラキラ。どの班も協力してハート活動しています花丸

    

    

    

 まるいものや、長いものは「巻き尺!」を使うと便利ということも学習しましたキラキラ

    

 3年2組のみなさんグループ、友達と協力してハート活動できましたね花丸。次の時間は、まるいものや長いものを、巻き尺!を使って測る学習をします汗・焦る。楽しみですねキラキラ

3年2組 総合の授業の様子です。

6月17日(火)

 今日の5校時に、3年2組グループで総合の授業汗・焦るがありました。「自分がすんでいる町について知ろう星」の学習です。先日実施した動物、社会科の市内巡り急ぎの学習と関連付けています花丸。今回は、自分で笑う興味をもったこと!について調べました虫眼鏡

    

 蔵の街や、イチゴやブドウなどの果物、山車、渡良瀬遊水地など、いろいろイベント調べていました虫眼鏡

    

    

    

 調べて分かったことひらめきは、ワークシートノート・レポートにメモ鉛筆していきます了解

    

 3年2組のみなさんグループ、自分から進んでOK調べる活動汗・焦るに取り組みましたね花丸。これからも、自分の疑問?を大切に、いろいろなことイベントを調べていきましょうキラキラ

    

3年生 プールに入りました。

6月9日(月)

 今日の2校時に、3年生グループがプールに入りました汗・焦る。今回が初めて!なので、更衣室の使い方動物や、水泳帽子の中に髪の毛が収まっているか了解など、ていねいに確認虫眼鏡しながら進めましたキラキラ。シャワーの浴び方汗・焦るについても確認虫眼鏡して、いよいよ水を浴びました汗・焦る

    

    

 プールサイドの並ぶ場所!も確認です。昨年までは、低学年プールにっこりだったので、大きなプールは初めて!です。まずバタ足汗・焦るなどの水慣れ急ぎをしましたキラキラ

    

    

 続いて、プールの中に入りました汗・焦る。深さを確認虫眼鏡しましたOK

    

 最後に、次からの時間配分急ぎについて説明お知らせがありました。3年生のみなさんグループ、たくさん練習汗・焦るできるように、着替えなどスムーズに行って急ぎ次の時間も頑張りましょうキラキラ

    

3年生 社会科見学の様子です。

6月9日(金)
 今日は、3年生が待ちに待った笑う社会科見学虫眼鏡でした。めあて星は3つです。
(1)栃木市の土地の様子や使われ方を見て、ちがいに気づく。

(2)昔から受け継がれてきたものについて調べる。                              (3)友達と協力し助け合うとともに、みんなが使う場所での行動のしかたを身に付ける。

    

 まずは、栃木地域!について 大通りや、商店街、駅前の様子をバスから見学虫眼鏡。 続いて、大平地域!。ブドウ団地の様子をバスから見学した後、おおひら歴史民俗資料館星を見学。昔の道具を使う体験汗・焦るをしましたキラキラ

    

    

 そして、再び急ぎ栃木地域。とちぎ山車会館星を見学虫眼鏡後、うずま川沿い汗・焦るを歩きました動物。 

    

    

最後は、都賀地域!。つがの里昼でおいしいお弁当ハートを食べ、元気いっぱい遊びました音楽

    

    

    

      

 社会の学習鉛筆ノート・レポートとしてのめあて星はもちろんですが、子どもたちの楽しい思い出音楽がまた1つ増えて、本当によかったですキラキラ。 

3年生 チョウが羽化しました。

6月6日(金)

 今日の朝、3年生グループが校外学習バスに出発する急ぎ前、教室で育てている汗・焦るアゲハチョウ星のさなぎが羽化しました!

    

    

 3年生の理科理科・実験で、チョウの育ち方キラキラについて学習鉛筆していて、たまご⇒幼虫⇒さなぎと、生長を観察ビジネスしてきましたが、羽化した様子ひらめきに子どもたちも驚き苦笑いでした。日々、形態を変える様子汗・焦るに、興味津々笑うでしたが、改めて、生命の尊さキラキラに触れることができました了解

3年生 体育の授業の様子です。

5月26日(月)

 今日の2校時に、3年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。「多様な動きをつくる運動星」の学習です。今回は、平均台やフラフープを使ったコース急ぎや雲梯動物にチャレンジ!しました。バランス感覚OKや握力動物を高めることをねらいひらめきとしていますキラキラ

    

    

     

    

    

 途中で動き方汗・焦るの確認虫眼鏡をしました。慣れてきたら、平均台を横向き!や後ろ向き急ぎでチャレンジ!したり、フラフープのケンケンのところを左右交換汗・焦るしたりと確認虫眼鏡しましたキラキラ

    

    

 3年生のみなさんグループ、いろいろな動き方OKに積極的にチャレンジ!しましたね。中学年は、運動に関する神経系星が著しくひらめき発達する時期ですキラキラ。これからも、いろいろな動き汗・焦るにチャレンジ!して運動能力を高めていきましょうキラキラ