カテゴリ:今日の出来事

　2月3日（木）ふれあいルームにて、第3回学校運営協議会を開催しました。

　今回の協議内容は、以下のとおりです。

１「学校評価アンケートの結果及び改善策」について

２「令和4年度学校経営方針」（案）について

３「小規模特認校」の取組について

４「小中一貫教育の成果と課題」について

５「令和4年度学校行事等」について

６その他

運営協議委員の皆様からは、

学校運営が円滑に行われていると感じている

教職員の働き方改革に繋がるようにボランティア活動を充実させていく

PTA予算の収入を増やすために、自治体で廃品回収を企画し、学校をバックアップしていく

150周年記念事業に向けて、来年度から徐々に計画を進め、内容や予算について大まかな方向性を立てていく

などのご意見やご感想をいただきました。

　この他にも、「放課後教室のもち方」や「あいさつ」、「とちぎ未来アシストネットの活動」などの話題が挙がりました。　

　また、「地域が学校を支え、盛り立てていこう」「子どもたちが『学校が楽しい』と思うように、地域に呼びかけ、協力していこう」と言ってくださったことは、大変心強く、ありがたく思いました。

　活発な意見交換が行われ、充実した話合いの場となりました。協議内容をさらに検討しながら、来年度の教育計画を立てていきます。

※学校運営協議委員の皆様には、ご多用の中出席いただき、ありがとうございました。

　午後になると、強風の日が続いています。昼休みにも、子どもたちがなわとびの練習をしているときに、ピュ～っと強い風が吹いてきて、縄が思うように回りません。おまけに砂ぼこりが目に入って、目を開けていられませんそんな天候のときは、遊びをやめて風上に背を向けて、じっとしていることを体験的に学んでいます。

　一斉下校のときも、かなり強い風が吹いていたので、いつもは校舎の方を向いて並ぶのですが、東に向きを変えてあいさつをしました。

　こんな強風の中、学校まで迎えに来て子どもたちと一緒に歩いて帰ってくださる地域の方に、本当にありがたいと頭が下がりますいつも見守っていただき、ありがとうございます

健康ボランティア委員会では、今年度のバザーが開催できないため、学校のために使えるお金をリサイクル活動によって集める計画を立てました。

今までの回収では、たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。

今回はＤＶＤ・ＣＤの回収です。

名前などのかきこみがあるものは集められません。

おうちの人の許可をもらったものを、持ってきてください。

回収日は２月３日(木)です。

朝の昇降口で健康ボランティア委員会に渡してください。

先週プリントを持ち帰りましたので、できる範囲で協力をお願いいたします。

※今回は、うすむらさき色ではなく再生紙のプリントです。

　昼休みに、子どもたちがそれぞれの場所で遊び始めた頃・・・教頭先生の声で緊急放送「ふれ合いルームで火災発生」という情報で、校庭への避難を開始しました。

　計画では、｢地震｣と｢火災｣の想定で訓練をしようと考えていましたが、感染拡大の時期なので、“密”になることが予想される｢地震｣についての避難を削減し、｢火災｣だけの訓練に変更して実施しました。

　｢自分の命は『自分で守る』」ために、①放送をよく聞いて正しい情報をもとに考えること　②危険な場所から離れること　③帽子やハンカチでしっかり身を守ること　などについて確認しました。

　災害は、予告なしで起こるものです。これからも学校では、いろいろな時間帯に、いろいろな場所にいるときに地震や火災、竜巻、不審者などの災害や事件のときの身の守り方を学習していきます。

　家で災害が起きたときの避難の仕方や持ち出す物、家族の待ち合わせ場所などを、話し合っておくのも必要ですね。ご協力をよろしくお願いいたします。

今週は、「なわとび検定週間」です

体育や休み時間など、それぞれの学年で、持久とびや技能とびの練習をしていますよ

栃木工業高校の生徒のみなさんが作ってくださったジャンプボードも大人気

「ジャンプボードがあると後ろ二重もとべるんです❗❗」

先週は、入学者向け保護者説明会もあったせいか、学校ホームページのアクセス数も増えて嬉しいです児童のプライバシーに配慮して写真は小さめですが、年長児のみなさんにも学校の雰囲気が伝わればと思います

　天気はよいのですが、風が強くてものすごい砂ぼこりがたっていたので、昼休みには校庭で遊ぶことができませんでした

　その後の5時間目には、作業的な活動をしている学年がありました。

【2年生】輪かざり作りをしていました

「自分の背の高さよりも長く作れたよ」｢ぼくの方が長いよ｣と、くらべっこをしていたり、じっくり自分のペースで作り続けたり…

↑↑先生が、短い物同士のつなげ方を教えてくださって、早速「つなげてみよう」と始めているペアもいましたよ。

【3年生】花作りの準備をしていました

つぶれている花をふんわりと生き返らせたり、折って中心を輪ゴムで止めた桜紙を広げ始めたり…たくさんのきれいな花を作っていました。

それぞれの学年が、分担して取り組んでいるのは、｢6年生を送る会｣｢卒業式｣｢入学式｣の飾り作りです。

笑顔いっぱいで友達といっしょに楽しみながら「おめでとう」のお祝いの気持ちを表してくれています

　1月28日(金)の午後、「一日入学」をおこないました。当初の予定では、来入児と保護者の方で来校いただきたかったのですが、今の感染状況を鑑み、保護者のみのご参加で｢入学説明会｣に変更しました。

↑↑参加された保護者の皆さんは、マスク着用で向かい合わないように、斜めにご着席いただくよう座席に配慮しました。

↑↑学校からの説明者(校長/1年担任/養護教諭/事務職員/教頭)は、交代しながら入室し、飛沫の拡散防止のため、アクリル板越しに着席のまま話をするようにしました。

↑↑参考に用意した、現1年生の持ち物を手に取ってご覧いただいたり、学年委員選出を行ったり、皆様のご協力でスムーズに進み、予定の時間に体育館へ移動していただきました。

↓↓体育館では、登下校班ごとに整列している在籍児童と顔合わせをしていただき、登校時の集合場所と集合時刻をお伝えしました。

↓↓校庭で、一斉下校の様子をご覧いただきました。

　安全指導担当の先生から、子どもたちに登校時刻等の指導をしました。新1年生が一緒に登校する班は、集合や歩く速さにも配慮が必要です。「7:50から8:00に昇降口を通るようにしてほしいこと（それよりも早すぎても遅すぎてもよくないこと)」「8:10の始業には、活動が始められるように登校すること」などを再確認しました。保護者の皆さんに、｢学童に下校する子たち｣｢新学区で家の人の車で下校する子たち｣「学区内で歩いて下校する子たち」を紹介しました。特に｢歩いて下校する子」が少ないので、家のご都合で急に迎えになってしまうと、一人で歩いて帰る子が危険であることなどにも、ご協力いただくよう話をしました。

　本日は、感染を心配されて来校を自粛される方も複数名いらっしゃいましたが、今後の学校行事との調整と持ち物等の準備期間のことを考慮し、予定した日程で感染対策をしっかり行っての実施とさせていただきました。ご欠席の方へは、後日資料等をお届けしますので、目を通していただき、わからないことは学校へお問い合わせくださいますようお願いいたします。

　日曜日ですが、花壇の水やりをしに学校に来ました。最近は乾燥しやすいので、花壇の土はからっからに乾いていました。

　よく見ると、かわいい芽が出ていることを発見

どこに出ているのか、見つかりますか？？

↑↑　うっかり、花壇に足を踏み入れてしまうと、｢チューリップの赤ちゃん」を踏みつぶしてしまいます!!気をつけてくださいね

　1年生が植木鉢に植えた球根の芽は、早く出たのですが、花壇の球根は、土の中深くに植えたので、なかなか芽が出ませんでした。毎日「まだ出ないなぁ」｢もうすぐ芽が出るかな？？」と気にして観察していたのですが、今日は全部で８～10個ぐらい、小さな芽を見つけました

↓↓保健室前の花壇にも、ほら!!

↓↓正門脇の花壇にも…!!　まだ、小さな小さな芽なので、ようく見ないと、見逃してしまいそうです

月曜日に、子どもたちも気付いてくれるとうれしいです

まだまだ、寒い日が続きそうですが、｢春｣は一歩一歩、確実に近づいています。土の中でしっかり育つ｢チューリップ｣のように、子どもたちもこの寒い時期にこそ、しっかり根をはり、春にぐ～んと伸びる準備をしていきましょう。

　感染の急拡大が心配な毎日です。児童の体調不良以外の理由で、登校できない場合も多く見られます。図工や校庭での観察、作業が中心の授業もあるので、全ての時間というわけにはいきませんが、一部オンラインでの授業も行っています。

黒板がよく見える位置に、タブレットをスタンドに設置して、授業を行っています。

ときどき、担任の先生が、

｢◯◯さん、今の意見は聞こえましたか。」

｢◯◯さんは、どう思いますか。」

などと話しかけ、タブレットを通して発言を取り上げて黒板に書いて授業を進めていました。

生の(直接目の前で行う)授業の方が、ずっと伝わりやすいのですが、オンラインでもやりとりができるので、とても有効です。状況によって取り入れていますので、保護者の皆さんは、｢学校へ連絡｣を活用してご連絡ください。

　子どもたちは、今、体育の時間や休み時間などに「なわとび」に夢中です「なわとび」は、体力づくりと体のバランスや筋力アップ、さらに根気強く頑張りぬく精神力を高めるためにも、とてもよいスポーツです大宮南小が目指している「たくましい心と体」を育てることにつながります。感染症の拡大が心配なこの時期に、間隔をあけて活動できるのも、とても適していますね

　朝は、霜が降りていた『ジャンプボード』…昨年度まで使っていた物が劣化して、板が割れてしまったので、教頭先生が栃木工業高校の生徒の皆さんにお願いして、作っていただきました。昨日新しい物ができ上がって、届けていただいたので、一斉下校のときにお披露目しました材料代は、PTA｢環境整備補助費｣から支出させていただきました。ありがとうございます

　やっぱり、土の上で跳ぶよりも『ジャンプボード』の上で跳ぶ方が、高い跳躍ができ難しい技に挑戦している子が増えました栃木工業高校の皆さん、ありがとうございました

　6年生は、校庭の真ん中に移動して、円くなって練習していました

　長縄で、｢8の字跳び｣を楽しんでいる子たちもいました

　しばらくの間「なわとび」ブームが続きそうです来週は｢なわとび検定週間」なので、家でも是非、安全な場所で練習してみてくださいね～!!　これも、｢プラス　ワン」チャレンジです

本日16:00～20:00の間に、各学年でTeamsの接続確認を行っています

下校した子どもたちが、つぎつぎにチームに参加してきました

低学年の様子
「キーワードは見えましたか❓」

『はーい』

「しゅくだいはやりましたか❓」

『・・・・・』

「ｅライブラリをやりましょう」

※低学年は「みました」のしるしにスタンプをポン❗

高学年の様子

「宿題やりましたか❓」

『・・・・・』

「宿題終わったの❓」

『・・・・・』

「聞こえないふりをするんじゃなーい」

 ※高学年は「みました」のしるしに文章と名前をキーボードで入力します。さすが

本当にマイクが入っていないのか、マイクが入っていないフリなのか…

そっと接続をオフにした子もいました

先生方もつい「宿題やった❓」と聞いてしまいますが、子どもたちもさすがの返しです

この後は、学童の子どもたちが参加してくる頃だと思います。

画面に映った「キーワード」を確認して、メッセージやスタンプを送信してください。

　寒さが緩み、暖かくさえ感じる朝…空いっぱいに雲が広がって太陽は出ていませんが、子どもたちは笑顔で元気に登校しました

　朝のあいさつも人それぞれですが、ちょっとずつ『プラス　ワン』のあいさつになってきているように感じます。遠くにいるのにこちらの姿を見つけてする子、校門を入ってからする子、近づいてからすれちがうときにする子、こちらのあいさつに答える子・・・自分なりに『プラス　ワン』のあいさつができるといいですね。

　気温が高く、大人はほっとするのですが、1年生の子どもたちは寒くなるのを待ちわびていた様子…

　昨日、凍りそうな場所に、いろいろな水をセットしていたようですね。色を付けたりビーズなどの飾りを入れたり…登校すると、荷物も下ろさないうちに、のぞきに行きました。今朝、凍っていたら大喜びだったのでしょうけど…

｢あ～あ、凍ってない」

｢先生、今日は池も凍っていないよ!!どうしてかなぁ!？」

｢プールや池の水も、全部とけてしまったみたいだね。」

｢今日は、あったかいからだよ。車で測った気温が５℃だったもん。」と、２年生が教えてくれました。

｢こっちの方が、凍りそうだから、場所を変えよう!!」

と、設置場所を引っ越した子もいましたよ。

　気になるのは、１年生だけではなく、３年生や４年生も、１年生の頃の学習を思い出しながら、１年生のセットした氷用の入れ物を観察に行ってましたよ!!

　ある学年の学習や実験の様子は、その上の学年の子どもたちにとっての「学びのスパイラル」効果もありますね。何回も繰り返し見たり聞いたり体験したりすることで、また思考し表現して(言葉で伝えて)知識として定着するのです学校は、そういう学びの深まりがあるから楽しいのですね

　感染症の急拡大が心配される毎日で、栃木県にも「まん延防止重点措置」が適用になることが決まりました。今後の対応についても検討し、変更しなければならないことについては、なるべく早くお知らせするようにいたします。

　学校では、一部オンラインでの授業を行いながら、落ち着いて学習に取り組んでいます。

【1年生】テストに真剣に取り組む子と、テストが終わって「疲れた～」と机に伏せている子がいますね～頑張ったからひと休み…

【2年生】算数「はこの形」の学習で、積み木の面を紙に写し切り取り、机に並べて確認する作業をしています。

【3年生】算数「かけ算の筆算」の学習で、発表したりみんなで確認したりしています。

【4年生】漢字検定に向けて、練習問題にチャレンジしたり、自分で丸付けをして練習したりしています。

【5年生】国語「伝わる表現を選ぼう」の学習で、目的や相手に合わせた表現について話し合っています。

【6年生】1時間目が終わった休憩時間に、友達と自由に話をしたり、連絡帳を書いたりしています。

【5・6年生】2時間目の最初の時間に、5年生の教室に集まって、課外活動についての連絡をしています。

 ※県のまん延防止重点措置が適用になることを受けて、｢栃木市ハンドボール大会｣が中止になりました。この感染状況では仕方がないことですね。子どもたちが一生懸命練習してきたので、感染拡大がおさまってきたら何か代わりになる場を作れないかと、現在検討中です。

　先週20日(木)は「大寒」でしたが、朝の寒さはどこへやら…今日は気温が上がるという予報どおり、暖かくなってきましたね風が強いと体感は「寒い」と思いますが、今のところ大丈夫そうです

　県の警戒レベルが、新しい基準で「レベル2」に引き上げられたことを受けて、今週から「日課の変更」や「課外活動の中止」等、対応することにしました。それに伴い下校時刻も変更になりますが、どうぞご理解とご協力をお願いいたします。

　学校では感染防止対策をしっかりと行って、各教室や体育館での授業をおこなっています

　児童本人やご家族の体調不良による欠席（出席停止）や早退はありますが、現在学校にいる児童は元気いっぱいです

【1年生】体育の後、着替えをして、授業の準備を整えています。

【2年生】よい姿勢であいさつをして、授業の始まり…

【3・4年生】間隔を十分あけて、個人でなわとびの練習中です。

【5年生】地図帳を開いて…何を探しているのかな？

【6年生】家族の体調不良で早退した児童と、タブレットでリモート授業中です。

　先週も、複数のクラスで「本人が健康」であるときに限り、授業をリモートで行いました。

　本日も、全児童一斉にタブレットを持ち帰ります。今日はアダプタも一緒に持ち帰りますので、学校に持ってくるときには、家庭でのフル充電にご協力ください。

臨時日課で、子どもたちが早めに下校した放課後、職員室で研修をしました。

今日は、「栃木市教育研究発表会」でしたが、感染拡大防止のためオンラインでの発表になりました。そこで、本校では全職員でパソコンに向かって、動画の視聴をする研修ができました。様々な研究テーマの発表や資料を参考にして、子どもたちのために活かしていきたいと思います。

　19日(水)の5時間目に、学校課題研究のため、1年生国語「これは、なんでしょう」の研究授業がありました。2人組になって、身近な物を当てるクイズを考えます。物の特徴をイメージして、大きいくくりのヒントから、（答えがすぐ分かる）絞られたヒントまでを考えました。

　クイズの問題を自分たちで考えるため、全員がやる気満々です。物の特徴を考える話合いでも、活発な意見を出し合っていましたよ。1年生でも、発表したり意見を聞いたりする姿勢がきちんとできていたのは、素晴らしかったですね。　お互いの意見を上手にまとめて、よいヒントが出来上がりました。

　ヒントが決まったあとは、発表の練習もしました。質問を想定して答える練習もしていましたよ。本番も上手に受け答えができそうですね。クイズ大会が楽しみですね。

　放課後、先生方で研究会を開きました。

　自ら表現する力や伝え合う力を育む指導について、児童の学びの様子から、成果と課題について話し合いました。「ワークシートやヒントを書く色カードが使いやすく、よく工夫されていた」「児童の意見をうまく取り上げ、話合いを繋ぐ教師のコーディネートがよかった」などの成果がたくさん挙げられ、研究を深めることができました。

　本校では、学校課題研究を中心として、先生方が学力向上のための授業改善に日々取り組んでいます。これからも、研究を進めてまいります。

　今朝も厳しい冷え込みでしたね。自家用車での計測で｢－5℃｣なんて数字を見ただけで凍りついてしまいそうでした

　そんな朝も、子どもたちは元気に登校し、真っ先に｢池｣をのぞきに駆け寄り、早速遊び出しました。

　先日は、凍った池の表面を足で割ろうとして、ズボッと水の中に足を沈めそうになり靴をぬらしてしまった子がいましたかなり冷たかったでしょう。子どもたちは、友達の失敗から学んだようで、加減しながら氷を割ったり厚さを見たり・・・あんまり楽しそうでかわいい姿に、思わずカメラを向けました。

↑↑今年一番の厚い氷ができていました。1cmぐらいの厚さ

　どうやら、できるだけ大きなままの氷を手に持ち上げたかったようで、

｢先生、見てくださ～い!!」「すごい大きいでしょう!？｣｢ほら！割れてないよ～!!｣

　今日は、朝から｢身体計測｣のため着替えもあるので、早く教室に行って荷物の片付けをしてほしかったのですが…しばらくの間、ランドセルを背負ったままの遊びが続きました

　子どもは、ある程度満足しないと離れられませんよね。休み時間になったら、｢氷はとけてしまう｣ことを、ちゃんとわかっている子どもたち…寒くて冷たいのに、朝の楽しいひとときでした

　その後・・・池の水を触ったので、しっかり手洗いをして準備をしていました

　学校の東や南から登校する子どもたちは、毎朝｢お日様を背に浴びながら登校」してきます。3学期になって、寒い日が続いていますが、今までよりも“さわやかで”“元気よく”挨拶をする声が響いています。

【先週の様子】ちょっぴり、うつむき加減で歩いていますが、挨拶はしっかり届きましたよ

【今朝の様子】元気いっぱいの挨拶が響きました

　背筋をシャキッと伸ばして、お腹から声を出すと気持ちがいいですね今までよりも、「少し遠くから」…今までよりも、「すこし大きな声で」…｢プラス　ワン｣の挨拶に心掛けて、笑顔で1日をスタートしていきましょう

　本校にも、咳、のどの痛みなどの症状の見られる風邪等の子が増えてきました。少しでも体調不良が見られましたら、無理をせずによく休養をとるようにしてください。

　県の警戒レベルが新しい基準で｢レベル2｣に引き上げられ、感染状況が心配な毎日です。学校ではこれからの諸行事について、中止・延期や、もち方の検討などを進めています。子どもたちとご家族の皆様の｢健康と安全｣を第一に判断していきますので、どうぞご理解とご協力をお願いいたします。

　1月14日(金)の5時間目に、消費生活センターの方と市民生活課の方の２名を講師としてお招きして、「ネットトラブル対処法講座」が行われました。

　Youtubeや、親しみのあるゲームにも年齢制限が設けられていることや、インターネットを利用する上での危険性等を教えていただきました。

　児童たちが活動する場面もあり、楽しく学ぶことができました。

　３学期に入り、残りの期間を楽しく過ごすために、いじめの問題について全校児童で考える機会をつくりました。

　今回の話そう集会を開くにあたって、事前に６年生がいじめについて改めて考えました。「いじめとは何か。」「どんなことがいじめにあたるのか。」などです。

　まず、代表児童から話そう集会で話し合うことについて説明があり、その後なかよし班ごとに「いじめをせずに残りの期間を楽しく過ごすために、どんな方法や取組ができるか」ということについて考えました。

　感染症対策で話合いの輪を大きくし、それぞれが意見を交わして班長がまとめ、グループごとに発表をしました。

　この集会で考えたことや気付いたことを日常生活に生かしていくよう呼びかけを行いました。

週末の5時間目。1週間の疲れが出ているかと思いましたが、どの学年もしっかりと授業をしたので紹介しま～す。

【1年生】来入児へのプレゼントを作っていました。

かわいいプレゼントが次々にでき上がっていました。

【2年生】係活動の話合いと係表を作っていました。

係のめあてや仕事の分担について、なかよく話し合っていましたね。

【3年生】道徳「おせち」の授業をしていました。

先生の範読を真剣に聞いていて素晴らしかったです。

【4年生】二分の一成人式について計画を立てていました。

10歳の記念行事。家族に成長した様子を見ていただけるといいですね。

【５・６年生】ネットトラブルと対処法講座に参加しました。

今、一番必要な学び。オンライン化に伴い、リアルタイムでご指導いただいたことは、大変意義のあることですね。

　昼休みに、清掃班編制会議がありました。今日から3学期の清掃場所に、分担が変わります。

　子どもたちは、新しい班長さんのリードで整列し、新たな分担の仕事をしながら、学校をきれいにしていきます。

　ちょっぴり緊張しながら並んで、｢お願いします｣と元気な挨拶をして、清掃にとりかかりました。

　自分の分担の仕事に進んで取り組み、みんなで協力して、学校をきれいにしましょう。｢チャレンジ　＋１（プラス　ワン）」の清掃を、よろしくお願いします

１１日（火）１時間目に、第３学期始業式を行いました。

今回も感染症拡大防止と寒さ対策のため、校長室からオンライン開催です。

児童代表作文では、４年生と１年生が「算数を頑張りたい」「漢字検定で合格したい」と力強い声で発表しました。

学校長からは、年末年始やお正月の行事・風習に関わる話と、３学期を迎えて頑張ってほしいことについての話がありました。

「自分に・クラスに・新級に向けて･･チャレンジ＋１」や「ありがとう　みつけ」は、みなさんにとって、とても大切な話でしたね。

３月の終わりになったら、３学期にチャレンジしたことと、みつけた「ありがとう」を、先生たちにたくさん教えてくださいね。

今回は、ケーブルTVの取材も入りました。

本日１１日（火）夕方１６時～、１８時～放送されますので、ぜひご覧ください。

ここ2~3日の冷え込みから、東西昇降口前の水道が凍ってしまいました。

水を少しだけ出していたのですが、それでも凍ってしまったのは、余程寒かったからなのでしょうね。花壇用の水やり用ホースの中もカチンコチンになり、暖かくなる昼過ぎにやっと使えました。

西昇降口前水道は、日があまり当たらず、ガチガチに凍ったままです。また、これから、水道管の修理も予定しています。だから、凍結しなくなる時期まで、この水道は、元栓を止めてお休みさせることになりました。

東昇降口水道は、いつでも使えるように、ホース付き以外の3か所全部、水を少しずつ出しておくようにしますね。

もし、水道を使ったときには、写真くらい水を出しておいてくださいね。

ご不便をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

学童「スマイルクラブみなみ」の子どもたち…寒さに負けず、午前中も午後も、元気いっぱい外遊びをしています。今朝積もっていた雪は、あっという間にとけてしまいましたね。

子どもたちの中には、昨日雪を集めて｢雪だるま｣を作ったという子もいましたよ。皆さんは、どうですか。

来週から、学校が始まります!!体と心の準備を整えて、また元気な笑顔で会いましょうね

昨日降った雪が学校にも少しだけ積もりました。

校庭をぐるっと回ってみると…↓↓花壇やプランターにも

↓↓西門を見ると…プールの北側だけ雪が残っていますね。日陰だからかな？？

↓↓プールは…このとおり。スケートでもできそうな感じですが…注意まだまだ薄い氷ですから、落ちてしまうと大変です

↓↓校庭の真ん中は雪がないのに、端の方には積もっていますよ。

↓↓ブランコにも…冷たくて、座れませんね

↓↓学校の南の田んぼです。5年生が田植えをさせていただいているところも、真っ白…

↓↓正門も、冷たかったですよ!!

↓↓外水道は、水を出していたところも、つららのように凍ってしまいました。

こんなに寒く冷たい朝なのに、春の足音も少しずつ近づいてきていますよ。

↓↓1年生のチューリップの芽が出ていました!!

↓↓こぶしの花芽がふっくら…ふくらんできました。

朝から、気温が上がらず、寒い一日になりました天気予報のとおり、雪が降り始めましたね。

↓↓15:20頃　先生方で、「わぁ、雪だぁ!!」ちょっと、うきうき気分で外の景色をながめていましたが…

↓↓15:40頃　雪の粒が少し大きくなってきて…

↓↓16:40頃　うっすらと積もり始めたので…急いで片付けて退勤準備!!

↓↓16:50頃　校舎北側も白くなって、車の屋根にも積もってきました。でも、降っていた時間は短かったですね。

子どもたちが喜ぶほどの積雪にはならないようですが…大人にとっては、運転するときや歩くときも、路面凍結に注意が必要ですね。皆様どうぞお気をつけください。

　令和4(2022)年になりました。あけまして おめでとう ございます。今年も皆様にとって、笑顔いっぱいのよりよい年になりますように…

　学校の見回りに来ると、担任の先生や学校宛の年賀状が何通か届いていましたありがとうございます5年生の姉妹とそのご家族が、校庭でなわとびやサッカーをして楽しそうに遊んでいました。私が花壇の水やりを始めると、｢手伝います｣と声を掛けてくれて、「それでは…」とお言葉に甘えて正門の近くの花壇の水やりをお願いしました。その後も、ホースを使っての水やりや片付けまで手伝っていただき、思いがけず｢お年玉｣をいただいたようなうれしい気持ちになりました。改めて、本当にすてきな子どもたちとご家族、地域に守られている大宮南小学校だなぁと感じることができました

　学校の様子は…プールの水は凍っていましたが、池の水は一度凍って少しずつとけ始めていました。

　水道も、私が水やりに来たときにはとけていたので、ホースの水もしっかり出ましたが、朝は凍っていたようで、つららのようになった名残が見られました。流しっぱなしにしている水道の水が流しの上で凍っています。

　金魚は元気にえさを喜んで食べていましたよ。カメの「ミーくん｣と「かめきち」は冬眠中…そうっとしておきましたよ。

　いつもなら、ここでうさぎの｢クローバー｣と｢ひまわり｣の様子をお伝えしてきたのですが…２羽とも亡くなってしまったので、お墓参りをしました。

　冬休み…あと半分ぐらいですね。引き続き風邪や感染症予防に気をつけ、ご家族と一緒に、健康・安全に過ごしてください。そして、3学期始業式には、元気に学校へ来てくださいね

　今朝も厳しい冷え込みでしたね。出勤するときに自家用車で計測した外気温は｢－3℃」と表示されていましたよ

　学校に来てみると、外水道は凍結していて、池の水も凍っていました少しぐらいの力では、押しても割れません。子どもたちが登校していたら…きっと大喜びだったでしょうね!？

↑↑氷の厚さは8～9mmぐらい…

　外水道は、東も西も、凍結防止のために出しっぱなしにしているところ以外の水道が、凍ってしまいました。凍って水が出なくても、必ず蛇口は閉めてくださいね。気温が上がってとけたときに大量の水が流れてしまいますから…

　学童の子どもたちが、元気に外に出て遊び始めました楽しそうな笑い声が校庭いっぱいに響いていますけがのないように、気をつけて仲よく遊んでくださいね～

　明日12月29日から1月3日までは｢年末年始休業｣のため、学校は閉庁期間になります。子どもたちはもちろん、ご家族皆様が健康・安全に過ごされますよう、ご留意ください。そして学校にいらっしゃったときには水道の凍結防止等にもご協力いただきますよう、お願いいたします。

　また、休業中もさくら連絡網の｢健康チェック｣には毎日入力を続けてくださいますよう、お願いいたします。

　令和3(2021)年も大変お世話になりました。皆様、よいお年をお迎えください。

　色あせてきていた横断幕を取り外し、昨日の終業式の放課後、全職員での作業を行い、新しい横断幕を取り付け完了しました。持久走大会のときにお披露目してから約1か月。子どもたちから｢先生、学校の横断幕はいつ飾るんですか？？｣｢今日は天気がいいけど、風が強いから難しいですね…」などと言われてきましたが、天候や時間の関係で、ずいぶんお待たせしてしまいました。

　昨日は天気もよくとても暖かかったので、安全に気持ちよく作業することができました。

　高所作業なので、先生方みんなで協力して、2階と3階のベランダに出て、脚立に上って取り付けました。

　こういう作業が得意な先生は…そう、技能員の先生と教務主任の先生ですよね!!丈夫な紐縛りで大活躍でした

　作業を始めると、学童の子どもたちが校舎の真下に集まってきて…

「わぁい！わぁい」｢先生～!!頑張って～!!」と応援

　無事に作業を終えた先生たちも、いい笑顔です今までの色あせた横断幕には感謝の気持ちで「ありがとう。お疲れ様｣とあいさつをして、取り外して片付けました。

　大宮南小をイメージした配色とやさしいロゴのデザインです。そして、6年生のアイディアで取り入れた「ひまわりまつり」のイベント｢『ニコひまちゃん』の友達キャラクターを作ろう」で、最優秀賞に選ばれた『スイカひまわり』もいっしょにデザインされています。教頭先生のお骨折りで、業者の方と何度もやりとりをして完成しました。　

　費用は、PTA益金(PTAリサイクル活動の収益金など)から支出させていただきました。ありがとうございました。

　これから数年の間、大宮南小の校舎を彩り、子どもたちを見守ってくれることと思います。お近くにおいでの際は、どうぞ校舎を見上げてください。学校へのクリスマスプレゼントになりました

　朝登校して、荷物の整理ができた子から自由読書をして待ち、時間になると「学習」をしています。火曜日は算数、水曜日は国語です。

　担任以外の先生も必ず入って、ティームティーチングで指導をしています。この時間に計画的に「視写活動」を取り入れています。

　1年生がとてもよい姿勢で、手本をよく見ながら「視写」していました。

　2年生もみんなとてもよい姿勢。背筋がピンと伸び、左手をピタッと置いて、足を床にペッタンとつけている姿です。
　　

　手本を見て、同じマスに同じ字形で書いていくことで、丁寧に正しく読むこと、一字一字ではなく言葉のまとまりでとらえること、作文用紙のきまりを守ること、字形を整えて書くこと…などの力が身に付いてきます。また、優れた文や詩には、それ自体にも学びが多く込められているので、手本選びもとても大切です。

　行が進むと、どこを書き写しているのか、わからなくなってしまうので、子どもたちは工夫をしていましたよ。
　

　手本の紙を書きたい行のところで折って書いています。1行ずつ折っている子と、２～３行ずつで折っている子がいました。こうすると、今書いている行が見やすくなりますね。

　手本の紙を、書く紙の左端にずらしながら書いています。折る手間も省け、素速く書き進められますね。

　今朝も寒かったですね。登校してくる子どもたちの関心事は、「氷ができているか？すなわち凍結」です。

「先生、こんなに寒いのに、今日は凍っていません。どうしてだろう？？」
「(気温は)何度なのかな？？？」
「水は、何度になると氷になるんだろう？？？？」
などとつぶやいていて、それを聞いている私は「いいぞ、いいぞ！もっと考えて!!どうすれば疑問を解決できるか考えて、実験(調べる)ところまで思考が進んだらいいなぁ」などと笑みを浮かべているのでした。
　

　池の水も、プールの水も凍らなかったのですが、校舎の北側の駐車場にあった水たまりが凍っていましたよ。やっぱり、日陰は気温も低いんですね。先生方の出勤や送迎のときに車から降りるときに、滑らないように、気をつけてくださいね。

　今朝の冷え込みも厳しかったですね。出勤前の私の自家用車で計測した外気温は「－2℃」でした。寒いはずです。正門を開けようとすると、オレンジ色の鉄の門や花壇の土に白い粉のような物が…霜（しも）ですね。
　
　歩いて登校してきた子どもたちが、「霜柱（しもばしら）を踏んできたよ」と、元気いっぱい報告してくれました。実は、私も今朝校庭で「霜柱踏み」を楽しみました。

　ある子が「こんなに寒いのに、今日は『池の水』は凍っていません!!先生、どうしてですか？？？昨日は凍っていたのに…」と。「『池の水』が昨日凍ったことを、どうして知っているの？」と尋ねると、少し考えてから「あれ？池の氷を見たと思うけど…何で見たのか忘れちゃった？？？」「もしかして、ホームページにアップした昨日の記事を見てくれたのかな？」「あ～、そうだそうだ。ぼくの家では、お母さんが毎日ホームページを見ているから、それで知っていたんだぁ」・・・
と、朝からうれしい会話をしました。
　
　池は凍っていないけど、もっとたくさんの水がたまっているところが凍ったんですよ～!!と、投げ掛けると、子どもたちは『プール』をのぞきに行って、驚いていました。

　寒さは厳しいですが、そんな時季でも『春』は、一歩一歩近づいてきていますよ。「自然は命令しない　自然は急がない　だが　一秒たりともなまけていない」という、山本有三先生の言葉を思い出しました。


桜の枝の先に、花芽がふくらんでいました。
　

トチノキの枝の先も…ほら！
　

　春にしっかり花を咲かせたり、枝葉を伸ばしたりするために、この寒い時期をがまんして乗り越えて、力を蓄えているんですね。

　今日も子どもたちは元気にハンドボールの練習中です。


　昨日・今日の朝は、厳しい冷え込みでしたね。池の水が凍っていました。12月に入ってから冷え込んだ日は、子どもたちが｢今日はどうかな？？」と池をのぞきにきていました。ハンドボールで登校した子どもたちは、気付かなかったのかな？？？まだ誰も触っていなかった様子でした。氷はだいたい５mmぐらいの厚さなので、今日のこの天気なら、きっと、すぐにとけてしまいますね。明日の朝も凍るかな？？？？楽しみにしていてね!!
　　
　ところが…花壇に水やりをしようとして、ホースを広げたのですが、｢ホースの中｣の水が凍ってしまって、シャワーヘッドまで届きません。花壇の南にホースを広げておきますが、上ったり触ったりしないように、さらにつまずいて転んだりしないように、気をつけてくださいね。


　凍結防止のために、金曜日から外水道の水を出しておくことにしました。ご協力をお願いいたします。
　

※なお、明日21日(火)からホームページアップデート作業のため、記事がご覧いただきにくくなる場合がありますので、どうぞご理解ください。そして、23日(木)からの新しくなったホームページも、楽しみにご覧ください。

　雨の日は、学区内に住んでいても家の人に車で送ってもらう子が多いのですが、今日は歩いて登校する子どもたちがたくさんいました。たくましくて立派です!!　
　
「靴に水が入っちゃった～」「靴下もジャリジャリです」「替えの靴下がランドセルに入ってるから、履き替えよう!!」などなど・・・気温はそれほど低くはないのですが、雨に当たった手や足は冷えて、身体全体が寒く感じます。雨の降る日は、「履き替え用の靴下」や「タオル」をもってくるといいですね。

　昇降口では、傘の始末をしたり、靴下を脱いで砂を出したりしていましたが･･･しっかり消毒も忘れずにしていました。
　　

　すっかり身に付いた手指消毒･･･これは、まだまだ必要そうですね。変異株の感染拡大とともに、感染性胃腸炎やインフルエンザも流行する時期になり、心配は尽きません。

　手洗い・うがいと、手指消毒、換気・加湿やソーシャルディスタンスをとることなど、感染予防対策をしっかり続けていきましょう。

　2学期の終わりの頃の図工の時間は、版画の作品作りをしている学年が多かったのですが…だいぶ進んできましたよ!!

　先日、彫刻刀で彫り始めた4年生。｢刷る｣段階に進んでいました。
　　
　順番を待ちながら、他の作品作りをしています。こちらもとても楽しそう

　2年生は、紙版画…画用紙を切ってつなげて、動きのある人物の形を作っています。顔・首・胴・・・腕は肘より上と下で分けて、脚も膝より上と下で分けて作っていましたよ。「飛び跳ねている動き｣「何かを投げている動き」など、見てわかるので、仕上がりが楽しみですね。
　

　少し前に、1年生が野菜の切り口などを使って、スタンピングをしていましたね。もう作品が仕上がって、台紙に貼って廊下に掲示してありました。

　友達の作品を鑑賞して、「いいとこ　みつけ」するのも楽しいですね。よいところは真似したり、工夫は広めて取り入れたりすると、学習はどんどん深まっていきますね。

　学校は、学び合うところです。いろんな考えや方法があっていいのです。正しいことばかりではなく、失敗も勉強です。間違ってしまったら、どのようにして解決するか、どこがいけなかったのかを考えて、｢次は正しい行動をしよう。正解の答えをしよう。」と学ぶのです。そのためにも、「いいところ」や｢頑張ったこと｣「できたこと」を意識すると、意欲につながりますね。みんなで認め合って、互いに高め合っていけるように、「よさ」を認めて声を掛け合っていきましょう。

今日の給食放送は『クイズキング』でした

なんと、先週の問題の正解者は校長先生ただひとり

いつもは10人らい名前がよばれるのに、ちょっとむずかしかったかな
私も「むずかしいなぁ」と思った問題は
『新しくても古くても、ねだんのかわらないものはなに』
です。（答えは『おかね』でした。）

さ～て、今週のクイズキングは

１・２年生が校外学習なので、ここにものせておきます。
放送室前にも掲示してあるので今週の問題にもチャレンジしてみてくださいね

　とてもいい天気ですね。一週間後は「冬至」だというのに、朝の寒さはどこへやら…ずいぶんあたたかい日になりました。初冬は過ぎましたが、｢小春日和｣といえそうな陽気です。昼休みには半袖・半ズボンになって走り回っている子も見られました。

　今朝の悲しいお知らせをしなければなりません。みんなで大事に育ててきたうさぎの「ひまわり」が、今朝亡くなっていました。10月28日に｢クローバー｣に先立たれ、「ひまわり」の体調も気遣っていたのですが、今朝飼育小屋の中で｢クローバー｣と同じ姿勢で倒れていました。｢クローバー｣と同じで、えさはきれいに食べていたので、お腹はいっぱいだったと思います。
　2時間目の後の休み時間に、飼育委員会の皆さんが、｢クローバー｣の隣にお墓をつくって埋めてくれました。
　昼休みに見に行くと、お墓参りをしてくれている子どもたちがいました。ありがとう。安らかに眠ってください。
　
　お墓参りの後は、校庭に広がって元気いっぱいに遊ぶ子どもたち。
　　
　　

　1日の中の寒暖差が大きいと、体調を崩しやすいといいます。日が沈み暗くなるころには冷え込んでくると思いますので、衣服の着脱で調整して、体調を整えるように気をつけましょう。

　今朝も、冷え込んでいましたね。花壇や草、田んぼや畑に霜が降りていました。今日も朝早くから、1年生が校舎南に並べてある植木鉢に水やりをしていましたよ。

　1･2年生が、市有バスで校外学習に出かけました。行き先は、宇都宮の｢子ども総合科学館｣です。全員元気に出発しました。

　午前中に｢全員無事にプラネラリウムに入った」という報告を受けました。今頃、お家の方の愛情たっぷりの「お弁当」タイムかな？お腹がペコペコだったようなので、楽しくうれしくおいしい時間を過ごしていることでしょう。
　天気もよく、予報のとおり気温も上がってきたので、午後は上着を脱いで、外で仲よく遊べると思います。
　この校外学習では、2年生がリーダーになって、1･2年生合同のグループ活動をしています。学校だけではできない経験を、校外に出かけていろいろ体験し、一回り大きく成長してくれることでしょう。
　
　学校に戻ってからの報告が楽しみです。　

　5･6年生の外国語科、3･4年生の外国語活動、1･2年生の英語活動の時間は、ほとんどALTの先生と担任とのティームティーチングで授業を進めています。

　今日も楽しそうに学習していました。
3年生は「What's this?」…スリーヒントを考えて、アルファベットで書いていました。黒板に掲示されたカードを見ながら、ようく考えていましたよ。3つのヒントから、答えを当てられるかな???楽しみですね!!
　　

6年生は、「My best memory」…修学旅行で行った場所や食べたものなどを思い出して説明していました。運動会や大南祭のことを書いている子もいました。さすが6年生!!　長い文が書けるようになってきましたね。
　

　新しい教育課程に変わってから、外国語でのコミュニケーションの手段として、「聞く」｢話す｣活動に加えて｢書く｣｢読む｣活動も重要視されるようになりました。楽しく学びながら、コミュニケーションにおいて活用できる基礎的な技能として、単語や文を読んだり書いたりするも高めています。

校庭を見回っていたら、奇麗に剪定された藤棚を見つけました。

枝が伸びていたことと春の準備のため、技能員の先生が作業していたようです。また、体育館入り口と学童への渡り用スロープのビスもしっかりと止め直しがされていました。
　
いつの間に作業をしていたのかな？と思い、技能員の先生に伺ったところ、「気がついたときにやってるよ」とのこと。温かい心遣いに感謝です。

それから、整然と並んでいる一輪車も見つけました。

子どもたちの片付け上手に感心・感激！！学校のものを大切に使う心が育ってきていますね。

　いつも大宮南小学校のホームページを閲覧いただき、ありがとうございます。

　本日先ほど確認したら、なんとアクセス数が
「４００，０００」を超えました!!

　これからも、子どもたちや先生方の姿、学校の様子などを発信してまいります。時々のぞいて、応援していただけるとうれしいです。どうぞご理解とご協力をお願いいたします。

　陸上の記録提出が一区切りしたので、課外活動は｢ハンドボール｣に移行しました。久しぶりの休日の練習です。子どもたちは、9時に学校に集まって、練習を始めました。
　

　今日は、基本練習の後、シュートやディフェンスをよけながら攻撃する動きも練習しました。

　本校の卒業生(中学1年生)が、ハンドボール練習の手伝いをするために4名来てくれましたよ。
　　

　ハンドボールゴールのネットが劣化しているので、先生方がその修理をしていると…卒業生が手伝ってくれました。その後、練習にも参加してくれて、ありがとうございました。
　　

今朝はアルミ缶回収でした。エコキャップもたくさん集まりました。

アルミ缶をエコバッグに入れて持ってきてくれた子もいました。

今週はC日課で、１時間目のスタートが早いので、健康ボランティア委員さんたちはテキパキと仕事をこなしていました。

『アルミ缶回収のお願い』というプリントを事前に配っていたので、アルミ缶をつぶして持ってきたくれた子が多かったです。ご協力ありがとうございました。

イラストは健康ボランティア委員のひとりが描いてくれました。
アルミ缶のつぶしかたの“手”でも出演しています。

子どもたちなりに『大宮南小のために』を考えて活動をしています。
保護者のみなさんのご協力もお願いいたします。

　今日は何の日???　12月10日は「人権デー」です。この由来を調べてみると・・・1948年12月10日、第3回国際連合総会で世界人権宣言が採択されたことを記念し、1950年12月4日の国連総会で、12月10日を「世界人権デー」とすることが定められたそうです。日本では、国連よりも1年早く、1949年に12月4～10日を「人権週間」と定め、世界人権宣言の趣旨及びその重要性を広く周知し、人権を尊重しよう！という考え方を啓発し続けているのです。

　大宮南小では、今週｢12月6日から10日」を『校内人権週間』として、『人権』について考える機会をたくさんつくってきましたね。教室や家でも、『人権』に関する話をしたり聞いたり、考えたり話し合ったりしましたか。

子どもたちが作った｢人権に関する標語｣からも、いろいろ考えさせられます。
　

給食の時間の｢小さな親切｣作文の朗読を聞いて、いろいろ考え直すことができました。
　

東階段下の｢親切の木｣には、たくさんの花が咲いていましたよ。
　

廊下や階段を歩いていると、他にも12月らしい季節感いっぱいの掲示物が目にとまります。


こんなすてきな飾りも見つけましたよ!!どこにあるか、わかりますか??
　　

　掲示物にも、人への思いやりや心配りが表れていて、それを感じると心があたたかくなりますね。作品やポスター、掲示物を作った人の｢考え方｣や｢感じ方｣｢知ってほしいこと｣などがあり、“物”にも心が宿っているんだなぁと思います。私は、この世にたった一人しかない｢自分｣と同じように、｢友達｣や「隣にいる人」｢周りの人｣も、｢動物｣や｢植物｣も｢物｣も、大切にできる人になりたいなぁと思います。そういう人に、大宮南小の子どもたちも、なってほしいなぁと願っています。

美化緑化委員会では、本日の委員会活動で、チューリップの球根を植えました

栃木地区更生保護女性会から寄付していただいた球根です。

春が来るのが待ち遠しいです。

　学力テスト2日目…今日は算数です。
　みんな、集中して取り組んでいます。算数は、三角定規やコンパスを使って答える問題もあるので、机の上に用意してあります。
　　

　今日、欠席した人も、体調が整い元気になって登校できたときにテストをすることができるので、安心してくださいね。

　学力テストには、今理解していることやもっている力を知り、今後の学習に役立てるという目的があります。後日、結果が届いたらお返しするとともに、成果と課題を明らかにして、授業や家庭学習の改善にもつなげていきたいと思います。

　皆さんが、あまり気付かないところでも、こんな変化を見～つけたっ！
　

こぶしの枝の先に花芽がふくらんできています。

サザンカが満開です。実は大宮南小には、サザンカの木がたくさん植えてあるのです。

　雨上がりの朝、元気に登校する子どもたち。
　

　校庭に少し残っている水たまりをよけながら、歩いてくる子どもたち…元気に「おはようございます」とあいさつできました。

　皆さんが、あまり気付かないところでも、みんなのために先生方がしてくださってお仕事を発見!!

西門近くの植え込みの枝が伸びていたので、技能員さんがきれいに剪定してくださって、通りやすくなりましたね。新聞受けのポストや、｢飛び出し注意｣の表示が外れていたのをきれいに直してくださったんですよ。ありがたいですね!!

　皆さんが、あまり気付かないところで…やさしい気持ちが表れていました。

うさぎのクローバーのお墓に、サザンカやキャベツをお供えしてくれたのは、だぁれ??　あとで、こっそり教えてくださいね。きっと、クローバーも喜んでいると思います。

　やさしさやあたたかい心が、いろいろなところにあふれる大宮南小です。

　C日課の一斉下校は、いつもよりも早くなります。
　今日は一日中雨降り　雪にならないのだから、気温はそれほど低くはないのですが、とても冷たく寒く感じますね。
　校庭には水たまりがたくさんで並べないので、体育館で下校班ごとに整列して、そろっているかどうかを確認しながら待ちました。
　

　昇降口で“密”にならないように、①歩いてかえる班　②放課後教室に参加する班・・・と、児童指導主任の先生が呼び出しながら「さようなら」をしました。
　体育館の渡り通路や昇降口のところで、「先生の方を向いて｣「自分から」「はっきり」あいさつできたかな??お互いに気持ちのよいあいさつをして、『また明日も元気に学校に来よう』という気持ちで帰りましょう。

　冷たい雨が降り続いてますね。そんな寒い日の昼休み・・・子どもたちは、どこで何をして過ごしているのかな??　校舎の中をぐるっと回って見ましたよ!!

　　
　教室では、｢いす取りゲーム｣｢ジェンガ｣｢粘土｣｢粘土｣｢タブレットで調べ物や学習｣｢お絵かき｣｢UNO(ウノ)｣など…それぞれ静かに仲よく遊んでいました。6年生は、修学旅行の写真を整理していました。楽しそう!!

　図書室では、静かに読書をしたり、本を選んでいたり…

　家庭科室では、教頭先生と一緒に、ミシンで縫い物をしていました。

　自由な時間は、大切!!　好きなことをしてリフレッシュして疲れをとって…｢休む｣ことで、また集中力を高めることにつながりますね
　みんな、チャイムが鳴るとすぐに切り替え、片付けて、5時間目の授業の準備に移ることができました。

　廊下は、｢右側を静かに歩きます｣をしっかり守って移動しましょうね