学校ニュース

学校でのできごとをお知らせします

今日の学校

今朝は読み聞かせがあり、落ち着いて一日を始めることができました了解

少し蒸し暑い一日となりましたが、子どもたちは元気いっぱいですグループ休み時間や昼休みには、校庭で汗びっしょりになりながら、友達と楽しそうに遊ぶ姿が見られました音楽

 

4年生 国語「対話の仕方」
5校時、4年生は国語の学習で「対話の仕方」について学んでいました鉛筆

家族との会話を題材に、対話について考えました本

子どもたちは、実際の会話を思い浮かべながら、話す側・聞く側それぞれの立場から、よりよい対話の仕方について、実践を通して意見を出し合いましたグループ友達とのやり取りを通して、対話することの大切さを学ぶことができましたひらめき

 

 

 

 

 

5年生の授業の様子です。

図工では、「くるくる回して」という学習に取り組んでいましたひらめきくるくると回る動きを生かした仕組みの作り方を学び、工夫しながら動くおもちゃを作っていきますキラキラ

子どもたちは、それぞれのアイデアを生かしながら、集中して制作に取り組んでいました。材料の組み合わせや動き方など、一人一人の工夫が随所に見られます花丸

どんな作品に仕上がるのか、今からとても楽しみですキラキラ

 

 

 


3年生は、算数の授業を頑張っていました花丸

「大きな数の表し方」について学び、課題に取り組んでいました。教科書やノートを見ながら、一つ一つ確かめるように学習を進める子どもたちグループどの子も真剣な表情で、集中した時間が流れていましたキラキラ

友達と考えを確かめたり、自分の力でじっくり考えたりしながら、学びを深めていました花丸

 

 

 

1年生の教室では、できあがった図工の作品を見せてくれました音楽

どの作品もとても素敵で、一人一人の工夫や思いが光っていますひらめき

これらの作品は、授業参観日に展示する予定です。✨
ぜひ、子どもたちの力作をお楽しみくださいお辞儀

 

 

この一週間、どの学年の児童も本当によく頑張りました花丸花丸

土日はリフレッシュして、また月曜日、元気に会いましょうお辞儀

朝の読み聞かせ

本日は、ボランティアの皆さんによる朝の読み聞かせがありました本

子どもたちは、朝の静かな時間に、わくわくしながらお話の世界へ音楽ページがめくられるたびに、絵本をじっと見つめたり、思わず笑顔になったりしながら、読み手の声に耳を傾けていましたキラキラ

今日、読んでいただいた本は、次のとおりです。

本1年生 『おおきなかぶ』

 
本2年生 『かばんうりのガラコ』

 
本3年生 『からすのぱんやさん』

 
本4年生 『はだかの王様』『一休さん』

  
本5年生 『どんなかんじかな』

 
本6年生 『3分間サバイバル ほんとはスイカ つかみとれ!最高の結末』

 
学年ごとにさまざまなお話に出会い、子どもたちはそれぞれの物語を楽しみながら、豊かな時間を過ごすことができました花丸

ボランティアの皆さん、子どもたちに素敵なお話の世界を届けてくださり、ありがとうございましたお辞儀次回の読み聞かせも楽しみにしていますキラキラ

今日の給食(9/4)

給食・食事ご飯(二色丼) 牛乳 二色丼の具(そぼろ) 二色丼の具(ごまあえ) かき玉みそ汁 冷凍みかん

ハート冷凍みかんは、70年ほど前に小田原のキヨスクで売り出したのが始まりといわれています。その後、学校給食のデザートとして提供されるようになりました。

グループ今日もおいしくいただきましたお辞儀

生き物の観察~3年生

3校時、3年生は理科の学習で、生き物の観察をしました虫眼鏡

もともと生き物が大好きな3年生グループ教室では、いろいろな生き物を見つけて、大切に飼育していますお辞儀

今、教室には担任の先生が持ってきてくださったスズムシもいますひらめきスズムシのきれいな鳴き声が教室いっぱいに響き、子どもたちは秋の訪れを感じていますお辞儀 

 

 

 

 

 

この日の観察では、アリ、トンボ、ガ、ハチなど、さまざまな昆虫を見つけることができました虫眼鏡

教室に戻ってからは、「どこで見つけたのか」「なぜそこで見つけることができたのか」について、みんなで話し合いましたグループ

生き物のすんでいる場所や環境にも目を向けながら、一人一人がしっかりと考え、学習のまとめをすることができました花丸

 

 

 

今日の給食(9/3)

給食・食事はちみつパン 牛乳 冷やしうどん めんつゆ 竹輪の磯辺揚げ 梅和え

ハート給食では塩分ゼロうどんを使っています。なぜなら、塩分のとりすぎは、高血圧を引き起こし、病気のもととなるからです。子どものうちから気を付けましょう。

グループ今日もおいしくいただきましたお辞儀

ALTの先生との授業~1年生・2年生~

本日は、2学期最初の英語の授業がありました。
ALTの先生と担任によるT・T(ティーム・ティーチング)で、楽しく英語を学びました
会議・研修

2校時 1年生

1年生は、「色」について学習しました鉛筆

ミッシングカードゲームやラインゲームなど、楽しい活動を取り入れながら、英語の色の表現に親しみましたキラキラ
子どもたちは元気いっぱいに活動し、大いに盛り上がっていました音楽

 

 

 

 5校時 2年生

2年生は、英語の歌を歌ったり、「好きな色」の表現を練習したりしましたキラキラ

ゲームも取り入れながら、楽しんで英語を学ぶことができました花丸
友達と一緒に声を出したり、笑顔で活動したりする姿がたくさん見られましたグループ

  

 

 

2学期も、楽しみながら英語に親しんでいきますお辞儀
元気いっぱいの1・2年生でした!興奮・ヤッター!

 

 

ひまわり種収穫~6年生~

本日は、6年生がひまわりの種の収穫をしてくれましたグループ

今年も、ひまわりにはたくさんの種ができましたひらめき子どもたちは、すごく背の高くなったひまわりから、頑張って種を収穫していました花丸みんなで協力して大切に育ててきたひまわりから、たくさんの種を取ることができましたキラキラ

 

 

 

収穫した種は、しばらく乾かしておきますキラキラ技能員さんも片付けを手伝ってくださり、みんなで協力して作業を進めることができました花丸ありがとうございましたお辞儀 

 

その後は、来週の「なかよし班」での種取りに向けて、種の取り方を練習しましたひらめき先生の話を聞き、友達と教え合うなど、練習する姿が見られましたグループ

来週はいよいよ、なかよし班ごとに協力して種取りを行いますキラキラ

「どれくらい取れるかな?」と、今から楽しみにしている子どもたちです虫眼鏡みんなで力を合わせて、たくさんの種を収穫できるといいですねお辞儀

2学期2日目!なかよし班で楽しく共遊♪

今日は、2学期が始まって2日目。暑い一日晴れとなりましたが、子どもたちはそれぞれの課題に向かい、頑張って取り組んでいました鉛筆

昼休みは、暑さのため校庭で遊ぶことはできませんでしたが、なかよし班ごとに校舎内で「共遊」の時間を楽しみましたグループ

教室では、なんでもバスケットやいす取りゲーム、カードゲーム、ハンカチ落としなど、子どもたちが「何をして遊ぶ?」と相談しながらキラキラ、自分たちで遊びを決めていました音楽

高学年の子どもたちがリーダーシップを発揮し、みんなに声をかけながら遊びを進める姿も見られました花丸低学年の子どもたちも、お兄さんやお姉さんと一緒に楽しそうに活動していました花丸グループ

 

 

 

 

 

 

校舎の中からは子どもたちの楽しそうな笑い声が聞こえてきました音楽キラキラ

2学期も、異学年の友達との関わりグループを大切にしながら、楽しい学校生活を送っていきたいと思いますお辞儀

今日の給食(9/2)

給食・食事ご飯(お魚丼) 牛乳 お魚丼の具 昆布漬け じゃがいものみそ汁

ハートじゃがいもは、栃木農業高校で栽培されたものです。みそ汁の具として出ています。地元の味を味わいましょう

始業式

本日無事に第2学期がスタートしましたキラキラ

元気な子供たちグループの声が学校中に響き渡りました!

始業式は熱中症対策のため、ふれあいルームからオンラインで、各教室をつないで行いましたお辞儀

2学期を迎えて、2年生と5年生の代表児童が作文を発表してくれましたキラキラ

 

 

道徳の授業や行事、漢字や算数など、2学期に頑張りたいこと堂々と発表しました花丸 仲間とともに頑張りたいという意欲が伝わってくる素晴らしい発表でした花丸

校長からは、戦争と平和について話しました。

今年は、戦後81年を迎えます。二度と戦争を起こさないために私たちにできることの一つは、「まず、身近な人を大切にすること」です。本校のスローガン「誰も一人にしない学校」には、互いに認め合い、支え合う学校にしたいという願いが込められています。「大丈夫?」「一緒にやろう。」の一言を大切に、一人一人のやさしさが、誰かの安心につながるよう、2学期もみんなで「誰も一人にしない学校」を作っていきましょうお辞儀

 

  

 

 

子ども達は、集中して話を聞き、校歌も元気に歌いました音楽

始業式後には、あったか栃木いじめ防止フォーラムに参加した6年生2名から、フォーラムの報告がありました。

 

話し合った内容を全校生に伝え、「誰も一人にしないという思いを大切に、相手を思いやり、困っている友達に気づき、支える学校をつくっていこう」と呼びかけましたキラキラ花丸

これから、各クラスで2学期のめあてを考えていく予定です。

みんなで、「誰も一人にしない大南小」を作っていきましょう!