学校ニュース

読書週間中に、３～６年生は辞書引きコンクールにチャレンジします。今日は５年生が問題に取り組みました。日頃なかなか国語辞典を引く機会がないようですが、どうだったでしょうか？

インターネットも便利ですが、国語辞典で言葉を調べるのもいいですね。新たな発見がありましたか。

本校は現在、校内読書週間で、子どもたちが本に親しむためのさまざまな催しを行っております。お昼休みに図書室を訪問してみました。多くの子どもたちが本を借りたり、おすすめの本を紹介する読書郵便のはがきを投函したりしていました。

かわいいしおりをもらった児童が、見せてくれました。しおりを使って読書を楽しみましょう。

毎週水曜日に、地域のボランティアの皆様に行っていただいております読み聞かせ。今日も大型絵本や紙芝居、書画カメラなど、さまざまな工夫を凝らして子どもたちの興味・関心を高めていただいております。本校は１１月１日（火）から９日（水）までを校内読書週間として、子どもたちの読書への関心を一層高め、すすんで本に親しもうとする態度を育ててます。

【６年生】

【５年生】

【４年生】

【３年生】

【２年生】

【１年生】

ご家庭でも引き続き、家読にご協力いただければ幸いです。

読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

総合「寺尾カルタで寺尾たんけん」の学習で、学校周辺を探検してきました。

今回行ったのは、

「平和の世　静かにねむる　招魂社」の、招魂社

「安産を　祈って建てた　十九夜尊」の、十九夜尊

「取らず食わず　うなぎは神の　使いする」の、星の宮神社

の３カ所です。

自分たちの住む寺尾地区に少し詳しくなった３年生です。

今日は、地域のボランティアの皆様に、多目的室前の壁面の模様替えを行っていただきました。毎月、季節感のある装飾を行っていただき、職員、子どもたち、皆楽しみにしています。

秋の深まりが感じられていいですね。ボランティアの皆様は、早速、来月の相談をされていました。どんな装飾になるのか楽しみですね。

１年生の生活科で、どんぐりや、まつぼっくりなどを使って、レーシングカーや、けん玉やゲーム、アクセサリーなど、さまざまなものを作りました。

みんな真剣に取り組んでいました。どんぐりや、まつぼっくりがたくさんですね。

社会科「火事から人々をどう守るの」の学習で、栃木消防署都賀分署に見学に行ってきました。

施設見学だけでなく、消防車や救急車に乗せてもらったり、本物の防火衣を着させてもらったりしました。

「自分がケガをするかもしれないのに、こわくないのですか？」

「どうして消防士になろうと思ったのですか？」

「２４時間勤務は大変じゃないのですか？」

などの質問に対する消防士さんのお話をとても真剣に聴くことができました。

今日の部活動はおはやしの練習でした。それぞれのパートご練習です。地域のボランティア先生にも毎回のようにお世話になっています。

先日のオープン・スクールの発表は素晴らしかったですね。

今日は、全校児童、職員で「青空給食」を実施しました。なんと素晴らしい天気！というくらい澄み渡る青空。まさしく「青空給食」そのものとなりました。メニューは、焼きおにぎりと、からあげ、おひたし、たまごやき、さつまスティック、みかん、麦茶で、お弁当のように一人一人パックに詰めていただきました。場所が急遽、永野川水辺の広場から校庭に変更となりましたが、そんなこと気にすることなく、子どもたちは青空の下で、みんなでレジャーシートを広げて、おいしいお弁当給食を食べて笑顔になっていました。

食べ終わった後は、みんなで片付けをして、給食委員さんのごちそうさまでみんな一斉に「ごちそうさま」をして、クラス遊びをしました。楽しいひとときが過ごせましたね、子どもたち。忙しい中で、一人一人の給食をパック詰めしてくださった給食調理員の皆様に感謝です。ありがとうございました。

５・６年生の体育は幅跳びと鉄棒ですが、その前に、持久走の練習がはじまりました。これから練習を重ねて、持久力を高めていきます。

大会にあわせて、調子をあげていけたらいいですね。

３年生の音楽をのぞいてみると、笛の練習をしていました。

先生の説明を聞きながら練習に取り組みました。これからが楽しみですね。

１・２年生は放課後教室で地域のボランティア先生と本校の先生に見ていただきながら、国語と算数の学習に取り組みました。

「先生できました！」と言って、大きな〇をもらっていました。地域ボランティアの先生方ありがとうございます。

５・６年生の体育はバスケットボールです。今日は、パスの練習を行いました。グループになって、パスカットする人と、パスを行う人と役割を決めて行いました。

パスはうまく通せましたか？いろいろ上達したら最後は試合形式のゲームが楽しみですね。

４年生は日光の校外学習で、伝統の日光彫を体験します。今日はその下絵を考えました。

楽しみですね。世界に一つだけの素敵な作品ができるでしょうね。

２年生の図工では、透明な素材と色紙を組み合わせて思い思いの創作を行っていました。

「何作ってるの？」「ないしょ。」という会話も・・・。できあがりが楽しみですね。

体育で持久走の練習が始まりました。１・２年生は校庭のトラックを走りました。

走り終えたあとは水分補給です。校内持久走大会に向けて頑張りましょう。

放課後の部活動（陸上）では、５分間走を行いました。子どもたちに混ざって、担当の先生たちも走りました。５分間は思っているより結構長いですね。

これから校内持久走大会や、栃木地区の駅伝大会がありますので、頑張りましょう。

今日の給食は、栃木市産の特産品を使った「とちすけランチ」でした。栃木市産の豚肉とニラのキムチ炒め、大平の黒大豆の枝豆、巨峰の果汁を使ったとちすけ巨峰ゼリーの献立でした。

みんなふるさとの味を楽しみました。

５年生は、家庭科で「おいしいみそ汁をつくろう」をテーマに調理実習を行いました。一人一人がそれぞれ自分専用の鍋で家庭から持ち寄った材料でおいしいみそ汁づくりにチャレンジしました。栄養教諭もサポートに入っています。煮干しでで出しをとって、本格的です。具材は、とうふやなめこ、油揚げ、サツマイモ、ジャガイモ、わかめ、ネギ、大根、キャベツ、タマネギ、卵、ちくわなど、様々でした。どれもおいしそうでした。

食べるときは、前向き、黙食でしたが、子どもたちは自然と笑顔になっていました。きっとおいしかったのでしょうね。今度は家庭で作ってみましょう。

３年生の国語で研究授業を行い、研究会を行いました。本校は今年度、大変ありがたいことに、栃木県教育委員会より、とちぎっ子学力アッププロジェクトの「学力向上コーディネーター派遣事業」の指定をいただいております。子どもたちの学力向上に向けた授業改善や、学力向上のための共通実践について、県教委の専門の先生をお迎えして、定期的に研修会を行っています。今日の３年生の授業も、前回、学力向上コーディネーターの先生からご提案いただきました「授業改善に向けた三つの視点」が十分に授業に生かされていました。子どもたちは、自分の意見をもとに、話し合いに参加し、友だちの意見を聞きながら、考えを変えたり、自信を深め、修正しながら、理解を深めていました。子どもたちは、自分の考えをまとめているとき、自分の意見を発表するとき、友だちの意見を聞いてうなずくとき、その全てで目が輝いていました。

授業後の研修会において、学力向上コーディネーターの先生から、ご指導をいただき、本校の取組が組織的に軌道に乗っていることが確認できました。また、本日の授業についてだけではなく、他学年の説明的文章の読み方について、日々の授業における共通実践について、具体的にさまざまなアドバイスをいただきました。今後の指導に役立てていきたいと思います。今日の授業で、子どもたちは、積極的に自分の考えを発表していました。今年度は、様々な集会の後に、こどもたちの感想を聞いていますが、先日の輝き集会の後には、多くの子どもたちが手を挙げて感想を発表しました。本校では、子どもたちの表現力の育成にも取り組んでおりますので、ご家庭でもご理解、ご協力をお願いいたします。