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学校ニュース

6年生の英語

今日は、3学期最初のALTの先生の訪問日です。6年生の英語の授業の様子です。トランプの神経衰弱のように、カードをめくって英単語と絵を合わせるゲームを通した学習を行っていました。

  

  

今日も楽しく英語を学んでいました。

 

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読み聞かせ

今日は、新年初の読み聞かせです。子どもたちは久しぶりの読み聞かせを楽しみにしていました。みんな絵本ボランティアさんに注目して聞いていました。

【6年生】

  

【5年生】

  

【4年生】

  

【3年生】

  

【2年生】

  

【1年生】

  

地域の絵本ボランティアの皆様、早朝の寒い時間からありがとうございます。お陰様で、本好きの子どもたちが増えております。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

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昼休みの校庭

昼休みの校庭に、子どもたちの元気な声が戻りました。久々に鬼ごっこやブランコ、すべり台などで友だちと遊ぶ子どもたちを見ました。みんな、うれしそうです。

  

  

今日は、天気も良くて何よりです。

 

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第3学期始業式

3学期の始業式を行いました。今回は、2年生と6年生の代表児童が3学期に頑張りたいことを発表しました。学習面、生活面、そして6年生は卒業を迎えるにあたってということで、すばらしい発表でした。校長からは3学期はまとめの学期であり、あと3か月で進学、進級することになるので、そのための準備をという話と、いきいき寺尾っ子の合い言葉「わたしが光る みんなで伸びる」について話をしました。子どもたちの表情は、みな新年を迎えて、希望とやる気に満ちているようでした。

  

  

式のあとには、表彰を行いました。

 

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朝の様子

今日から3学期の始まりです。今日はたくさんの荷物と宿題と、冬休み中の思い出をもって子どもたちは笑顔で登校しました。朝の教室では、早速、荷物の整理や宿題の提出を行っていました。

【1年生】

  

【2年生】

  

【3年生】

  

【4年生】

  

【5年生】

  

【6年生】

  

今日は、「おはようございます。」だけではなく、「おめでとうございます。」と元気にあいさつをされました。

今年もよろしくお願いします。寺尾小の子どもたち。そして、保護者の皆様、地域の皆様、引き続きご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

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1月の飾り付け

今日は、寒い中、地域のボランティアの皆様にお越しいただき、月ごとの壁面装飾を行っていただきました。1月の飾り付けは縁起物と、楽しい冬の遊びです。向かって左の縁起物は、下が空いていますが、子どもたちが登校したら絵馬に願いを書いて貼って完成です。右はスキーやたこあげを行っています。

  

  

ボランティアの皆様、いつも楽しい飾り付けをありがとうございます。

10日の登校が楽しみですね。子どもたち!

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あけましておめでとうございます!

あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

さて、長いと思っていた冬休みも、クリスマス、お正月といつの間にか過ぎていって、あっという間に残りあと4日です。子どもたち、保護者の皆様、地域の皆様、いかがお過ごしでしょうか?

2023年がスタートして、何か希望が叶いそうな素晴らしい晴天が続いていますね。今年の干支は「癸卯(みずのと・う)」です。これまでの努力が花開き、実り始めることという意味があるそうです。みなさん、ぜひ素晴らしい年にしていきましょう。

  

  

学校では、様々な場所に新年の飾りが施され、良い運気が感じられます。10日の始業式、みなさんの登校を心待ちにしています。

 

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第2学期終業式

第2学期の終業式を実施しました。1年のうちで一番登校日数の多い学期でしたが、多くの学校、学年行事と、学習に取り組みながら、あっという間に月日が経ってしまいました。今日は、3年生と4年生の代表児童の作文発表があり、2学期の思い出と、頑張ったこと、また、今後頑張りたいことなど発表しました。校長の話では、2学期の子どもたちの活躍を褒め、2学期の始業式にお願いした2つのことの振り返りを行い、さらに、2学期の子どもたちの様子(写真)をスライドにして、人権ソング「ビリーブ」をBGMにスクリーンに映し出しました。真剣に何かに取り組んでいる子どもたちの表情はみんな生き生きとしていて、さまざまな学校行事、学年行事を実施して良かったと感じております。今年度に行った学校行事すべてに教育的意義があり、それぞれに思い出があります。子どもたちが頑張ってきたこと、練習を積み上げてきたことを発表する舞台があって本当に良かったと思っております。終業式のあとには、児童指導主任から冬休みの安全指導と表彰を行いました。

  

  

2学期、子どもたちのさまざまな学校行事、学習活動にご理解ご協力いただきました保護者の皆様、本校教育に多大なるご支援をいただきました各ボランティアの皆様、寺尾地域の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。2023年もどうぞよろしくお願いいたします。

 

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2学期最後の休み時間

2学期も今日で終わりです。休み時間の子どもたちの元気な声もしばらくの間、お休みになります。今日は一段と元気に遊んでいました。

  

 

冬休み中は、事故やけがに気をつけて遊びましょう。

 

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2学期最終日の教室

今日は長かった2学期最終日です。教室を覗くと、学習のまとめをしているクラス、自分の荷物の整理や教室をきれいにしているクラス、お楽しみ会を楽しんでいるクラスと様々です。みんな、とっても満足した学期が過ごせたようで、とてもいい表情です。

   

   

今年度は少し長い冬休みです。楽しみですね。安全に気をつけて、自分でたてた目当てを意識し、有意義な休みにしていきましょう。

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4年生の外国語活動

続いての時間は4年生の外国語活動でした。同じようにイングリッシュルームで輪投げをはじめ、いくつかのゲームをとおして英語を学びました。

 

 

3学期も楽しみながら英語を学んでいきます。

 

 

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3年生の外国語活動

今日は2学期最後のALTの先生の訪問日でした。3年生はイングリッシュルームで輪投げをしながら英語を学んでいました。訪問すると、元気よく「グッドモーニング!」とあいさつをされました。「がんばれ~!」「落ち着いて~!」など、チームメイトを応援する優しさがたくさん見られました。

  

  

楽しみながら、日常の活動の中で英語を学べるのはいいですね。ほらほら、Make a lineですよ。

 

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5・6年生の体育

5・6年生の体育はバスケットボールで、試合形式のゲームを行い、男女ともに白熱した戦いとなっていました。

  

  

   

すごい運動量でした。前回、訪問したときよりも、動きが軽やかに、シュートもたくさん決まっていました。

 

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分かりやすく説明できました

2年生が国語の時間におもちゃの作り方を説明するための作文を書きました。1年生に説明することを想定して、分かりやすく書きました。また、自分で紙芝居を作りました。絵も文もとても素敵な作品ができあがりました。今日は、発表会です。おもちゃの作り方と、紙芝居を1年生に説明しました。とても分かりやすくて、1年生が何度もうなずいて納得していました。また、2年生が自作の紙芝居を1年生に読み聞かせをしている姿は、今日の冬至のゆず湯よりも心が温まります。

  

  

  

2年生のみなさん、大成功でしたね。楽しかったですね、1年生のみなさん。

 

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1年生の授業

1年生の算数と音楽の授業を参観しました。算数は、たし算とひき算を工夫して行っていました。音楽は歌と鍵盤ハーモニカでした。2学期も明日で終わりです。どの教科も学期のまとめですね。

  

  

明日は終業式、冬休みが楽しみですね。

 

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なかよしタイム

今日の昼休みは、1年生から6年生までが一緒になった縦割り班で遊ぶ「なかよしタイム」でした。6年生が中心となって、何で遊ぶか意見をまとめ、ドッジボールや、どろけいなど、様々でした。準備体操から始める班もありました。

  

  

  

寒い日でしたが、1年生から6年生までが、仲良く一緒に遊んで、温かなひとときとなりました。

 

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5年生の外国語

今日の5年生の授業では、「メインディッシュ・サイドディッシュ・ドリンク・デザート」を自分で組み合わせて、料金がいくらになるのかということを英会話で行いました。お金の数え方は重要ですね。

 

 

例を示した担任の先生のデザートはパフェでした。食後のパフェはいいですね。

 

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4年生の図工

今日の4年生の図工は、先週取り組んだ「学校もりあげマスコット」をそれぞれ学校の適した場所に配置してそれをタブレットで撮影して、みんなで画像を確認し合い、効果を検証しました。

  

  

マスコットを効果的に利用し、学校をどんどんもりあげてください。

 

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1・2年生の体育

今日の1・2年生の体育は、準備体操のあと、なわとびを行い、ボールを蹴る運動を行いました。

  

   

休み時間も多くの子どもたちがなわとびをしています。みんな上手ですね。

 

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6年生の国語

今日の6年生の国語は、狂言「柿山伏」を狂言の言い回しを意識してグループ朗読していました。朗読の様子をタブレットで撮影して、後で動画を確認して改善していくという高学年らしい取組をしていました。

  

  

なかなか狂言の言い回しは難しいですね。タブレットで撮影した自分を振り返ることで、改善点がはっきりと確認できていいですね。

 

 

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