学校ニュース

今日の５年生の理科は、「水の温度とものがとける量」の実験を行っていました。食塩とみょうばんを常温の水と、お湯とでとける量を比べて違いを確かめました。本校にはすごい実験器具があることを発見しました。写真にもあるように、発砲スチロールの底に金属板があり、ヒーターで電気を通すと、発泡スチロール内の水がお湯になるし、金属板の上のビーカー内の水もお湯になるのです。この器具は優れものです。昔はアルコールランプやガスバーナーを恐る恐る使用しましたが・・・時代が違いますね。

ところで、水の温度でものがとける量に違いがありましたか。教科書に書いてあることを学習するだけでなく、大変でも実験を通して学んだことは、あとあと忘れないのですよ。きっと後で、あの時の実験だ！と思い出すことでしょう。

３年生は、国語の教材「ありの行列」について学習しています。ありについて疑問に思ったことを書き出し、それについてタブレットで調べ学習を行いました。

子どもたちは、自分で疑問に感じたことや、教科書に書かれていることよりも深く調べたいことなどについて、タブレットを使用して様々な資料を確認していました。

新たな発見や、疑問が解決できたことがたくさんあったようで、先生に報告していました。

今日の昼休みは、１～６年生で構成された縦割りのなかよし班で遊ぶ時間「なかよしタイム」でした。６年生が中心となって、今日の遊びを決めて、活動しました。

寒い日でしたが、みんな元気に仲良く遊んでいました。上級生が下級生の面倒をよく見てくれています。

　寒波往来の中、掲示ボランティアの皆様が集まって、多目的室廊下の壁面の掲示を１月から２月へ模様替えしてくださいました。３学期が始まったと思ったら、来週はもう２月なのですね。節分とバレンタインデーの掲示とともに、梅の花や水仙も飾られ、少しずつ近づいてくる春をも感じさせてくれる素敵な掲示ができあがりました。

掲示ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

今週は給食週間です。今日は、３年生のリクエストメニュー第３弾！で３年生の３班のみなさんが考えたリクエストメニューでした。本日のメニューは、ごはん、ドライカレー、牛乳、魚ソーセージと野菜のソテー、コーンポタージュ、スイートポテトでした。小麦がカレーのルーに、いもがスイートポテトに、とうもろこしがコーンポタージュに、魚がソーセージにすがたを変えて給食に出ました。

３年生の「すがたをかえるたべもの」リクエストメニュー、３回ともユニークでとてもおいしかったです。

３年生のみんな、ありがとう。ごちそうさまでした。

４年生が図工で、木を組み合わせて自分で考えたものを作っていました。木をのこぎりで切って、木と木を釘でつなぐために金づちを使ってと、ふだんなかなか使わないような工具を使って作業していました。

なかなか思ったように木を切るのは大変ですね。どんな作品ができあがるのか楽しみですね。

今日は、吹上地区まちづくり協議会様のご厚意で、宮スケートリンクにて１・５年生のスケート学習を実施しました。何もかもが初めてなので、手探りでの学習でしたが、吹上公民館長さんや、寺尾公民館長さんもお越しいただき、何と言っても多くの保護者の皆様のご協力がいただけたことによって、安心して楽しむことができました。初めてのスケート体験という児童がほとんどなので、カラーコーンをもっていったのですが、これは大変有効でした。保護者の皆様にお手伝いいただきながらスケート靴に履き替えると、子どもたちは、堂々として見えました。さらに、保護者の皆様にはスケートリンクでも子どもたちを支援していただき、大変ありがとうございました。

「転んでも転んでも　前進あるのみ」「七転び八起き」という感じで、転んでも、どんどん挑戦していく子どもたちの姿に感動しました。

保護者の皆様、きっと明日起きると、体の様々なところが痛いと言うかもしれませんが、それは、今日、頑張ったしるしですので、どうぞ、ご理解ください。

最強寒波襲来と言われている中でのスケート学習でしたが、多くの皆様のご支援、ご協力のお陰で、楽しい時間を過ごすことができました。心がポカポカ温かくなりました。ありがとうございました。

みんなとてもいい顔で記念写真を撮りました。

今日の給食は、３年生の国語「すがたをかえる大豆」にちなんだ「すがたをかえるたべもの」メニュー第２弾！です。前回は１班の子どもたち、今回は２班の子どもたちが考えてくれました。メニューは、ココアあげぱん、牛乳、トマトオムレツ、みそラーメンでした。小麦がパンや、ラーメンの麺に、たまごがオムレツになど、すがたをかえています。今日は本当にすばらしい最終形でした。

また、昨日から始まった給食週間にあわせて、各学年からポスターと作文が寄せられ、図書室外側の壁面に掲示しています。栄養教諭と調理員の皆さん、いつも楽しく、おいしい給食ありがとうございます。また、今日の給食には、寺尾産のにら、はくさい、ねぎが使われています。だからこそ、安心で新鮮でおいしい給食が食べられるわけですね。

３・４年生の体育で長縄跳びを行っていました。リズム良く長縄に入れると良いのですが・・・。

練習しながら、少しずつコツをつかんできたようですね。

５年生は家庭科の授業で、ミシンの糸とおしを行っていました。一人一人、とおせたら先生から合格をもらっていました。

なかなか難しいですね。みんな合格できたかな？

今日の業間に、新しい登校班で集まって、班長、副班長や、集合時刻を決めました。

新しい班長さん、副班長さん、がんばってください。また、４月からは新入生もよろしくお願いしますね。

今日の６時間目はクラブ活動がありました。自分で選んだクラブで活動するのは楽しいですね。それぞれのクラブの活動の一コマです。

 日頃の授業とは異なる活動内容で、４～６年生のメンバーで行うので、毎回新鮮ですね。

６年生は理科の授業で、てこが水平につり合うようにおもりを調整しながら実験していました。

実験を繰り返すことによって、てこが水平になってつり合うときのきまりに気づけましたか？

教科書に書いてあることを理解するだけではなく、実際に実験を通して理解したことは、あとあと忘れないですよね。

今週は給食週間です。給食のよいところについて考えるとともに、栄養満点でおいしい毎日の給食を作ってくださるみなさんに感謝しましょう。

今日はおにぎり給食です。なんと、おにぎりは自分で握るのです。配付されたビニール袋にご飯を入れ、丸や三角に握り、塩をかけて、のりで巻いてできあがりです。

低学年の児童にはなかなか難しかったようですが、よい経験になりましたね。

形はどうあれ、自分でつくったおにぎりの味は格別ですね。

今日は、３学期最初の放課後教室でした。１・２年生は帰りの会を済ませて、放課後教室で地域ボランティアの先生から国語や算数の学習を教えていただきました。

たくさんほめていただいて、学習も進みましたね。

６年生の図工は、スチレン版画に取り組んでいました。今日は、ちょうど、インクをのせて刷る場面でした。スチレン版画は、さまざまな色の組み合わせ方で、雰囲気が変わるので、また、スチレン版を洗えば、何度でもやり直しできるので、思い切りチャレンジして、自分のイメージに修正しながら作品を仕上げることができます。

さあ、イメージどおりの作品ができましたか？

５年生は総合的な学習の時間に、環境問題に取り組んでいます。グループごとに、どんなテーマで調べてまとめていくか、先生から事例などを教えてもらいながら考えていました。

以前では考えられないほどのスピードでさまざまな環境破壊が進んでいるようですね。これから長く地球に住み続ける子どもたちにとってどのような対策が必要となってくるのでしょうか？問題の原因と対策をよく考えて、広くみんなに伝えてください。

今日の４年生の外国語は、ALTの先生と楽しみながら日付を英語で学びました。

今日の日付を聞かれたときに、さりげなく英語で答えられたらかっこいいですね。

今日の１年生の算数は、大きなかずで、おはじきを使って７０に近づけていく学習を行いました。

グループで協力して考え、取り組んだことを発表しました。

みんなで協力して考えたら、新しい発見ができたようですね。　

今日は２年生の外国語活動がありました。ALTの先生と楽しく英語を学びました。

「どうぶつえんをつくろう」ということで、まずは、CDでリズムに合わせた動物の鳴き声が、何のどうぶつか当てました。ねこは、日本では「にゃーん　にゃーん」と表現しますが、英語では「みゃーお　みゃーお」いぬは、日本では「わん　わん」ですが、「ばう　わう」と少し異なるのですね。ALTの先生の母国フィリピンではまた少し異なるようです。

みんな楽しく英語を学びながらどうぶつえんがつくれたかな。