日誌

学校ニュース

5年生の国語 研究授業

5時間目に5年生の国語で研究授業が行われました。これは、栃木県小学校教育研究会下都賀支部の学習指導法研究会国語部会での研究としての授業でした。下都賀地区の国語部会の役員の先生方や、指導主事、本校の職員が参観する中、5年生は、教材をしっかりと読み込み、主人公の心情の変化を読み取っていました。そして、個人で考えた意見をグループで話し合いながら、友だちの意見に共感したり、自分の思いを伝えながら、もう一度自分の考えをまとめていました。

  

  

子どもたちの活躍がたくさん見られたとても良い授業でした。

 

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今日の給食(1年生) お彼岸メニュー

今日の給食は

・焼きぐりコロッケ  ・こうやどうふと野菜の煮物  ・いそかあえ  ・おはぎ

のお彼岸献立でした。

私は、こうやどうふと野菜の煮物がとてもおいしかったです。しっかりと味がしみていて、根菜類の歯ごたえと、こんにゃくや、こうやどうふのやわらかな食感とが・・・・。

とはいえ、1年生の教室を覗いてみると、主役は焼きぐりコロッケのようでした。

焼きぐりのコロッケと、おはぎは給食では大変珍しいのです。

  

  

今日もおいしかったですね。ごちそうさまでした。

 

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6年生の算数

今日の6年生の算数は、「円の面積を求める方法を考えよう」というねらいで、円を分解して、考え、良いアイデアを考えついたら、教え合いながら、学びを進めていました。

  

  

6年生、どうでしたか、今日は円の面積を求める方法を導き出せましたか?

 

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おおぞら学級 秋の風情

おおぞら学級では、秋を感じる掲示物を作っていました。柿とトンボです。柿は立体的で、おいしそうにできていました。トンボは、群れて飛んでいるように、並べ方もみんなで考えながら工夫していました。

  

トンボがすいすいと本当に飛んでいるように思えます。季節を感じるのって、いいですね。

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2年生図工

2年生の今日の図工は、ダンボールや折り紙などを工夫して、ゲームを作っていました。子どもたちは、さまざまなアイデアを思い描いて、目を輝かせていました。

  

  

完成したら、みんなで仲良く遊びましょう。

 

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移動図書館

今日は、子どもたちが楽しみにしている移動図書館の日です。隔週木曜日に栃木図書館の職員の方にご協力をいただきながら実施しています。子どもたちは、たくさんの本の中から、読みたい本を探しています。

  

  

「移動図書館バスあじさい号」に初めて乗ってみました。たくさんの本が並んでいて、子どもたちはどの本を借りようか迷っているようでした。

毎回、子どもたちが興味を持ちそうな本を選んで、学校で移動図書館を開いてくださる栃木図書館の職員の皆様、ありがとうございます。

 

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花壇とプランターの花植

学校の花壇とプランターの花植を行っていただきました。またさらに学校が明るく、活気があるように感じられます。

花のある景色はいいですね。

  

6年生が夏休みのサマープランで作成した木製のプランターもニチニチソウの色合いがマッチして、映えています。

 

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朝顔の種取り(1年生)

1年生が登校後の水やりを日課とし、夏休み中は自宅に持ち帰り、大切に育てていた朝顔も、きれいに咲いた花のあとには、種がいっぱいできていました。今日は、その種取りを行いました。

  

  

みんな大切に育ててきた朝顔の種がたくさん取れましたね。

 

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輝き集会(2年生)

2年生が発表することになっていた輝き集会が昨日の臨時休業でなくなってしまったので、急遽、本日の昼休みに実施しました。急な変更となりましたが、給食の後片付けをしっかりと行い、どの学年も集合時間の前に静かに集まることができました。

2年生は、ことばに関する発表を行ってくれました。数え歌やあいうえお作文など素晴らしい発想力でした。また、それらを堂々と大きな声で発表していました。最後には木琴で「かっこう」を演奏、披露してくれました。

他の学年の子どもたちからは、発表のたびに大きな拍手がありました。また、2年生の発表について、感想を述べてくれました。

  

  

  

発表していた2年生の子どもたちの表情は、生き生きと輝いていました。また、その発表を聞いていた他の学年の子どもたちも、真剣に耳を傾け、拍手をしたり、感想を述べたり、素晴らしい態度でした。発表学年の子どもたちの励みになりますね。さすが寺尾小の子どもたち。

 

 

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2校時後の休み時間

ここ数日、雨や曇りの日が続いていましたが、2校時後の休み時間は太陽が雲の隙間から顔を覗かせていました。爽やかな秋空の下で、久々に子どもたちの声が校庭に響いていました。

  

  

ブランコ遊び、鬼ごっこ、ボール遊びなど、思い思いの遊びで過ごしていました。

 

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連休後の読み聞かせ

祝日と、台風関係の臨時休業のため、4連休となりましたが、今日から通常どおりの登校となりました。今日は水曜日ということで、子どもたちが楽しみにしている地域のボランティアの皆様による読み聞かせがありました。子どもたちの視線がボランティアの皆様に集中しています。

【1年生】

 

【2年生】

 

【3年生】

 

【4年生】

 

【5年生】

 

【6年生】

 

寺尾小の子どもたち、この連休明けは、大好きな読み聞かせでのスタートで、とても良かったですね。

 

 

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1・2年生の体育

校庭で子どもたちが活動していました。1・2年生の体育です。2人1組でフラフープをお互いに向けて転がして取り合うることをしていました。転がすタイミングを図り、「いっせーのーせ」と声を出し合っていました。短い距離で上手にできたら、距離を伸ばしながら取り組みました。フラフープがなかなかまっすぐに転がらずに苦戦していました。

  

「いっせーのーせ」と心をひとつに取り組む姿は、微笑ましい限りでした。

 

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避難訓練

今日は避難訓練を実施しました。地震が起きた後、家庭科室から出火するという設定でした。いつもの訓練は、授業中なので担任の先生の指示で避難しますが、今日は休み時間中という設定なので、外遊びをしている児童や、教室や図書室で過ごす児童もいて、様々でしたが、災害はいつ起こるか分かりません。しっかりと放送を聞いて、一人一人、自分の命を守る行動がとれたでしょうか。各教室には「命を守る合い言葉」おかしもだ さない けない ゃべらない どらない んごむし のポスターが掲示してあり、担任の先生からの指導もあり、子どもたちは、避難する際には、しっかりと意識できているようです。

【放送開始後、その場で静かに耳を傾ける子どもたち】

  

【校庭の中央に集まり、だんごむしの姿勢で身を守る子どもたち】

 

【地震のあとの出火で避難を開始】

  

【教員の消火訓練】

   

「避難開始!」の合図から、避難、人員確認、報告まで約2分30秒で完了しました。避難の様子、先生の話を聞く態度、すべて真剣でした。今日の避難訓練は、大変立派でした。さすが、寺尾小の子どもたち。

 

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3年生の図工

3年生図工の授業を覗いてみました。3色の粘土を使って、様々な色を作り、それをもとに、子どもたちの様々なアイデアで、たくさんのマスコット、キーホルダーなどを作っていました。教室を訪問すると、早速、自慢の作品を見せてくれました。

  

  

  

みんな、目を輝かしながら、楽しそうに新しい作品づくりに取り組んでいました。しかし、次から次へとアイデアが浮かんでくる子どもたちは驚きです。

 

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6年生の心遣い

2学期が始まって、早くも半月が経ちます。今日も朝から6年生が、花への水やり、落ち葉掃き、昇降口や校内の清掃に取り組んでくれていて、気持ちの良い1日が過ごせそうです。

  

  

6年生のみなさん、いつもありがとう。

 

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体育 3・4年生

3・4年生の今日の6時間目は体育でした。4年生は様々なアップのあと、40メートル走を行いました。3年生はその奥の鉄棒で、前まわりを行いました。6時間目でしたが、みんな元気に、しっかりと取り組めていました。

  

  

明日は全校で避難訓練があります。いつものように先生の話をよく聞いて、どうしたらよいのか、判断しましょう。

 

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読み聞かせ

2学期も地域の読み聞かせボランティアの皆様にお世話になり、毎週水曜日に全学年で読みきかせを行っていただいております。子どもたちも楽しみにしています。読み聞かせをしていただいた日は、落ち着いた温かな気持ちで1日がスタートします。

【1年生】

 

【2年生】

 

【3年生】

 

【4年生】

 

【5年生】

 

【6年生】

 

ボランティアの皆様、いつも子どもたちのために、ありがとうございます。

 

 

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部活動(おはやし)

今日も太鼓と篠笛の音が校内に響いています。1曲目はだいたい仕上がり、現在は2曲目の練習に取り組んでいます。

子どもたちは、先輩の動画を参考に、自分たちで工夫し、教え合ったり、協力して、この2曲目もよい感じになってきています。

  

  

短い時間での練習ですが、みんな集中して取り組んでいます。

 

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今日の給食とお昼休み

今日の給食は野菜たっぷりのタンメンでした。また、チキンナゲットとフルーツポンチ、もちもちの米粉パンと子どもたちが大好きなメニューで、ボリュームたっぷりでした。そのせいか?今日のお昼休みは外で元気に遊ぶ子どもたちが多かったように思います。

  

  

おいしい給食と体力づくり、次は5時間目の前に掃除の時間ですね。

 

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モノづくりキャラバン(5年生)

今日は5年生が、日産自動車様のご協力で、モノづくりキャラバンを実施しました。

こちらは、同社オリジナルの体験型教育支援プログラムで、次世代を担う子どもたちに「モノづくりの楽しさ」や、効率良く品質の高い生産を行うための改善(創意工夫)を実感してもらうことがねらいです。

子どもたちは、講師の説明に真剣に耳を傾け、チームでキットでの車の組み立て作業を体験し、効率よく正確に行うための工夫を意識したモノづくりを学んでいました。

1回目のチャレンジでは1班、2班ともに2分以上かかっていた組み立てが、2回目にはひとりひとりの意識と工夫によって、組み立てにかかった時間が1分ちょっとと、1分以上も短縮できました。

効率よく正確にものづくりを行うには、「整理整頓」も重要であることを学びました。これは学習効率にもつながるようですよ。

  

  

  

  

最後にはGTーRのミニカーのプレゼントがありました。

この「モノづくりキャラバン」はケーブルテレビの取材がありました。放送は19日(月)に予定されています。

どうぞご覧ください。

 

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