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学校ニュース
2015年2月の記事一覧
綿の実 1年生
国語の学習で「たのきの糸車」を読んでいます。
物語の内容や登場人物の気持ちなどを読み取りながらも、
「やぶれしょうじ」「いたの間」「土間」「糸車」など、
子どもたちは知らない言葉や物について興味を示します。
そして、先日話題になったのは糸車。
糸を紡ぐ道具ですが、まずは糸車をiPad&大型テレビの画像で確認。
じゃあ、糸を紡ぐってどういうこと?ということで、綿の実の話が・・・
するとなんと、
「ぼくんちにあるよ-」と、H君が。
翌日さっそく持ってきてくれました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7154/small)
立派な綿の実です。
初めて見る子どもたちの感動の声。担任も感動!
H君、ありがとう!
物語の内容や登場人物の気持ちなどを読み取りながらも、
「やぶれしょうじ」「いたの間」「土間」「糸車」など、
子どもたちは知らない言葉や物について興味を示します。
そして、先日話題になったのは糸車。
糸を紡ぐ道具ですが、まずは糸車をiPad&大型テレビの画像で確認。
じゃあ、糸を紡ぐってどういうこと?ということで、綿の実の話が・・・
するとなんと、
「ぼくんちにあるよ-」と、H君が。
翌日さっそく持ってきてくれました。
立派な綿の実です。
初めて見る子どもたちの感動の声。担任も感動!
H君、ありがとう!
一日入学を振り返って 1年生
来年度の一年生を迎える準備を進めてきた一年生。
先日無事に、一日入学で新入生との交流を果たしました。
(詳しくは、一日入学の記事をご覧くださいね。)
この日は、その振り返りをしました。
事前にそれぞれが立てためあて(新入生にやさしくする。ゆっくりはっきり話す。待っている子が飽きたらじゃんけんをして気を紛らす←(笑)。 など)について、自分はどうだったか振り返り、絵と文で感想をまとめました。
これは、書いたものを互いに伝え合っている様子です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7151/small)
「新入生が楽しんでくれたので、わたしまで楽しくなりました。」
「新入生が最後に「楽しかった!」と言っていたので、うれしくなりました。」
今まで学校では自分たちが一番年下だった子どもたちが、
来年度に向けて、大きく意識が変わった日となりました。
先日無事に、一日入学で新入生との交流を果たしました。
(詳しくは、一日入学の記事をご覧くださいね。)
この日は、その振り返りをしました。
事前にそれぞれが立てためあて(新入生にやさしくする。ゆっくりはっきり話す。待っている子が飽きたらじゃんけんをして気を紛らす←(笑)。 など)について、自分はどうだったか振り返り、絵と文で感想をまとめました。
これは、書いたものを互いに伝え合っている様子です。
「新入生が楽しんでくれたので、わたしまで楽しくなりました。」
「新入生が最後に「楽しかった!」と言っていたので、うれしくなりました。」
今まで学校では自分たちが一番年下だった子どもたちが、
来年度に向けて、大きく意識が変わった日となりました。
Jeopardy!
今日の外国語も、まずは元気なあいさつから始まりました。
今は、1月や2月などの月について学習しているので、その発音練習をします。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7146/small)
MayやMarchだけ大きく聞こえる気が…笑
次に、今までとは違ったゲームをしました。
その名も、「Jeopardy!」(私は初めて聞きました。)
簡単に説明させていただくと、10,20,30,40,50と点数ごとに問題が分けられていて正解すると、選んだ問題の点数がもらえます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7148/small)
問題はグループごとに相談をして答えを決めます。
相手に聞こえないように、相談していますが、つい熱が入って、大きな声に…笑
What month?(天皇陛下が映っています。)
答えは、天皇誕生日で、12月になります。
なかなか難しい問題もたくさんあって、見てる私も楽しかったです!
今は、1月や2月などの月について学習しているので、その発音練習をします。
MayやMarchだけ大きく聞こえる気が…笑
次に、今までとは違ったゲームをしました。
その名も、「Jeopardy!」(私は初めて聞きました。)
簡単に説明させていただくと、10,20,30,40,50と点数ごとに問題が分けられていて正解すると、選んだ問題の点数がもらえます。
問題はグループごとに相談をして答えを決めます。
相手に聞こえないように、相談していますが、つい熱が入って、大きな声に…笑
答えは、天皇誕生日で、12月になります。
なかなか難しい問題もたくさんあって、見てる私も楽しかったです!
今日の給食は・・・
今日の給食は、カレー・・・ではなくて、ハヤシライスです。
みんなで協力して、配膳をしたら、元気に
いただきま〜す!
子どもたちはとてもおいしそうにハヤシライスを食べていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7141/small)
みんな無言で食べていると、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7142/small)
まだ、ごちそうさままでは5分あるのに、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7143/small)
こんなにきれいになりました!(ゆで野菜のコーン一粒もありません!)
給食の準備が早くなっているから、食べる時間が長くなり、余裕をもって食べることができています。
「継続は力なり」なので、続けていきたいですね。
給食の後は、もちろん
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7145/small)
歯磨きタイムです。音楽に合わせて、きれいにできたかな?
みんなで協力して、配膳をしたら、元気に
子どもたちはとてもおいしそうにハヤシライスを食べていました。
みんな無言で食べていると、
まだ、ごちそうさままでは5分あるのに、
こんなにきれいになりました!(ゆで野菜のコーン一粒もありません!)
給食の準備が早くなっているから、食べる時間が長くなり、余裕をもって食べることができています。
「継続は力なり」なので、続けていきたいですね。
給食の後は、もちろん
歯磨きタイムです。音楽に合わせて、きれいにできたかな?
決めました!
明後日に控えた校外学習。
今日は、科学技術館での回るコースについて、
活動班ごとに話し合い、決めました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7133/small)
そして、こちらも。
あることについて話し合っています。
(内容は、まだ秘密です。)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7135/small)
話合いは、真剣に行っていますが、いつも同じ友達との交流だけでなく、
時には、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7137/small)
クラス、男女関係なく話すことも、盛り上がります!
たくさん話し合って、最後は自分の意志で決めました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7138/small)
さて、何が決まったのかな・・・?内容は、後でのお楽しみ♪
今日は、科学技術館での回るコースについて、
活動班ごとに話し合い、決めました。
そして、こちらも。
あることについて話し合っています。
(内容は、まだ秘密です。)
話合いは、真剣に行っていますが、いつも同じ友達との交流だけでなく、
時には、
クラス、男女関係なく話すことも、盛り上がります!
たくさん話し合って、最後は自分の意志で決めました。
さて、何が決まったのかな・・・?内容は、後でのお楽しみ♪
一日入学
今日は4月から第四小に入学してくる新入生に、学校の様子を知り楽しんでもらうために、一日入学を行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7119/small)
まず受付でゲームの商品にもなる大きな名札をもらい、おうちの方と一緒に教材を購入します。
その後おうちの方は会議室で保護者会、新入生は体育館で、1年生と一緒にゲームを楽しみました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7122/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7124/small)
本校で力を入れている経営方針から学用品の準備・保健関係等の話の後、PTA活動について会長さんからお話を聞き、たくさんの方が立候補してくださりスムーズに役員が決まりました。
子どもたちの方は
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7127/small)
カルタ ストラックアウト ボーリング
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7130/small)
魚釣り 福笑い 輪投げ
等のゲームを楽しみ、プレゼントをもらって新登校班で一斉に下校しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7132/small)
4月の入学式が楽しみです。
元気に学校に来てくださいね!
まず受付でゲームの商品にもなる大きな名札をもらい、おうちの方と一緒に教材を購入します。
その後おうちの方は会議室で保護者会、新入生は体育館で、1年生と一緒にゲームを楽しみました。
本校で力を入れている経営方針から学用品の準備・保健関係等の話の後、PTA活動について会長さんからお話を聞き、たくさんの方が立候補してくださりスムーズに役員が決まりました。
子どもたちの方は
カルタ ストラックアウト ボーリング
魚釣り 福笑い 輪投げ
等のゲームを楽しみ、プレゼントをもらって新登校班で一斉に下校しました。
4月の入学式が楽しみです。
元気に学校に来てくださいね!
校長講話
今日の四小タイムは全校集会で校長先生のお話を聞きました。
今日は節分。節分の始まりや意味、豆をまいたり食べたりするわけなどを分かりやすくプロジェクターを使って教えていただきました。子どもたちはよーく話を聞いていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7114/small)
それから山形県に伝わる「節分の鬼」という民話を聞きました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7116/small)
それは、鬼の気持ちになって「鬼は内」といって鬼を招き、大振る舞いしたところ、お礼に痛み止めの薬の作り方を教えてもらい、それが売れてたちまち分限者(ぶんげしゃ)になったことから、その家では今でも「鬼は内、福は外」と豆まきしているというものでした。
節分とは節目の時。そして明日は立春です。
どんな春が待っているのでしょうか。
いい春を迎えたいですね!
今日は節分。節分の始まりや意味、豆をまいたり食べたりするわけなどを分かりやすくプロジェクターを使って教えていただきました。子どもたちはよーく話を聞いていました。
それから山形県に伝わる「節分の鬼」という民話を聞きました。
それは、鬼の気持ちになって「鬼は内」といって鬼を招き、大振る舞いしたところ、お礼に痛み止めの薬の作り方を教えてもらい、それが売れてたちまち分限者(ぶんげしゃ)になったことから、その家では今でも「鬼は内、福は外」と豆まきしているというものでした。
節分とは節目の時。そして明日は立春です。
どんな春が待っているのでしょうか。
いい春を迎えたいですね!
ようやく終わった要約!
今日の国語は、段落の要約を進めていきました。
前回の授業では、みんなで確認しながら、1つの段落ずつ要約していきましたが、今日は、自分の力で要約しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7106/small)
段落の中のキーワードを探して、要約していきます。
少し分からないと思った時は、キーワードを確認することができます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7108/small)
キーワードを確認したら、手に入れたキーワードをもとに、要約をしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7109/small)
合格をもらわないと次へ進めないので、みんな必死に取り組んでいました。
要約が終わった子どもたちは、困っている友だちを助けます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7111/small)
今週は特に、「学び合い」を意識して、
「学び合い」レベルアップしていきたいですね。
前回の授業では、みんなで確認しながら、1つの段落ずつ要約していきましたが、今日は、自分の力で要約しました。
段落の中のキーワードを探して、要約していきます。
少し分からないと思った時は、キーワードを確認することができます。
キーワードを確認したら、手に入れたキーワードをもとに、要約をしました。
合格をもらわないと次へ進めないので、みんな必死に取り組んでいました。
要約が終わった子どもたちは、困っている友だちを助けます。
今週は特に、「学び合い」を意識して、
「学び合い」レベルアップしていきたいですね。
校外学習に向けて
卒業まで、あと31日です。
「時間を大切に」「自分に何ができるか考える」
といったことばが、どちらのクラスでも見られます。
そのような中、「卒業旅行」とも言われている今週末の校外学習に向けて、
今日もグループごとに計画を立てました。
今回は、展示のテーマに応じて、7つのグループに分かれました。
人数もバラバラ、男女比もバラバラです。
でも、それがいい!と思っています。
有意義な学習をして、楽しい思い出、作って来ましょう。
私も連れてって!
節分の献立
今日は節分、暦の上では明日はもう立春です。無病息災をを願って、炒り豆やいわしで鬼を払う習慣があります。給食では、季節物としての献立が工夫されています。
いわしもパクッと