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学校ニュース
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Let's enjoy game!!52
今日は外国語活動がありました。
外国語活動では、みんなでゲームができるので、楽しみにしている子どもたちが多いです。
今日もやりました。ゲーム!
最初は授業中に大きな声で「Yeah!」と言っていいのか戸惑って、少々控えめだった子どもたち。
(2の声までだったら、どんどん盛り上がってください。笑。)
でもだんだんヒートアップしてきました。
1つめのゲームはサイコロゲーム。
サイコロの目を振り、出た目に応じて、「Good morning.」 「Good afternoon.」 「Good bye.」 「Good night.」の挨拶を言います。
2つめのゲームはハエ叩きゲーム。
え」!?ハエ叩き!?と思った方もいるかもですが…。
Tim先生の言った言葉を誰がいちばん早く叩けるかというゲームです。
子どもたちの瞬発力にびっくりでした。
勝者はTeam1!(1の川+2の川の4人)
写真を撮れずにごめんなさい(T_T)
次はどんな活動が待っているのでしょうか。
ちなみに今日は給食の時間にもTim先生に来ていただきました。
なんと明日も来てくださるとのこと。
よろしくお願いします(^^)/
植物のつくり
4月に理科の学習でまいた種から、どんどん植物たちは成長しています!
今日は、大きく育った植物の「つくり」について学習しました。

鉢から取り出して土を落としてから、

みんなで見合って観察スタート!
友達の気づきもヒントにしながら、よく見て考えています。

見たことはその場でしっかり記録。
教科書にものっていない発見もたくさん出てきました!
みんなで出てきた発見をもとに、植物に詳しくなれたらいいね。
今日は、大きく育った植物の「つくり」について学習しました。
鉢から取り出して土を落としてから、
みんなで見合って観察スタート!
友達の気づきもヒントにしながら、よく見て考えています。
見たことはその場でしっかり記録。
教科書にものっていない発見もたくさん出てきました!
みんなで出てきた発見をもとに、植物に詳しくなれたらいいね。
係りの工夫①
今日の昼休みに、イベント係が企画したクラス遊びが行われました。

みんなでへびおにを行い、より仲が深まっている様子でした。
先生がいなくても、自分たちだけでできることが成長した証だと思います。

楽しくできた中にも、課題はあるようなので、しっかりみんなで話し合いながら改善していきたいですね。
みんなでへびおにを行い、より仲が深まっている様子でした。
先生がいなくても、自分たちだけでできることが成長した証だと思います。
楽しくできた中にも、課題はあるようなので、しっかりみんなで話し合いながら改善していきたいですね。
図書館のきまり&避難訓練
今日の2時間目は、学活。
図書館の決まりについてお勉強です。
図書の中島先生に、特別に教室に来ていただいての授業です♪
図書室の本は、分類分けがされています。
中島先生がひとつひとつ丁寧に教えてくれました。
みんな興味津々♪きちんとメモも取れました。
2時間目の学活終了直後から、避難訓練が始まりました。
今回は、3-1に不審者が侵入したという設定です。
となりの教室から、大きな怒鳴り声。訓練だと分かっていても、みんな
顔がこわばるほどの怒鳴り声。静かに放送が入るのを待ちます。
放送が入り、急いで外へ避難!!「お・か・し・も」の約束を守って
避難することができました。
無事全学年、避難でき、続いてスクールサポーターの松本さんによる
【もしも学校帰り、知らない人に声をかけられたら】という設定の不審者から
身を守る方法を教えていただきました。
2年生から代表の2名が、前に出てやってくれました。
はやぶさくんと、ゆいちゃん。
「アンケートをとってるんだけど、ちょっといいかな?」と、
不審者役の松本さんの誘い。
不審との距離は、身長分ぐらいあけなくてはいけません。
後ずさりする2人。「今はダメです!!!!」大きな声で拒否します。
最後は2人とも走って逃げました。
とても上手に出来ました!これなら大丈夫だね。
普段から、もしも・・・を考えて行動したいですね。
メダカのたんじょう
グループでメダカを飼い、増やそう!
のスローガンのもと、始まったメダカの学習です。
まず、クラスのみんなが、メダカについてどんなことを知っているのか、出し合いました。
増やすためには、オスとメスが必要です。
でも、どうやって見分けるの?
本物のメダカをスケッチしながら、教科書も参考にして、見分け方を調べていきます。
もちろん、分からなかったら、仲間がいます。
自分たちで「はっきりしないこと」をはっきりさせていく活動・・・。
わくわくしますね!
明日は研究授業です。
しっかり「聴き合い」ましょう!