学校ニュース

体育のマット運動の様子です。
体育なのに、iPad…？
　

自分が体をどう使っているのかを動画に撮り、確認していました。


友達と「この時の手の位置は…」「頭の着くところは…」と
一緒に客観視できて便利なようです。

励まし合ったりアドバイスし合ったりしながら
あたたかい雰囲気の体育でした。

こちらは帰りの会の様子。
ホームラーン会社さんが先週たくさん学習してきた友達を
表彰してくれていました。

会社活動、活発になってきています。

廊下を美術館代わりに。

少し暗くしてみましょう。

光っているの、分かりますか？

一人ひとりのアイデアと、技能を、じっくりと見定めます。



力作ぞろいの鑑賞会となりました。

3年1組に新しい仲間がやってきました。
ミドリガメの赤ちゃんです。


全員で名前を考えて、選びました。
どの名前もすてきな思いが込められていて、感動しました。


名前は「ひまわり」になりました。
ひまわりのように、明るくみんなを幸せにできるようになってほしいとの気持ちが詰まっているそうです。

大切に世話をして、一緒に成長していきたいですね。

　先週は６年生と、今週は４年生と交流給食です！

いつもと違った雰囲気で「いただきます」をして、みんなで楽しく食べました！

　
今日はおかわりに行った人が多かったような…
いつもとは違う環境が食欲増進につながったのかもしれないですね！！
たくさん食べることは、エネルギーになるのでいいことですね！


これぞ交流給食！
楽しいひとときでした！

　
パソコン室で１１月の「学級力」について、話し合いました。
グラフを見ながら、具体的な方策を考えます。

で、その取り組み方ですが、

これまでは、「Ｐ→Ｄ→Ｃ→Ａ」というサイクルで考えてきました。

しかし、今回からは、

「Ｄ－ＯＯＤＡ（ドゥーダ）」というサイクルで考えることにしました。
この方が、みんなで同じ理想（目標）をもちながら、そこに向かう行動は、一人ひとりの判断に委ねられるので、機動力があるのです。

これで「どーだ（ＤＯＯＤＡ）！」というわけです。

どんな「方向付け」をし、どんな「決心」をして前に進むのか・・・。
　

今後が楽しみです。

今日は2年生が、以前おもちゃ作りのアドバイスをしたお礼に
改良したおもちゃで遊ばせてくれました。


工夫がたくさんで、驚いたみたいです。
　

2年生の説明を聞いて、楽しく遊べました。
　

「前よりよく動くようになったね」と声をかけている人も。
　

3年生は2年生のおもちゃが上手にできた安心と
楽しい遊びに参加できたのとで大満足でした。
こういうつながりが、ずっと続いていくといいですね。

まずは、ふれあい給食です！
１組、２組で一緒に給食を食べました。
ドキドキしたけど楽しかったなあ。

そして、
今週から始まった、動物ふれあい体験！
最初は１組からです。終わったら２組も行います。お楽しみに！

　「分かる・できる」ようになるって本当に難しいことだと思います。
分かったと思っていたのに、もう一度やってみるとできなかったり、できたと思ったけど、友達に聞かれて分からなかったりとさまざまです。

それを克服するために、「仲間」がいるのだと思います。
　
　

　チャレンジして乗り越えて、立ち止まって、またチャレンジして、乗り越えて・・・と繰り返している様子です！

自分のベストを尽くして取り組んでいるか毎日ふり返ることで、次の学びにつなげます！
１日１歩でも多く進めるようにしていきたいですね！！

これが南中の○○○！
　
今日は、南中の先生をお迎えし、音楽の授業をしていただきました。

声をもっと出るようにするためにはどうすればよいか、いくつか作戦を教わり、
　
実際にやってみましたよ。「スネ夫」に「指三本」！

その後、リコーダーを出してアンサンブル。
　
中学で使うアルトリコーダー、大きかったね!

一方午後、担任は南中へ。
　
数学の研究授業を見せていただきました。

一人で黙々とがんばる姿や
　
仲間と学び合う姿に、ただただ感動して帰ってきました。

先輩たち、顔晴っていますね！
安心して中学に進学できますね。

理科では太陽の動きや光の性質を学習中です。
　

外国語では果物・野菜の名前を覚えました。


理科研究も楽しくまとめることができました。


持久走大会も、そのための練習も頑張りました。
まだ継続して走っている努力家もたくさんいます！
　

先日は日立アプライアンス栃木事業所を見学させていただきました。
電車はドキドキしたようですね。
　

説明をよく聴けていました。ルールとマナーも守れて立派でした。
　

算数では重さの学習中です。身の周りの物の重さを調べました。
　

どの学習も、友達と笑顔で関わって学べています。
大切な友達をこれからももっと大切にしてほしいです。

体育ではマット運動を行っています。

前転・後転だけではなく、今年は開脚前転・開脚後転、そして倒立・側転にもチャレンジです。



足を思いっきり開いて勢いをつけることがコツなようです。
そして、開脚後転は思ったよりも簡単かも！？という発見もありました。
倒立は…ちょっとまだこわいかな？

個人の技に磨きをかけて、グループで発表会ができるといいなと考えています。



準備・片付けは自分達だけでバッチリです。

首が痛くなるので、おうちでもよくストレッチしてくださいね。

創立記念音楽鑑賞会がありました。
音楽の贈り物のみなさんが、素敵な演奏をして下さりました。



分かりやすい楽器の紹介
息の合った演奏
そし美しい音色…
素敵なひとときになりました。



最後はみんなで楽しく歌いました♪

国語では、「アップとルーズで伝える」という説明文を読み、学んだことを生かして「クラブ活動リーフレット」を作ります。



その前に、伝える名人になるべく…
身の周りの「アップ」の写真、「ルーズ」の写真を探し、なぜそのような撮り方をしたのか、グループでまとめました。
確かに！と納得できるようなまとめとなりました。

伝える名人、クラブ活動宣伝部長をめざし、頑張りましょう！

　今日は家庭科で調理実習でした。ごはんとみそ汁を作りました。
　
手分けして準備をしています。しっかりと調理するには、準備が必要ですよね！

　
作るって大変なんだな～！


炊飯の様子をしっかりチェック！
よく観察しています！！


おいしそうなにおいが家庭科室いっぱいに広がってきました！

　
おいしそうに食べています！


私の分も用意してくれていたみたいです！
インスタ映えしてますか？

家庭でも今日学んだことを生かしていきたいですね！！

部活が終わると、もうこんな空。
どんどん日が短くなってきましたね。



ん？


！


！！！

ということで問題です。


今日の月は、「新月」から何日たった月でしょう？
そして、右下が光っているのは、なぜでしょう？

しっかり復習してください。

　国語は、「天気を予想する」のまとめで、筆者の伝えたいことと論の進め方グループで話し合いました。
　
　
　
　
　
　
　一人一人の意見が違い、それがグループでの意見の違いになっています。同じようなことに気づいていても、全く同じでないところがおもしろいです！
　さまざまな考えにふれ合えることで、さらに広がったり、深まったりします。人との考えをつなげていって、自分の考えにつながっていくようなあたたかな話し合いでした！

PS
　昨日紹介した自主学習を算数の時間に掲示したところ…
　
その自主学習を見て、自分の学びに生かしてました！
みんなのためになる自主学習ってとてもすてきですね！
他にも楽しみにしています！！

最近中央階段に登場した、会社の紹介です。
「成長」を稼ぐため、日々「顔晴」っています。


「価値語」を広め、集め、創る「価値語売買社」
「音を楽しむ」ことを目指す「音楽会社」
「さいこうのあいさつ」をできる学校を目指す「さいこうあいさつ知らせ隊」
学級憲法を覚え、悩みやいじめをなくす「学級憲法ポリス」
毎日学校に行きたくなるような空気を創る「HAPPY  MAKER 会社」
学校に人に生き物を大好きになってもらう「栃四小生き物パーク」


3月20日に笑顔で過ごせるようにする「3.20ハッピーエンド会社」
笑顔を増やし、けんかのないクラスにする「笑顔成増団」
そして、空からクラスを見て「一人も見捨てない」ことを目指す「『バード』パトロール」

どの会社もネーミングがいい。
ぜひ、会社の｢企業理念｣を、現実にしていきましょう！

　土日の宿題の自主学習をいくつか紹介します！
　
　

　自分のためにはもちろんですが、内容を見るとみんなのために取り組んでいます。

　
　家庭学習でまなんだことを授業で発揮できるようにしていけると、さらに５年１組としてのチーム力も上がっていきますね！！

　人のために動くと書いて、「働く」です。
自分のためにも、みんなのためにも動ける人になってほしいです！

授業参観では道徳で、約束やきまりの大切さを考えました。

すべり台で遊びたい、でも並んでいる人がいる時はどうする？という質問から始まりました。



一人でじっくり考えることも、友達の意見を知ることもどちらも大切。友達の考えを知ることで、必ず自分の考えは深まります。

道徳で考えたことを生かせる人であってほしいです。
みんなの意見や考えをたくさん聞くことができて、楽しく、勉強になる１時間でした。

なかよし班、清掃班、雨の日の学び合い、休み時間…と、学年をこえて仲良しな四小の子どもたち。
子どもたちからの「他の学年の人たちと、給食食べたいな」というつぶやきから、なかよし給食が計画されました。

今回は、６の１と５の１、４の１と３の１、２の１と２の２での交流です。



いつもと違うメンバー、いつもと違う教室にドキドキしながらの給食。
だんだん慣れて、会話もはずんできました。
「楽しかった」「またやりたい」という声が！！


１の１では、いつもおいしい給食を作ってくださっている調理員さんといっしょに給食を食べました。
保健給食委員会の６年生が調理員さんを紹介する放送をしてくれたので、調理員さんのことが身近に感じられました。

＊次回は、１１月２７日（月）に第２回目のなかよし給食を予定しています。
楽しみにしていてくださいね。


給食の片づけまで、協力し合う姿が見られました。