学校ニュース

算数のテストが返されました。

　
自分で直す人もあれば、相談している人もいます。

　
iPadを使って考えたり、じっくり話し合ってみたり・・・、

　
またまた黒板に、何か書き始めたり・・・。

　
今度は、まとめのテストがあります。
それに向けての予想問題を解き始める人も・・・。

自分に納得できる学びをして、
納得できるテストになるといいですね。

　
毎日、「成長」を意識して生活することって、とても大切ですよね。

昨日から、新しく設立された会社「第二号キクーチー」会社さんが、
開放された黒板にテーマを書き、それについて子どもたちが意見を書いていきます。
　
「どうして、成長の道へ進むのか」（昨日のテーマ）


「このクラスのよさは何か」（今日のテーマ）
３年生も残りわずか。
しっかりテーマを意識して・・・成長スピードを加速させよう！

算数の時間に、何やら人だかりが・・・。


のぞいてみると、いろいろな形の箱を、みんなで見ています。

　
立体の勉強のようです。
箱に「気付き」を書き込み始めた人もいます。

　
黒板が埋まっていきます。
しかも、みんなの手で・・・。

　
わかったなら、ホワイトボードに書くのもいいですね。
わからないなら、「わからない」と堂々と表現できるのもいいですね。

　
授業後の黒板です。
これらが、各自が家で行う「学びのまとめ」に使われます。

こんな「学びの姿」、いかがですか？

　今日の２時間目に、３年生に委員会についての説明を行いました。
４年生になって、始まった委員会ですが、もうすぐ５年生になって、下の学年と行うことも考え、１年間委員会活動をやってきてよかったことや苦労を伝えました。

　
３年生がメモを取りやすいように、話すことを目指してやっていましたが、普段あまり意識しないことなので、メモを取っている３年生を見ながら、話すことの難しさを体験できたと思います。



３年生が、一生懸命メモを取っている姿から、
４年生になったときに委員会を選ぶ参考にしてもらえたらと思います。

　
今日は、４年生との交流がありました！

国語の時間を利用し、４年生が「委員会活動」の説明をしたり、
作ったリーフレットを見せてくれたりしました。
　
クラブ見学に続き、委員会についても学びます。

　
それぞれの委員会についての仕事内容はもちろん、
心構えについても、学ぶことができたかな？

メモをする姿勢や質問の態度から、
少しずつ意識は４年生へ向かってきているのかな・・・と感じました。
そして、来年度からは「能動的」に活動できるといいですね。

最後に・・・

体育の時間、サッカーの試合を始める前の様子です。
チームで肩を組み合って、何か言葉かけをしている、すてきな姿に出会いました。