学校ニュース

　国語では、先週に引き続き、「初雪のふる日」を学習しています。
今日は、物語のどの部分からファンタジーな世界が始まっているのかについて考えました。
　
１人１人が意見を書き出して、話合い開始！！

　
自分とは意見が違う人や同じ意見をもっている人に、「なぜ」そう考えたのかを聞いていました。

　
身振り手振りで一生懸命説明したり、大勢で集まって、対話をしたりと個人個人がそれぞれの「話合い」をしていました。


動き回って話合いをした結果、５つの意見に絞られました。
まさに、「納得解」として、みんなが一つの正解を求めるわけではなく、みんながうなづける答えになりました。

　
３年生残り７日。
「学び合う時間をふやそう」という言葉が自分たちから出るって、
すてきだなと思います。

最近、自分たちの力で、成長しようとする雰囲気が出てきているなと感じます。

朝の黒板
「どうしてメリハリをつけるのか。」
　

朝の会には、いいこと発見会社さんからのお手紙シャワー


そして、自主学習（時間の大切さ）


まだ時間の使い方や友達との関わり方に課題はあるかもしれませんが、
それを自分たちで、よくしていこう！と能動的に活動できることが素晴らしいと思います。

卒業式予行を控えて、先生方にも手伝っていただき、会場づくりを始めました。

　
今日の目標は、レッドカーペットを敷くことと、赤白幕を張ること、そして看板の準備です。

　
それぞれの担当の仕事を責任をもって行い、終わった人から他の仕事の手伝いに。

　
ごみ１つないように確認する姿は、「どんな卒業式にしたいか」という心の表れでしょう。


校長先生にも手伝っていただきました。

なんだかみんな楽しそう。どうしてかな？

先生方、お世話になりました。

　
３年生も残り８日です。
時間を大切に、そして自分たちの成長のために、時間を使いましょう！

朝の黒板のテーマは「なぜ今日のシャワーをやるのか」でした。
　

　
全ての活動は、必ず意味があって行っているんですね。
それを意識してできることは、必ず成長につながると思います。

そして、ケンカなくします会社さんからは、最近こんなホワイトボードとお知らせが。
　
どんなプラス言葉を使えばよいか、具体的に場面ごとに書いて示しています。

成長のために、たくさん言葉をかけあっている子どもたち。
プラスの言葉を増やして、クラスによい雰囲気を作っていこう！

さんかくやしかくについて学習をしています。



ストローを使って、さんかくやしかくを作ります。
辺や角という名前は、１年生ではまだ出てこないけれど、、、。
三角形を作るには、ストローが３本。
四角形を作るには、ストローが４本必要だということ、みんなはよく理解できていました♪