学校ニュース

　相手の考えていることを理解するって難しいですよね！
理解しようとするには、積極的に対話することが必要だと思います。
　
質問して相手の考えを「聴く」のではなく、質問して相手の考えを「引き出す」ことを心がけています。


お互い向き合って、心を開くような経験や体験を増やしていきたいですね！！

火曜日の昼休み、校庭が水たまりだらけで使えませんでした。
５．６年生は陸上の練習でいませんでしたが、
４年生が学び合い教室を開いてくれました。


１．２年生の目線に合わせて見守ったり教えたりする人も。
　

それをまた見守ってくれる４年生。

こうやってあたたかい視線が継がれていくと嬉しいです。

土曜日はピーテー祭でした。
３年生は下学年のリーダーとして、１．２年生の
様子を見ながら班別行動をしました。

みんながなかよくいられるように、円くなって、いただきます♪
 

食券の確認や、買った物への記名も声をかけてやっていました。
 

音楽の発表は、ギリギリまで時間を使ってなにをやるのか、
やらないのか、担任の指示待ちではなく自分たちで考えていました。
話合いの難しさ・大切さを感じながら、最後まで諦めずに意見をを
まとめようと動く姿が印象的でした。

失敗や後悔は次の成長のチャンス！
しっかり頑張り通す姿がステキでした。

音楽の時間、自分達で使う楽器やリズムをいろいろ試しながら、合奏をつくりあげています。



大変だけど、やりがいがあります。


委員会集会がありました。



普段のお仕事紹介と、みんなへの呼びかけがありました。
それぞれの委員会らしさもでていて、とても分かりやすかったです。

委員会の仕事は、学ぶことがたくさんありますね。
５・６年生が陸上の練習に行っているということもあり、積極的に仕事に取り組むことの大切さを、改めて考えることのできた１日となりました。

皆さん、読書の秋ですね！
今週から、特別イベント「ハロウィンかぼちゃを探そう」クイズを開催しました。
（図書室にハロウィンかぼちゃは全部で何個あるかを数えるクイズです。）
正解者には、しおりをプレゼントしています。
図書委員の児童がお昼の放送でお知らせし、お昼休みには、たくさんの児童が
参加してくれました。

また、２週間限定で２冊貸し出しも始まりました。
　
毎日、読書に励んでいる６年生をはじめ、１００冊以上達成した児童が
増えてきました。おめでとうございます！！

次に、６年生の自主学習ノート（うちどく）を紹介します。
６年生は毎週、読んだ本を自主学習ノートにまとめています。
　
　
相手に伝わるように、分かりやすく上手にまとめていて素晴らしいですね。

１１月１日（水）の四小タイムは、読書集会を行います。
楽しみにしていてください。