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学校ニュース
カテゴリ:1年生
久々のプール☆1年☆
夏休みのプールを経て、1年生は、もぐれるお友達が増えました。ビート板を使って、ウルトラマンにも挑戦すると、力を抜いて、浮くこともできました。素晴らしい成長ぶりで感動しました。
まだまだ暑いですね。冷たい水が気持ちよかったです。
まだまだ暑いですね。冷たい水が気持ちよかったです。
2学期もスマイルで☆1年☆
楽しかった夏休みも終わり、いよいよ今日から2学期です。
最初は緊張気味のみんなでしたが、1学期よりもさらに体も心も成長した姿を見られて嬉しかったです♪
新たな気持ちで、2学期も頑張りましょう!
久しぶりの授業です(^o^)
青い空の黒板に、一を書いていたら、いつの間にか影送りに夢中になったの図です(^o^)
「いちばんはじめの一」ということで、青い空の黒板ではないですが、普通の黒板に、知っている漢字を書きました(^o^)
2学期が終わるときにどのくらいレベルアップしているかが楽しみになりました。
久しぶりの給食、おいしかったです(^o^)
2学期もスマイルで☆楽しい学校生活をおくりましょう(*^_^*)
1学期おめでとう☆1年☆
入学してから4ヶ月、1学期が無事終わりました。毎日毎日の体験の積み重ねで大きく成長したと思います。
終業式では、校長先生やお友達の作文を聞き、1学期を振り返りました。
2組では、1時間目に一足お先に、代表の子が練習として、作文を読みました。
はきはき読む姿が素晴らしかったです。
表彰もありました。
四小文庫読破賞に、小さな親切実行章奨励賞に、歯と口の健康週間の作品賞。
おめでとうございます。
四小文庫は、1年生が終わるまでに、全員が終わるように頑張りましょう!
その後、なかよし班に分かれて、夏休みの過ごし方について話し合いました。「安全に気を付けて命を守る」などとキャッチフレーズを考え、意識が高まりました。
教室では一人一人ががんばったことをたたえ、賞状や学びのすがたを渡しました。成長したことに自信をもち、改善点は夏休みに補って、さらにパワーアップしてほしいと思います。
1学期最後の給食のメニューは、カレーでした。夏野菜がたっぷり入って、栄養満点。明日からの夏休みに向けて、エネルギーを蓄えられましたね。
終業式では、校長先生やお友達の作文を聞き、1学期を振り返りました。
2組では、1時間目に一足お先に、代表の子が練習として、作文を読みました。
はきはき読む姿が素晴らしかったです。
表彰もありました。
四小文庫読破賞に、小さな親切実行章奨励賞に、歯と口の健康週間の作品賞。
おめでとうございます。
四小文庫は、1年生が終わるまでに、全員が終わるように頑張りましょう!
その後、なかよし班に分かれて、夏休みの過ごし方について話し合いました。「安全に気を付けて命を守る」などとキャッチフレーズを考え、意識が高まりました。
教室では一人一人ががんばったことをたたえ、賞状や学びのすがたを渡しました。成長したことに自信をもち、改善点は夏休みに補って、さらにパワーアップしてほしいと思います。
1学期最後の給食のメニューは、カレーでした。夏野菜がたっぷり入って、栄養満点。明日からの夏休みに向けて、エネルギーを蓄えられましたね。
お楽しみ会☆1年☆
1学期にがんばったごほうびにクラスでお楽しみ会をしました。
1組は、計算ドリルをたっぷり頑張った後、みんなで話し合って決めた「ふやしおに」をやりました。
暑い中でしたが、元気いっぱいの子どもたち。1学期最後にクラスのみんなと遊べて、いい思い出になりました。
2組は、2時間目~四小タイムに、前半はドッジボールで、後半は宝探しをしました。
「全員が納得するために」学活の時間を使って決めました。
教室と生活科室を使いました。
宝を作るのも、宝を隠すのも、宝を探すのも、全部自分達でやりました。
明日はいよいよ終業式。
明後日からは長い夏休みですね。
1学期にできるようになったこと、成長したこと、たくさんあると思います。
明日、ゆっくりみんなで振り返ることができたら、と思います(^o^)
1組は、計算ドリルをたっぷり頑張った後、みんなで話し合って決めた「ふやしおに」をやりました。
暑い中でしたが、元気いっぱいの子どもたち。1学期最後にクラスのみんなと遊べて、いい思い出になりました。
2組は、2時間目~四小タイムに、前半はドッジボールで、後半は宝探しをしました。
「全員が納得するために」学活の時間を使って決めました。
教室と生活科室を使いました。
宝を作るのも、宝を隠すのも、宝を探すのも、全部自分達でやりました。
明日はいよいよ終業式。
明後日からは長い夏休みですね。
1学期にできるようになったこと、成長したこと、たくさんあると思います。
明日、ゆっくりみんなで振り返ることができたら、と思います(^o^)
初めての絵の具☆1年☆
昨日に引き続き、1組も図工で初めて絵の具を使いました。
パレットの1つ1つの部屋は「教室」、広いお部屋は「校庭」。決められた教室に決められた色を置いて、広い校庭にお引っ越しして、水を含ませた筆で混ぜます。
今日は、DVDを参考に、自分の好きな色を混ぜて実験したり、水の量を調節したりしました。「抹茶みたい。」「ブドウジュースみたいt。」などと目を輝かせながら、絵の具遊びを楽しみました。
「おおきなかぶ」をみんなで楽しく読みました。
それぞれのよさが出ていましたが、「3の声で」「動きをつけて」「気持ちをこめて」のどれか一つでも、頑張った!自信がある!と思えることがあるとよいです。
パレットの1つ1つの部屋は「教室」、広いお部屋は「校庭」。決められた教室に決められた色を置いて、広い校庭にお引っ越しして、水を含ませた筆で混ぜます。
今日は、DVDを参考に、自分の好きな色を混ぜて実験したり、水の量を調節したりしました。「抹茶みたい。」「ブドウジュースみたいt。」などと目を輝かせながら、絵の具遊びを楽しみました。
「おおきなかぶ」をみんなで楽しく読みました。
それぞれのよさが出ていましたが、「3の声で」「動きをつけて」「気持ちをこめて」のどれか一つでも、頑張った!自信がある!と思えることがあるとよいです。