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学校ニュース
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4年1組らしく
今日は、音楽集会がありました。
発表の前に、4年1組らしさが出せる発表になるといいなということをみんなで話しました。
4年1組らしさが出る発表とは・・・
・自分たちも聴いてくれる人も笑顔になれる
・みんなで1つの演奏にする
など・・・いろいろ出てきました。
それを意識して本番前の練習!
そして本番!
これまで、自分たちで演奏をつくるということを考え、学び合ってきましたよね。
(合奏の打楽器のリズムなども自分たちでつくっていました。)
音楽集会を、1つの成長の場にできたかな?
まとめの季節
7月に入り、理科の授業もまとめの季節となりました。
これまでの授業をふり返り、学び足りないところを動画で見たり、
まとめ直しをしたりしました。
もちろん、自分のノートにもこだわりのまとめを・・・。
先週の研究授業も生かして、1学期の学習を完成させましょう!
これまでの授業をふり返り、学び足りないところを動画で見たり、
まとめ直しをしたりしました。
もちろん、自分のノートにもこだわりのまとめを・・・。
先週の研究授業も生かして、1学期の学習を完成させましょう!
ふりつけを考えよう
明日の音楽集会にむけて、歌う曲のふりつけを考えました。
それぞれグループに分かれて、曲のイメージから動きを作りました。
でたアイディアは様々でしたが、「この動き、いいね!」と言いながら全員でまとめて、決めました。
「音楽の楽しさを伝えたい」、「みんなにわくわくする気持ちになってほしい」とのこと。
目では見えない気持ちの部分を、どんな行動で見えるように示したらよいか、たくさん考えた時間になりました。
明日が楽しみですね!
成長を共有する
朝の会と帰りの会では、主役に対して質問タイムとほめ言葉のシャワーをやっていました。
5年生になって、2巡目になりましたが、「言葉」に大きな成長を感じています。
ほめてくれる人の近くで聴くようにもなり、心の距離が近づいてきたなと感じます。
最後に、感想を3つ言いました。
今までは、なかなか言えなかったことですが、みんなで成長を共有できた時間になりました
5年生になって、2巡目になりましたが、「言葉」に大きな成長を感じています。
ほめてくれる人の近くで聴くようにもなり、心の距離が近づいてきたなと感じます。
最後に、感想を3つ言いました。
今までは、なかなか言えなかったことですが、みんなで成長を共有できた時間になりました
のばす音☆1年☆
朝のMIMでは、のばす音について、学習しています。「い」と書いて、「え」と読むポイントにもだいぶ慣れてきました。書く練習も黙々と頑張っていました。
授業では、「はをへ」の使い方も学習しています。繰り返し復習することが大切ですね。
音楽では、「ジェンカ」のリズムに合わせて、楽しくリズム遊び。
「たん たん たん」と足を前後にジャンプさせながら、クラスの友達と仲良く列車になりました。
昨日載せきれなかった、公園の写真を載せます。
各クラスの集合写真
バッタがいたようです。
シロツメクサで遊んでいます。
自然に興味をもつって、とってもいいことです。
楽しかった思い出は、みつけたよカードに書きました♪
授業では、「はをへ」の使い方も学習しています。繰り返し復習することが大切ですね。
音楽では、「ジェンカ」のリズムに合わせて、楽しくリズム遊び。
「たん たん たん」と足を前後にジャンプさせながら、クラスの友達と仲良く列車になりました。
昨日載せきれなかった、公園の写真を載せます。
各クラスの集合写真
バッタがいたようです。
シロツメクサで遊んでいます。
自然に興味をもつって、とってもいいことです。
楽しかった思い出は、みつけたよカードに書きました♪
全員が参加者に
「1人も見捨てない」というキーワードのもと、毎日学習を頑張っている子どもたちです。
さて、今日の算数の時間です。
わり算の計算を中心に頑張っているところです!
自分で問題を解くことに挑戦することはもちろん・・・
本当に自分が計算の仕方を理解しているのか・・・
友達と説明し合って確認をしていました。
「教える」「教わる」だけではなく、
「説明し合う」という学び合いの仕方もあるんですね!
最後はもちろん、全員で確認します。
まとめの説明をした友達にむけて、自然と拍手と笑顔が。
まだ、学ぶことに対して課題はあるかもしれませんが・・・
1人も見捨てず、全員が参加者になって学習できる雰囲気をみんなでつくっていきましょう。
自由時間
体育の時間は水泳です。
自由時間の様子です。
自由ですから何をしてもよいのですが、みんな泳いでいます。
お互いにアドバイスし合ったり、
見学者からいろいろ教わったり、
ひたすら泳ぐ「自由」な時間です。
どんどん技能をみがきましょうね。
自由時間の様子です。
自由ですから何をしてもよいのですが、みんな泳いでいます。
お互いにアドバイスし合ったり、
見学者からいろいろ教わったり、
ひたすら泳ぐ「自由」な時間です。
どんどん技能をみがきましょうね。
なかよし班
なかよし班で計画を立ててから、待ちに待ったなかよし班遊びの時間がやってきました。
今日は、ドッチボビーです。
ドッチボールとドッチビーを組み合わせて、行いました。
1年生から6年生まで協力して、楽しんでいました。
高学年が下級生にボールを渡していたことで、みんなが楽しむことができたと思います。
全学年が混ざって遊ぶことの楽しさを改めて感じました。
今日は、ドッチボビーです。
ドッチボールとドッチビーを組み合わせて、行いました。
1年生から6年生まで協力して、楽しんでいました。
高学年が下級生にボールを渡していたことで、みんなが楽しむことができたと思います。
全学年が混ざって遊ぶことの楽しさを改めて感じました。
育ちゆくからだとわたし
1週間の始まりがスムーズにいくと、いい1週間を過ごせそうですよね。
さて、今日は保健の学習をしました。
入学してからどのくらい成長しているのか、
「わたしのからだ」を参考に、
身長の伸びを1年ごとのグラフにしてみました。
人それぞれ、伸び方が違うんですね。
ここ最近、体が大きくなってきたなと感じる4年生。
成長スピードはそれぞれ違うけれど、自分の成長を喜びつつ、
体を大切にしてほしいです。
第二公園に行ってきたよ☆1年☆
生活科の校外学習で第二公園に行ってきました。
暑かったですが、交通ルールを守って、きちんと歩けました。
まずは、公園散策。
くじゃくの羽がきれいだね。
おうむが「おはよう」と返してくれたよ。
池にはこいがいるよ。噴水もきれいだね。
自由時間には、遊具で遊んだり、お花でかんむりをつくったりと満喫できました。
近くにこんな素敵な公園があって、いいですね。公園はみんなの憩いの場であることが分かったようです。
暑かったですが、交通ルールを守って、きちんと歩けました。
まずは、公園散策。
くじゃくの羽がきれいだね。
おうむが「おはよう」と返してくれたよ。
池にはこいがいるよ。噴水もきれいだね。
自由時間には、遊具で遊んだり、お花でかんむりをつくったりと満喫できました。
近くにこんな素敵な公園があって、いいですね。公園はみんなの憩いの場であることが分かったようです。