カテゴリ:６年生

皆既月食、ご覧になりましたか？

　
これは、昨日の月。
この明るい月が・・・、

　
このように明るさが消えていき、やがて赤い月に。

　
１時間以上にわたり、この赤い状態を続けた後、再び明るさを取り戻していきました。

今回の月も、地球に距離が近いことから大きく見える「スーパームーン」でした。
今月は、２日に続いて２度目の満月である「ブルームーン」（青いというわけではないようです）。
そして皆既月食は、この色から「ブラッドムーン｣。

つまり、今回は「スーパーブルーブラッドムーン」という、とってもありがたい月だったようです。

寒かったですが、楽しませてもらいました。

 
全校集会で校長先生が話してくださった「成長」の話。

 
真剣にメモするみんなの姿が。

 
集会が終わり、片付け終了後。
メモしたものを使って、自分の考えたことについて友達と意見交換しました。


やがて・・・。
仕事の引き継ぎに、話を聞きに来た５年生と、「成長」についても話をする「一対一」の集まりが。

「つなぐ」とは、こういうことなのだろうな。

　
今日の主人公が大切にしたい漢字一文字は、「全」
みんなで（全員で）全力を出し、「善進」（ぜんしん。成長の道を進むこと。去年の6年生が考えた｢価値語」）したいとのこと。

　
パワーアップタイムでも、

　
算数の時間にも、

しっかり、主人公の｢観｣は、みんなの｢術｣となっていたようです。

 
今日の主人公が大切にしたい漢字一文字。
それは、「努」という字でした。
「努力し続けることを忘れずにいたい」というのが、その｢観」です。

もともと、この「努」という漢字は、「力の弱い存在の人が右腕で無理やり連れてこられて働かされる」といった、あまりよい意味ではない成り立ちのようです。

でも。

その「右腕｣を、「無理やり連れてくる」ではなく、「そっと手を差し伸べる」と解釈したら。
そして、「働かされる」を「働く」と解釈したら。
「（困っている）人のために、手を差し伸べて、働くこと｣という、「努力」にふさわしい意味になるのではないか。いや、そういう意味にしていこう、という話をしました。

 
みんなが、この学校での思い出や、学んだことをふり返るとき。
朝、昇降口を５年生と一緒にきれいに掃除をしてくれているとき。

この「努」という漢字の、現代風？解釈に、納得がいきました。

そんなわけで・・・
土曜日、ふとホームページをチェックすると、

４０万アクセス突破！（ピタリ賞を狙っていたので、ちょっと残念・・・）

開設５年３か月あまり。
とんでもない数だと思います。

それだけ多くの、子どもたちの「努」があります。
｢４０万｣という数は、それを認めて応援してくださる方の、応援の数だと思います。

これからも、子どもたちの｢努｣をたくさん届けられるように、「顔晴（がんば）」ります！

新しい年を迎えて、大切にしたい４文字を考えてきました。


今日はその文字を、心を込めて、書きました。
　
　

大切にしたいこと。
それは、なぜその字を書いたか、という、みんなの「観」だなあ。