学校ニュース

先日の野菜植えに続き、農園にさつまいもを植えました。再び地域ボランティアの村上さんに来ていただき、詳しく説明をしてもらいました。子どもたちも野菜ができるまでどれぐらいかかるのか疑問をもちながら、お話に耳を傾けていました。

また、自宅から持参した野菜の苗を個人の植木鉢に植えました。友達の野菜の苗と比べながら、自分の苗を観察し、どのように野菜ができるのか楽しみにしているようでした。

　１時間目終了後の5分休みに廊下を歩いていると、３年生の教室から運動会で歌う「ゴーゴーゴー」が流れてきました。楽譜を取り出し、好きな場所で歌っていました。

　歌い手も聞き手も元気になる素敵な歌だなと感じました！

5月8日の下野新聞に掲載された通り、対面給食が再開されました

新聞の３面に掲載されていたように、児童たちの楽しそうな笑顔がはじけていました

低学年の児童にとって、対面給食は入学以来初めてです

インタビューされていた児童もうれしそう

高学年でも久しぶりの対面給食

感染症に注意しながらも、学校もコロナ禍の前のように楽しい会食が続けられることを願っています

　家庭科の「クッキング　はじめの一歩」の単元で、初めての調理実習を行いました。

「班で協力して、安全においしくほうれん草をゆでよう」というめあてのもと、全員でおいしい青菜のおひたしを完成させることができました。役割分担をしながらお互いに助け合ったり、手順を覚えて自分たちで進んで調理を行ったりと素晴らしい活躍ぶりでした！

　ほうれん草に合わせて、水からゆでるじゃがいもの調理の実演を、栄養教諭の岩崎先生に行っていただきました。沸騰してからゆでる野菜と水からゆでる野菜の、ゆで方の違いを実感することができました。

　自分たちで作ったおひたしを仲間と食べる楽しさ、そして達成感が子どもたちの笑顔にあふれていました。

エプロン等準備への御協力、有り難うございました。

　今年の運動会から始まる応援合戦に向け、応援団は休み時間を使って打ち合わせをしています。役割やセリフが徐々に決まってきましたので、本日から実際に声を出して練習をしました。また、応援団の入退場や応援合戦中の笛に合わせて和太鼓を奏でる２名も、練習を開始しました。

　運営委員会をはじめ、６年生が中心となり、１年生を迎える会を催しました。〇✕クイズで大いに盛り上がりました。

　会の最後は６年生から１年生へ、折り紙の花が贈られました。とても美しい青いバラです。１年生はとても嬉しそうでした。

　５年生は、１年生と６年生が通る道に花のアーチを作ってくれました。

　なかよし班に１年生が加わりました。簡単にあいさつをしたあと、清掃を始めました。

　あたたかく見守ってくれた２年生以上のみなさん、ありがとうございました。優しく教えてくれたおかげで、１年生は楽しく掃除ができました

　明日は１年生を迎える会があります。なかよし班で取り組むゲームの司会のリハーサルを行いました。

　１年生のみなさん、お楽しみに！

　８＋６と６＋８の式を比べ、気づいたことを話し合いました。

　対話活動を通して、「たし算では、数字を反対にしても和は同じになる」ということが分かりました。その後、教科書の問題に取り組み、まとめを行いました。

　GWを挟み、応援合戦の流れの再確認しました。

　もうじき声を出しながら通し練習をします。運動会まで２週間と４日です。短時間でいかに効率よく練習していくかがポイントだと考えています。

GWが終わり、学校に子ども達の活気が戻ってきました。

今日は１日、天気が悪いということで、曇りや雨の日の一日の気温の変化を調べました。

温度計を使い、１時間ごとに気温を測っていました。

グループのみんなで協力して測ることができました

五月もみんなで力を合わせて頑張ります

　６時間目は４年生と６年生の体育でした。４年生は５０メートル走、６年生は運動会のリレー練習でした。

　代表委員会は、運動会に向けてスローガンを考えています。各クラスから出た意見をもとに、スローガンにふさわしい文言を選んでいきます。

　今年度の運動会から応援団が登場します。応援合戦をどのような内容にしていくか、赤組と白組に分かれて話し合いました。

　白組の様子です。映像を見ながら入念に考えていきます。

　今まで算数で学習した内容を取り入れながら、「すうじのうた」「しあわせならてをたたこう」を歌いました。

　書写の授業が始まりました。本日は、この１年でどのような字を書くか知り、見通しを持つことができました。また、準備の仕方や姿勢の再確認、半紙の表裏の質感チェックを行いました。

　来週以降、筆を使って字を書きます。

　学校で行う習字は、単に一人でお手本通りに書くだけではありません。より楽しい授業になるよう、対話的な活動も取り入れていく予定です。これからどんな活動があるのか、お楽しみに・・・！

２年生の生活科の学習で、学校の農園に野菜の種や苗を植えました。

地域ボランティアの村上さんから植え方や育て方を教わりながら、作業を進めることができました。

どのようにして野菜ができるのか楽しみにしているようでした。

５月にも村上さんと一緒に農園にさつまいもを植える予定です。

　避難訓練が終わって全校児童が教室へ戻る前、環境委員会は上履きをきれいにするためのぞうきんを準備しました。環境委員会のみなさん、ありがとうございました。

　校舎へ入る前に上履きを拭きましたが、廊下や階段には拭き取れなかった砂が・・・。

　すると、ほうきやぞうきんを持った６年生が現れ、校内をきれいにしてくれました。

　予定になかった６年生による清掃活動でした。率先して取り組む姿が素敵でした。

　新しい教室から校庭までの避難経路確認を主な目的とし、「地震発生後、給食室から火災が発生した」という想定で、避難の訓練をしました。

　最近、日本各地で地震が多発しています。いつ地震が起きても、迅速な避難ができるようにしていきましょう。

　１・２・３・４・５の書き方を勉強しました。

　１マスを４つに分け、左上が１の部屋、右上が２の部屋、左下が３の部屋、右下が４の部屋として、どの部屋から書き始めるか、どこの部屋を通りながら書くかを考えました。