学校ニュース

外で元気に・・・
３年生最後のお楽しみ会です。はじめは外で、それから室内でマジックやクイズ、お笑いなど自分たちで楽しい会にしようと工夫していました。


今日無事に修了式を迎えました。
モチモチの木に灯が灯りました。
みんな勇気・やさしさをたくさん成長させ、４年生でも活躍してください。
１年間　ありがとうございました。

今日は１年生最後の日。

一日入学や６年生を送る会、卒業式の経験で、最近より一層お兄さん、お姉さんになっていたみんな。









国語や音楽では、グループで協力して、長い文の音読発表をしたり、歌詞と使う楽器を自分で決めた合奏もできるようになりました！



あっという間の１年間でした。
たくさんの成長を見せてくれた子どもたち。


友達思いなところ
優しいところ
楽しむときは全力で楽しむところ
話をしっかり聞けるところ
あいさつができるところ
やる気があるところ…

書ききれないくらいのいいところがある、素敵なクラス。
素敵な２３人です。




きっと立派な２年生になってくれることでしょう。



一年間ありがとう！
みんな大好き！！！

今年度最後の給食です。

他の学級にお邪魔するのは、やめておこうと思っていました。
すると、３年生の「一人をつくらない会社」の人から声をかけていただきました。

ということで・・・


二人でお邪魔しました！

今日の献立は、

じゃなかった！


メロンパンでした！

でもなんだか、


「カレーパンマン」みたいだなあ。
（画像はホームページより引用させてもらいました）

他にもごちそうだらけでした！




３年生のみなさん、ありがとうございました！

いよいよ明日は、修了式です。

4年生、ラスト２日です！

今日は、４つの会社主催のお楽しみイベントが開催されました。

リサーチクラブによる「地球温暖化」についての発表＆クイズ

４の１成長している人新聞会社による、読み聞かせ

ダンス会社による、チームごとのダンス
　
そして、みんな一緒にダンス！！
　
４の１クリエイティブエイジェンシーによる、お笑い劇

それぞれの会社が、自分の個性を生かして、
クラスのみんなを楽しませてくれました。

自分らしさでみんなを笑顔にさせるってすてきです！
そして、自分らしさを出せる雰囲気もいいなーと思います。

担任も楽しませてもらいました！ありがとう。

転校してしまうお友達がいるので、お別れ会を開きました。それぞれの責任者グループに分かれて、企画・実施しました。

１つ目は、ボウリングです。優勝は、なんと、転校するＲくん。みんなも大喜び。おめでとう。



２つ目は、ビンゴゲームです。家でたくさん景品を作ってきてくれて、大盛り上がりでした。





３つ目は、英語ゲームです。お友達が喜ぶようにお友達の得意な英語を使ったジャスチャーゲームを考えてくれました。Ｒくんに発音してもらいながら、プレゼントカードを渡してもらって、一人一人の心に刻まれたことでしょう。



４つ目は、ふやしおにです。おにごっこが大好きなＲくんのために、みんなで校庭を思いっきり走りました。一番始めに捕まった人はものまねのバツゲーム。とっても上手で盛り上がりました。



５つ目は、けいどろです。係のお友達は、休み時間から、こっそり牢屋の場所を決めて、線を書いてくれていました。



６つ目は、ぬり絵です。Ｒくんがディズニーが好きだから、グループできれいに塗ってプレゼントしました。




お友達のために、ここまでできる温かいクラスよかったね。違う学校に行っても、友達だよ。

　
なかよし班でしっかり話し合いました。
「春休みのすごし方」についてです。

５年生がしっかり、リーダーシップを取っていましたよ。


で、なぜか、どこかで見た文字もスクリーンに登場しています。

話は変わって給食の時間。
再び乱入！

今日は２年１組にお世話になりました。


みんなしっかり食べて、放送もしっかり聞いてくれていました。



今日のメニューは・・・

きょうす、いや、「ハヤシ」ライスでした。

おいしかったです！

4年生残り3日！
残り少ないですが、授業の方は、
新しくゲットしたアイテム（グループ用ホワイトボード）を使って、
　
ホワイトボードミーティングをしました。ミーティング内容は、音読の工夫です。

大きなホワイトボードは、友達と友達をつなぐためのツールです。
相手意識をもって、上手に使っていました。

どんな音読になるか、明日の授業が楽しみです。


最後に・・・

四小タイムの集会の後、6年生が残した作品を見てメモする人が。
子どもたちにとって、6年生の存在がとっても大きかったことが、
伝わってきました・・・

6年生の残した観（心）を自分たちで受け継ごうとする姿、とてもすてきです。

給食の時間です。


教室に

一人…
ひとり…

独り・・・

ということで、思わず乱入してしまいました。

１年２組です。
みんな、突然の「乱入者」を温かく迎え入れてくれました。


しっかりマナーを守って食べていました。
とっても「なかよし」なクラスでした。

１年２組のみなさん、ありがとうございました！

そして、昼休み。
今日は雨！

気になっていた人もいたのではないかなあ・・・。

はい。
しっかり、受け継がれていましたよ。

「学び合い教室」！

4年生も残すところあと4日になりました。
最後の週です。

金曜日、6年生は卒業してしまいましたが・・・
6年生が残していってくれたものを、
子どもたちは自然と意識して頑張っていました。

めあてに書かれたカレンダーの言葉

雨の日に開催された、昼休みの学び合い教室。
　
教えてもらったり、教えたり。


見た目だけでなく、しっかり心を受け継いでいこうね。


そして最後に・・・
今日は、教頭先生と最後の図工の授業でした。
　
3年生からの2年間、お世話になった心を込めて・・・。
ありがとうございました。

先週のことになりますが、2年生は「卒業式」という題で
①今までの練習のふり返り
②どんな卒業式にしたいか
③そのためにどうするか
④6年生に伝えたいこと
の４つについて成長ノートを書きました。
そしてその日のうちに、時間があれば読んで下さいと6年教室に持って行きました。

持って行ったのは卒業式の前日。なかなか時間がないにも関わらず、
6年生はしっかり2年生の気持ちに寄り添って読んでくれていました。

そして今日、6年生が無事に卒業式を終えたので、成長ノートを引き取りにいきました。
すると…「わ！何か挟まってる！！」
　

ある6年生が2年生全員にコメントを書いた付箋やメモを挟んでおいてくれていました。
ノートを読んだ上での返事なので、一人一人違った内容。
本気で向き合ってくれたということが伝わってきました。


「宝物だ～…」と言って、付箋が取れてしまわぬよう、
セロテープでしっかり貼り付ける姿が、とても嬉しそう。


全員が全員分の返事を読みに行き始め、一冊一冊読む度に
目を輝かせていました。もう夢中です。


今日のような経験を大切に、いつか自分が6年生になった時に、
先輩が態度で示してくれた熱い心を受け継いで、
誰に対しても優しく、誠実な人に成長していきたいですね。