学校ニュース

　家庭学習として、「自学」を出しています！
その自学を紹介します！
　
今学んでいる算数の「割合」についてまとめていました！
ポイントをしっかり押さえていますね！！

　
今までに学んだ理科についてまとめていますね！

学んできたことをしっかりアウトプットすることで、さらなる定着につながりますね！
自学と書いて、「自ら学ぶ」と読むので、自分のためになることを進んでできるといいですね！

帰りの会の「今日の一言」で、「社会の授業で○○について調べてまとめたのが難しかったけれど楽しかったです。」など、話題に上がることの多い社会。



このように、グループで協力して、調べたことを共有し、まとめていました。
社会が好きだという子が多くてうれしいです。（一応、担任の専門教科も社会なので…笑。）

体育のマット運動の様子です。
体育なのに、iPad…？
　

自分が体をどう使っているのかを動画に撮り、確認していました。


友達と「この時の手の位置は…」「頭の着くところは…」と
一緒に客観視できて便利なようです。

励まし合ったりアドバイスし合ったりしながら
あたたかい雰囲気の体育でした。

こちらは帰りの会の様子。
ホームラーン会社さんが先週たくさん学習してきた友達を
表彰してくれていました。

会社活動、活発になってきています。

廊下を美術館代わりに。

少し暗くしてみましょう。

光っているの、分かりますか？

一人ひとりのアイデアと、技能を、じっくりと見定めます。



力作ぞろいの鑑賞会となりました。

3年1組に新しい仲間がやってきました。
ミドリガメの赤ちゃんです。


全員で名前を考えて、選びました。
どの名前もすてきな思いが込められていて、感動しました。


名前は「ひまわり」になりました。
ひまわりのように、明るくみんなを幸せにできるようになってほしいとの気持ちが詰まっているそうです。

大切に世話をして、一緒に成長していきたいですね。

　先週は６年生と、今週は４年生と交流給食です！

いつもと違った雰囲気で「いただきます」をして、みんなで楽しく食べました！

　
今日はおかわりに行った人が多かったような…
いつもとは違う環境が食欲増進につながったのかもしれないですね！！
たくさん食べることは、エネルギーになるのでいいことですね！


これぞ交流給食！
楽しいひとときでした！

　
パソコン室で１１月の「学級力」について、話し合いました。
グラフを見ながら、具体的な方策を考えます。

で、その取り組み方ですが、

これまでは、「Ｐ→Ｄ→Ｃ→Ａ」というサイクルで考えてきました。

しかし、今回からは、

「Ｄ－ＯＯＤＡ（ドゥーダ）」というサイクルで考えることにしました。
この方が、みんなで同じ理想（目標）をもちながら、そこに向かう行動は、一人ひとりの判断に委ねられるので、機動力があるのです。

これで「どーだ（ＤＯＯＤＡ）！」というわけです。

どんな「方向付け」をし、どんな「決心」をして前に進むのか・・・。
　

今後が楽しみです。

今日は2年生が、以前おもちゃ作りのアドバイスをしたお礼に
改良したおもちゃで遊ばせてくれました。


工夫がたくさんで、驚いたみたいです。
　

2年生の説明を聞いて、楽しく遊べました。
　

「前よりよく動くようになったね」と声をかけている人も。
　

3年生は2年生のおもちゃが上手にできた安心と
楽しい遊びに参加できたのとで大満足でした。
こういうつながりが、ずっと続いていくといいですね。

まずは、ふれあい給食です！
１組、２組で一緒に給食を食べました。
ドキドキしたけど楽しかったなあ。

そして、
今週から始まった、動物ふれあい体験！
最初は１組からです。終わったら２組も行います。お楽しみに！

　「分かる・できる」ようになるって本当に難しいことだと思います。
分かったと思っていたのに、もう一度やってみるとできなかったり、できたと思ったけど、友達に聞かれて分からなかったりとさまざまです。

それを克服するために、「仲間」がいるのだと思います。
　
　

　チャレンジして乗り越えて、立ち止まって、またチャレンジして、乗り越えて・・・と繰り返している様子です！

自分のベストを尽くして取り組んでいるか毎日ふり返ることで、次の学びにつなげます！
１日１歩でも多く進めるようにしていきたいですね！！