学校ニュース

地域の方のご協力のもと、苺摘み体験を１時間目に全学年で行いました。

地域で育成した苺を、直接摘んで食べる貴重な体験をすることができました。

クラスごとに、ビニールハウスに入ってたくさんの苺を朝から食べました。すごく甘かったです。獲れたてはやはり違いますね。朝から贅沢な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

外国語活動だった４年生に比べ、レベルの上がった５年生の外国語科。

今日は、友達の誕生日を尋ね合う、インタビューゲームをしました。

英語を使って楽しくインタビューする子どもたちの姿が見られました。

ＡＬＴの先生は、とても優しくて分かりやすく教えてくれるので、

楽しく英語を学んでいます。

5時間目の3年生の外国語活動の授業。ALTの先生も一緒です。

1～20までの数字を英語であらわす（話す）活動でした。

オープニングの歌（振付あり）から始まり、なぜか、英語を使うと子供達のテンションは上がりますね。

英語に慣れ親しんでいます。この意欲を大事にしたいと思います。

2時間目の6年生の算数の授業。

分数×分数、整数×分数の計算の授業でした。

ただ、答えを導くだけでなく、なぜそのような計算方法をしたのか、自分の考えを黒板に書いて説明しています。これが大事ですね！考え方を説明する（表現する）ことは結構難しいです。　自分で考え、そして友達の考えを聞くことで理解が深まりますね。みんなで学ぶよさです。

先生も、子供達の様子を見て気が付いたこと（計算する際のノートの書き方の留意点）をすぐに電子黒板に実写することで分かりやすく説明していました。

本日、朝の活動の時間に、全児童が体育館に集まって「プール開き」の集会を行いました。本来でしたらプールサイドで行う予定でしたが、雨のため体育館で行いました。

校長先生から、プールの清掃をしてくれた5・6年生に感謝の言葉、プール開きの意味についての話がありました。

体育主任の先生から、水泳学習を行う上での注意事項についての全体指導を行いました。

その後、各クラスから水泳学習のめあての発表して全児童で共有しました。

最後に、体育委員から以下の「誓いの言葉」の発表をしました。ありがとうございます。プール楽しみですね。安全に楽しく水泳学習を行っていきましょう。全児童、先生方で確認する機会となりました。

・友だちと仲良く、励ましあって泳ぎます。

・めあてに向かって、進んで泳ぎます。

・きまりを守って、安全に泳ぎます。

本日、寺尾中学校にて「ふるさと未来創造子どもサミット」を行いました。

寺尾地区自治会長の皆様と寺尾中生徒７名、寺尾小を代表して６年生2名が参加しました。

寺尾地区のよさや今後の発展について、互いに意見を交換しました。

自治会長の皆様を前に、子供達は堂々と意見を発表していました。

世代を超えて「ふるさと寺尾」に対する思いを共有することができました。

本日、保護者の皆様のご協力のもと、寺尾中と合同で、小・中合同引き渡し訓練を行いました。

地震が起きた想定で実施しました。

子供達も真剣に取り組みました。ありがとうございます。

余震がきたという想定での子供たちの様子です。

引き渡しの様子です。

運動会での発表に向けて練習していた「おはやし」。

運動会が終わりました。そして、「おはやし」再び！

運動会で披露した曲とは、違う曲の練習を始めました。

久しぶりの曲のため、まずは6年生だけで確認。さすが6年生ですね！

5年生と4年生は、グループになって笛の吹き方の確認です。5年生が教えていました。さすが5年生ですね！

そして、最後にみんなで合わせて演奏しました。4年生も頑張っていました。さすが4年生ですね！

これから、この曲も精度が上がってくると思います。皆さん頑張ってください。そして、素敵な演奏ありがとうございます。

本日の2時間目に新体力テストを全学年で実施しました。

種目ごとの数値の結果を見ることで、学校としては子供達の体力や運動能力の現状を確認し体育指導の参考にします。

子供達には、これを機会に自分の体力により関心をもって欲しいですね。お家でも話題にしてください！

上級生と下級生が協力して実施しています。寺尾小のよいところですね。

本日の昼休みに校庭で不思議な現象。

なぜか今日は、外に出ている子供達全員がドッチボールをやっていました。

3か所で同時展開。低、中、高学年に分かれ、仲良くやっていました。

いつもは、おにごっこやブランコ、鉄棒などいろいろな場所にいる光景が見られますが、、、。全員ドッチボール。

ボールのスピードなど発達段階によって違いが見られ、見ていて楽しかったです。

3時間目の1・2・3年生の授業の様子です。

1年生は、「道徳」の授業でした。

「あなたなら、どう　する？」運動会のリレーで最後に転んで相手チームに抜かされてしまったキツネさんに対してあなたならどうするか？を考える内容でした。パンダさんの言動の違いによるキツネさんの表情などから、パンダさんキツネさんの気持ちを考えた上で、自分ならどうするか？を考え表現します。

2年生は、「算数」の授業でした。

二桁の数字どおしの引き算です。自分で考えた後、答えの導き方を友達に説明していました。

考えて答えを出すだけでなく、他者に説明する（表現する）ことで理解が深まりますね。

3年生は、「社会」の授業でした。

校外学習で見学する場所（市内）をタブレットを使って調べていました。

タブレットを使うことで、情報を収集しやすくなりますね。収集した情報を整理し、実際に現地で確認したり質問したりできるといいですね。

本日、一階多目的室の廊下側の壁面に、地域ボランティアの方が折り紙などを使ってこの時期にふさわしい景色を表現してくれました。とても素敵です。

梅雨の時期が来ても、これを見ると気分が和らぎますね。地域ボランティアの皆さん本当にありがとうございます。

本日の午後、５・6年生がプールの清掃をしてくれました。

それぞれの分担場所を中心に、汚れを落としていました。

一年間使わなかったプールは結構汚れていますね。ありがとうございます。

更衣室の「すのこ」の掃除を担当した5年生の女子は、更衣室から出した多くの「すのこ」を前にして、どうするか悩んだ後、どのように洗ったら効率よくできるかみんなで意見を出し合い、役割を決め協力してやっていました。その様子を見て感動しました。つい、大人が口や手を出してしまいがちですが、子供達の力はすごいですね。

3時間目にリコーダー講習会を音楽室で行いました。

外部講師の先生からリコーダーの扱い方や吹き方等丁寧に教えていただきました。

講師の先生が吹くリコーダーの音がとても素敵で、子供達も聴きいってしまいます。

音楽は人の心を動かしますね。

みなさんも頑張ってください！音楽の時間が楽しみですね！

本日の放課後、職員研修として心肺蘇生法講習会を多目的室で行いました。

警備会社の方を講師としてお招きし、AＥＤの使用方法及び心肺蘇生法について再確認いたしました。

講師の説明を聞いた後、人形を使っての実技研修をしました。

温かい日が増えてきて、学校農園の野菜もすくすくと成長しています。

２月に植えつけた、ジャガイモです。６月に収穫予定です。大きな芋がたくさん収穫できるといいですね。

こちらは、２年生が生活科で育てている野菜です。毎朝、２年生がお水をあげています。大切に育てられています。

１、２年生が植えつけた、サツマイモです。しっかりと根付き、元気に育っている様子です。秋が楽しみです。

本日、地域のボランティアの方による朝の読み聞かせを全学年で行いました。

今年度は、年間25回を予定しています。ありがとうございます。

地域のボランティアの方は、学年の発達段階に応じて読み方を工夫してくださっています。

子供達も集中して聴いていました。

本は心の栄養です。読み聞かせをきっかけに、より一層本に親しんで欲しいと思います。

雨のため、放課後の陸上練習は体育館で行いました。

限られた時間ですので、効率的に練習する必要があります。

体育館を走った後、ストレッチを中心に練習しました。ケガを予防する意味でもストレッチは大切ですね。

家でもやってみてください。

朝、昇降口や職員玄関が、先週末の運動会の時に児童等の靴についた砂や石灰等で少し汚れていました。

しかし、本日の清掃の時間後、輝いていました！　担当した児童の皆さん、ありがとうございます。

このようなことを大事にしたいですね。なぜかとても気持ちよかったのでお知らせします。

23日（水）24日（木）の2日間、寺尾中から2名の生徒が職場体験学習に本校に来ています。

本校の卒業生ですが、立場が違うと少し緊張しますね。３、４年生の授業を中心に「先生の仕事」の一端を体験します。

「先生の仕事」の魅力、そして「働く」ことの意義について考える機会としてください。頑張ってください！