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小学校でできるようになったこと
1月22日(月)生活科「あしたへジャンプ」の単元で、小学生になってからできるようになったことを学習面や生活面、運動・体力など、様々なことを見つけました。
それらを2人1組になって1人でも多くの友達と発表し合いました。
今後は、自身の生まれたころや、小さいときのエピソードなどを調べ、まとめていきます
それらを2人1組になって1人でも多くの友達と発表し合いました。
今後は、自身の生まれたころや、小さいときのエピソードなどを調べ、まとめていきます
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6年生 カウントダウン 『39』
1月23日(火) 6年生卒業まで『39』
とうとう30台突入です!!
今日は、雪のため2時間遅れてのスタートでした。
外は、雪・・・雪・・・雪・・・
『もう!!外で雪遊びがしたい!!』と、Aさん
「先生!!どうしても外で雪遊びがしたい!!」と、Bさん
「先生!!!一生に一度のお願いだから・・・」と、Cくん
・・・ということで、協議の結果!!外で体育をすることにしました!!
準備体操を念入りに行い・・・
なわとびを雪に負けず跳び・・・
かけ足跳びで校庭を走り・・・
タグ取り鬼ごっこをやり・・・
とうとう・・・始まりました!!雪合戦!!
無邪気に校庭を駆け回る6年生・・・輝いています
暖かい教室に戻ると・・・てこのはたらきの実験に集中する6年生!
てこの仕組みについての話し合いがグループで白熱していました。
とうとう30台突入です!!
今日は、雪のため2時間遅れてのスタートでした。
外は、雪・・・雪・・・雪・・・
『もう!!外で雪遊びがしたい!!』と、Aさん
「先生!!どうしても外で雪遊びがしたい!!」と、Bさん
「先生!!!一生に一度のお願いだから・・・」と、Cくん
・・・ということで、協議の結果!!外で体育をすることにしました!!
準備体操を念入りに行い・・・
なわとびを雪に負けず跳び・・・
かけ足跳びで校庭を走り・・・
タグ取り鬼ごっこをやり・・・
とうとう・・・始まりました!!雪合戦!!
無邪気に校庭を駆け回る6年生・・・輝いています
暖かい教室に戻ると・・・てこのはたらきの実験に集中する6年生!
てこの仕組みについての話し合いがグループで白熱していました。
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6年生 カウントダウン 『40』
1月22日(月) 6年生卒業まで『40』
今日は、・・・雪の日 給食の時間から降り出した雪!!
5時間目の理科の『てこのはたらき』の実験に熱が入っていると・・・
授業が終わる頃には、かなり積もっていました!!
明日は、雪のため2時間遅れてのスタートになります。みなさん凍った路面に充分気をつけて安全に登校してください。
今日は、・・・雪の日 給食の時間から降り出した雪!!
5時間目の理科の『てこのはたらき』の実験に熱が入っていると・・・
授業が終わる頃には、かなり積もっていました!!
明日は、雪のため2時間遅れてのスタートになります。みなさん凍った路面に充分気をつけて安全に登校してください。
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6年生 カウントダウン 『41』
1月19日(金) 6年生卒業まで『41』
今日は、体育の授業(5、6年生)でフラッグフットボールを行いました。
↑各グループのリーダーが今日のめあてを発表!各チームとも課題をもって授業に臨んでいました。
↑チームで作戦を話し合い、ゲームの中で実践を重ねました。
フラッグフットボールの学習を通して、チームプレーの大切さ、状況に応じて判断することの大切さを学んだようです。
今日は、体育の授業(5、6年生)でフラッグフットボールを行いました。
↑各グループのリーダーが今日のめあてを発表!各チームとも課題をもって授業に臨んでいました。
↑チームで作戦を話し合い、ゲームの中で実践を重ねました。
フラッグフットボールの学習を通して、チームプレーの大切さ、状況に応じて判断することの大切さを学んだようです。
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6年生 カウントダウン 『42』
1月18日(木) 6年生卒業まで『42』
今日は、理科の『てこのはたらき』で棒を使った実験をしました。
力点や作用点の位置を変えると、手応えの違いを感じます。
グループで結果を話し合いながら理解を深めました。
今日は、理科の『てこのはたらき』で棒を使った実験をしました。
力点や作用点の位置を変えると、手応えの違いを感じます。
グループで結果を話し合いながら理解を深めました。
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6年生 カウントダウン 『43』
1月17日(水) 6年生卒業まで『43』
今日は、小中一貫教育の目玉の一つである音楽の授業がありました。
寺尾中学校音楽科の先生とのTTで、質の高い授業になっています。
今日の学習のめあては、『日本の雅楽に興味をもとう』で、『越天楽今様』の演奏に挑戦しました。
今日は、小中一貫教育の目玉の一つである音楽の授業がありました。
寺尾中学校音楽科の先生とのTTで、質の高い授業になっています。
今日の学習のめあては、『日本の雅楽に興味をもとう』で、『越天楽今様』の演奏に挑戦しました。
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6年生 カウントダウン 『44』
1月16日(火) 6年生卒業まで『44』
今日は、家庭科の学習で栄養教諭と『リクエスト献立」を考えました。
「栄養でバランスの取れた献立になるようにしよう。」
「旬の食材を献立に取り入れよう。」などと、グループ毎に一生懸命話し合いをしました。
また、旬の野菜や料理の種類などをiPadで調べてメニュー作りに生かしていました。
3月のリクエスト献立が今から待ち遠しいです。
今日は、家庭科の学習で栄養教諭と『リクエスト献立」を考えました。
「栄養でバランスの取れた献立になるようにしよう。」
「旬の食材を献立に取り入れよう。」などと、グループ毎に一生懸命話し合いをしました。
また、旬の野菜や料理の種類などをiPadで調べてメニュー作りに生かしていました。
3月のリクエスト献立が今から待ち遠しいです。
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朝の活動
1月15日(月) 朝の活動では、なかよし班で大縄飛びをしました。
寒空の中、子どもたちは元気よく活動を始めました。
朝から体を動かすのは、とても気持ちが良いですね。
大縄飛びの前に、校庭の石拾いを行いました。
安全に気持ちよく遊べる学校をみんなでつくっていきましょう
きれいになった校庭で、早速大縄飛びを開始です。
なかよし班の5、6年生を中心にどんどん縄をくぐる子どもたち
1年生はお兄さんお姉さんに教えてもらいながら、勇気を出して飛び込んでいました
またひとつ寺尾小学校の仲が深まった時間となりました。
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6年生 カウントダウン 『45』
1月15日(月) 6年生卒業まで『45』
今日は、最高の天気!!
ということで・・・クラスの集合写真を撮影しました。
みんなまぶしい笑顔を見せてくれました
今週も張り切っていきましょう
今日は、最高の天気!!
ということで・・・クラスの集合写真を撮影しました。
みんなまぶしい笑顔を見せてくれました
今週も張り切っていきましょう
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6年生 カウントダウン 46
1月12日(金) 6年生卒業まで『46』
今日は、寺尾中学校 英語科の先生とENGLISH
『おむすびころりん』と『大きなかぶ』の英語劇に挑戦中です。
グループで役割を決めて、一生懸命練習しました。
今日は、寺尾中学校 英語科の先生とENGLISH
『おむすびころりん』と『大きなかぶ』の英語劇に挑戦中です。
グループで役割を決めて、一生懸命練習しました。
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6年生 カウントダウン 47
1月11日(木) 6年生卒業まで『47』
今日は、『版画の日』でした。
一生懸命彫った成果があり、素敵な仕上がりになりましたね
今日は、『版画の日』でした。
一生懸命彫った成果があり、素敵な仕上がりになりましたね
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6年生 カウントダウン開始 48
1月10日(水) 6年生の卒業までのカウントダウンが始まりました。
卒業まで残り『48日』
小学校生活の締めくくり、一日一日を大切に過ごしていきましょう。
↓今日は、身体計測がありました。
みんな身長や体重も大きく成長していますね。
卒業まで残り『48日』
小学校生活の締めくくり、一日一日を大切に過ごしていきましょう。
↓今日は、身体計測がありました。
みんな身長や体重も大きく成長していますね。
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第3学期 始業式
1月9日(火) 第3学期の始業式が行われました。
新年を迎え、子どもたちは より気持ちが引き締まったような表情をしていました。
児童代表の言葉
2年生と6年生が、代表の作文を発表しました。
一人ひとりしっかりと目標をたて、達成できるよう頑張りましょう
校長先生の話
振り返った時に 良い一日、良い学期、良い学年だったと思えるように、日々良いことを積み重ね、丁寧に過ごしていきましょう。
校歌斉唱
立派な態度で式に臨み、素晴らしい3学期のスタートを切ることができました。
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第2学期 終業式
12月25日(月)第2学期の終業式が行われました。
86名の児童、一人一人が輝き、みんなで成長できた学期になりました。
↓表彰の様子
↓児童代表の言葉
3年生と4年生の児童が2学期にがんばったことや冬休みの生活について発表しました。
↓校長先生の話
↓校歌斉唱
↓冬休みの過ごし方について
14日間の冬休みに入ります。安全に気をつけて有意義に過ごしましょう。
86名の児童、一人一人が輝き、みんなで成長できた学期になりました。
↓表彰の様子
↓児童代表の言葉
3年生と4年生の児童が2学期にがんばったことや冬休みの生活について発表しました。
↓校長先生の話
↓校歌斉唱
↓冬休みの過ごし方について
14日間の冬休みに入ります。安全に気をつけて有意義に過ごしましょう。
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英語の絵本の読み聞かせ
12月18日(月)5年生が朝の活動の時間に英語の絵本の読み聞かせを行いました。
今回の絵本は、「Money Nuts」です。(1つのピーナッツをめぐる2匹のモンスター物語)
5年生は、最近寺尾小学校に導入されたiPadを巧みに操り、楽しいお話を英語で読み聞かせてくれました。
また、オリジナルストーリーも考えて各教室で楽しい時間を演出してくれました。
このように寺尾小学校では、英語教育に力を入れて取り組んでいます。
12月20日(水)は、4~6年生を対象にジュニア英検を実施します。
英語力を身につけ、国際社会で活躍する子どもたちを育成していきます。
今回の絵本は、「Money Nuts」です。(1つのピーナッツをめぐる2匹のモンスター物語)
5年生は、最近寺尾小学校に導入されたiPadを巧みに操り、楽しいお話を英語で読み聞かせてくれました。
また、オリジナルストーリーも考えて各教室で楽しい時間を演出してくれました。
このように寺尾小学校では、英語教育に力を入れて取り組んでいます。
12月20日(水)は、4~6年生を対象にジュニア英検を実施します。
英語力を身につけ、国際社会で活躍する子どもたちを育成していきます。
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お弁当を作ろう 6年生
12月19日(火)6年生 家庭科 「お弁当を作ろう!」 の様子をお届けします。
家庭科で学んだ栄養バランスや、調理方法などを生かしてオリジナルのお弁当作りに挑戦しました。
↓班の友達と協力してお弁当を作ります
↓綺麗にお弁当箱に盛り付けて・・・
↓完成!!「いただきまーす」
おいしいお弁当にほっぺたが落ちてしまいました。
↓オリジナルのお弁当
↓あまった食材で日頃お世話になっている先生方におそそわけ
↑おいしく召し上がってくださいました。
家庭科で学んだ栄養バランスや、調理方法などを生かしてオリジナルのお弁当作りに挑戦しました。
↓班の友達と協力してお弁当を作ります
↓綺麗にお弁当箱に盛り付けて・・・
↓完成!!「いただきまーす」
おいしいお弁当にほっぺたが落ちてしまいました。
↓オリジナルのお弁当
↓あまった食材で日頃お世話になっている先生方におそそわけ
↑おいしく召し上がってくださいました。
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遊具マスター計画12月
12月15日(金)遊具マスター計画の様子をお届けします。
12月のミッションは、「リフティング5回」です。
休み時間に一生懸命練習し、多くの子どもたちがミッションをクリアすることができました。
寒い冬も外で元気に体を動かして健康的に過ごしましょう。
↑ミッションをクリアすると体育委員長からごほうびシールがもらえます。
12月のミッションは、「リフティング5回」です。
休み時間に一生懸命練習し、多くの子どもたちがミッションをクリアすることができました。
寒い冬も外で元気に体を動かして健康的に過ごしましょう。
↑ミッションをクリアすると体育委員長からごほうびシールがもらえます。
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東京オリンピック・パラリンピックのマスコットキャラクターを決めよう
12月15日(金)の全校集会の様子をお届けします。
今回のめあては、「東京オリンピック・パラリンピックにぴったりのマスコットキャラクターを決めよう」です。
寺尾小学校にも、マスコットキャラクターの投票権が学級分(6枚)届きました。
これから各クラスで議論を重ね、クラスの大切な一票を決めていきます。
2020年の東京オリンピック・パラリンピックが身近に感じられ待ち遠しいですね。
↓最終候補の3つ
↓オリンピックの理念や、パラリンピックの理念、マスコットキャラクターの役割を知りました。
今回のめあては、「東京オリンピック・パラリンピックにぴったりのマスコットキャラクターを決めよう」です。
寺尾小学校にも、マスコットキャラクターの投票権が学級分(6枚)届きました。
これから各クラスで議論を重ね、クラスの大切な一票を決めていきます。
2020年の東京オリンピック・パラリンピックが身近に感じられ待ち遠しいですね。
↓最終候補の3つ
↓オリンピックの理念や、パラリンピックの理念、マスコットキャラクターの役割を知りました。
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中学校説明会
12月14日(木)寺尾中学校の入学説明会に6年生が参加しました。
中学校での学びや、部活動、活動のきまりなどを聞き、未来の自分の姿を思い浮かべながら、子どもたちは真剣な表情です。
授業、校舎、部活動見学などを通して中学校の様子についてさらに理解を深めることができました。
↑説明会の様子
↑授業見学&校見学の様子
↑部活動見学の様子
中学校での学びや、部活動、活動のきまりなどを聞き、未来の自分の姿を思い浮かべながら、子どもたちは真剣な表情です。
授業、校舎、部活動見学などを通して中学校の様子についてさらに理解を深めることができました。
↑説明会の様子
↑授業見学&校見学の様子
↑部活動見学の様子
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6年生 校外学習
11月17日(金)6年生が東京に校外学習に出かけました。
栃木駅から金色の日光詣スペーシアに乗車し、全員元気に出発!!
午前中は、国会議事堂で『参議院特別プログラム』を体験。
参議院の委員会・本会議を模擬体験する中で、法案が可決されるまでの流れを知ることができました。
本校は、本会議の議長と議員の役になり、投票総数217、賛成177、反対40で『食育基本法(模擬)』が可決されました。
お昼は、上野公園でおいしいお弁当を食べました!!
さあ、午後の部のスタートです。
午後は、東京国立博物館で博物館の見学とお皿の絵付け体験。
教科書に載っている国宝や重要文化財の数々に驚くばかりです。
博物館の展示品からスケッチをして、お気に入りの模様を自分らしくお皿に描いていきます。子どもたちは、展示品から感じたイメージを膨らませながらお皿作りに没頭しました。
個性あふれる素晴らしいお皿ができあがり、満足そうな子どもたちです。お皿の焼き上がりが楽しみですね。
帰りは、浅草駅でぶらり途中下車、浅草寺とスカイツリーの前で記念撮影をしました。
今回も修学旅行に引き続き電車での移動となりましたが、公共のマナーを守り、学び多い校外学習になりました。振り返りの活動が楽しみです。
栃木駅から金色の日光詣スペーシアに乗車し、全員元気に出発!!
午前中は、国会議事堂で『参議院特別プログラム』を体験。
参議院の委員会・本会議を模擬体験する中で、法案が可決されるまでの流れを知ることができました。
本校は、本会議の議長と議員の役になり、投票総数217、賛成177、反対40で『食育基本法(模擬)』が可決されました。
お昼は、上野公園でおいしいお弁当を食べました!!
さあ、午後の部のスタートです。
午後は、東京国立博物館で博物館の見学とお皿の絵付け体験。
教科書に載っている国宝や重要文化財の数々に驚くばかりです。
博物館の展示品からスケッチをして、お気に入りの模様を自分らしくお皿に描いていきます。子どもたちは、展示品から感じたイメージを膨らませながらお皿作りに没頭しました。
個性あふれる素晴らしいお皿ができあがり、満足そうな子どもたちです。お皿の焼き上がりが楽しみですね。
帰りは、浅草駅でぶらり途中下車、浅草寺とスカイツリーの前で記念撮影をしました。
今回も修学旅行に引き続き電車での移動となりましたが、公共のマナーを守り、学び多い校外学習になりました。振り返りの活動が楽しみです。
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