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学校ニュース
2015年9月の記事一覧
学び合いスタイル
授業の中によく「学び合い」を取り入れていますが、日に日にその形が進化していることがよくわかります。
今日は、算数での学び合いを紹介します。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8722/small)
友達に寄り添って、考えていることはもちろんですが、
→![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8724/small)
正面から教えていたのを、横に移動して教えたりと臨機応変にそのスタイルをへんかさせていました。
まだまだ進化させられる部分は、たくさんあるので、自分たちの「学び合い」に磨きをかけていきましょう。
今日は、算数での学び合いを紹介します。
友達に寄り添って、考えていることはもちろんですが、
正面から教えていたのを、横に移動して教えたりと臨機応変にそのスタイルをへんかさせていました。
まだまだ進化させられる部分は、たくさんあるので、自分たちの「学び合い」に磨きをかけていきましょう。
どろどろえのぐ。80
図工の時間に、「てでさわってかくのきもちいい!」という活動に入りました。
材料はこちら。
液体粘土と、3色の共用絵の具。
まずは、手にどろどろを付けて。
どろどろ~ぺたんっ。
手形をとってみました!
どろどろの感覚、どうだったかな?
「不思議な感じがする~!」
「気持ちいい~!」
という声がたくさん聞かれました。
次は、混色をして、色を増やし。
大きな画用紙に、手や指を使って自由にお絵かきをしました。
また、次の時間(シルバーウィーク明け初日です。)に続きをやっていきたいです。
一緒に楽しみすぎて、活動中の写真を撮りはぐってしまいました(>_<)
次の時間も楽しみです☆
お笑いライブ
3年1組の「お笑い会社」が、
クラスの友達にはもちろん、クラスの枠を越え・・・
全学年の友達に「お笑いライブ」を行う企画をしました!
ネタの練習はもちろん、
全クラスへのチラシ作りも頑張っていました。
昼休み、ぞくぞくといろいろな学年から友達が集まりだし・・・
お笑いライブのスタート!
最後はみんなでダンス!!
来てくれた人に、お礼も用意しました。
こんなにギャラリーが集まって、よかったですね。
他の学年の友達も、ありがとう。
6年生は修学旅行中だったので、
次回29日(火)の開催も予定しているそうです。
お笑い会社のみんなの自信がついたような笑顔が印象的でした。
学年関係なく、笑顔になれる関係ってステキですね。
子どもってすごいな・・・。
自然の不思議。79
道徳の時間に、「どこにかくれているのかな」という資料をみました。
この葉っぱのような写真、実は「このはちょう」です。
なんで葉っぱのような形をしているのかな?
いろいろな考えがでました。
生活科でもむしとなかよしになっているので、自然に興味をもち、発見をしたり、疑問を見つけたりできるといいですね。
早速、むしのエサや、住みやすい環境を調べてきてくれた子がいました☆
みんなで見て、共有していきたいです。
読み聞かせ
2学期最初の「九輪草の会」の方々による読み聞かせの様子です。
先週は台風で中止になってしまった為、子ども達はとても楽しみにしていました。
1年生「かわいそうなぞう」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8705/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8706/small)
2年生「ひさの星」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8707/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8708/small)
3年生「どんぐりとやまねこ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8709/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8710/small)
「九輪草の会」の方々のお話をじっくりと聞き、とても楽しい時間が過ごせました。
2学期も宜しくお願いします
先週は台風で中止になってしまった為、子ども達はとても楽しみにしていました。
1年生「かわいそうなぞう」
2年生「ひさの星」
3年生「どんぐりとやまねこ」
「九輪草の会」の方々のお話をじっくりと聞き、とても楽しい時間が過ごせました。
2学期も宜しくお願いします
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
3巡目スタート!
「質問タイム」と「今日のシャワー」も今日から三巡目。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8699/small)
前日に、どんなことを取り入れた「シャワー」にするか、みんなで意見を出し合い、
「2文字から4文字の熟語で表す」「アクロスティックで表す」「ことわざの引用や川柳などで表す」ということになりました。
四字熟語は、自分で作ってもよい、ということにしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8700/small)
まずは、「質問タイム」。
これも今日から始まった「日めくりカレンダー」を用いて、今日の主役が
どんな日にしたいか
どんなことをがんばろうとしているか
についてミニスピーチをし、それに対してみんなで質問することにしました。
そして、「今日のシャワー」。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8702/small)
初めてなので、少しぎくしゃくしている部分もありましたが、だんだん慣れてきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8703/small)
ホワイトボードに書いて、説明してくれる人も。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8704/small)
自分で考えた言葉は自分で直接黒板に書いて、主役の似顔絵ネームプレートを囲みました。
明日からも楽しみです。
前日に、どんなことを取り入れた「シャワー」にするか、みんなで意見を出し合い、
「2文字から4文字の熟語で表す」「アクロスティックで表す」「ことわざの引用や川柳などで表す」ということになりました。
四字熟語は、自分で作ってもよい、ということにしました。
まずは、「質問タイム」。
これも今日から始まった「日めくりカレンダー」を用いて、今日の主役が
どんな日にしたいか
どんなことをがんばろうとしているか
についてミニスピーチをし、それに対してみんなで質問することにしました。
そして、「今日のシャワー」。
初めてなので、少しぎくしゃくしている部分もありましたが、だんだん慣れてきました。
ホワイトボードに書いて、説明してくれる人も。
自分で考えた言葉は自分で直接黒板に書いて、主役の似顔絵ネームプレートを囲みました。
明日からも楽しみです。
自習を振り返って
昨日の4時間目の自習をビデオで、振り返りました。
課題を自分たちの力で解決していく理科の自習になりました。
自分では、できていると思っていても、もう一度見直してみると、よくない部分もかなり見えてくることがわかりました。
良い点と悪い点を一人一人が書き出し、付箋紙でまとめてみました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8696/small)
言葉で書き表して見つめ直すことで、自分たちの現状をしっかりと客観的に受け止めることにつながります。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8698/small)
よりよいグループ活動、よりよい自習を目指して、みんなで協力して、作り上げていきましょう!!
課題を自分たちの力で解決していく理科の自習になりました。
自分では、できていると思っていても、もう一度見直してみると、よくない部分もかなり見えてくることがわかりました。
良い点と悪い点を一人一人が書き出し、付箋紙でまとめてみました。
言葉で書き表して見つめ直すことで、自分たちの現状をしっかりと客観的に受け止めることにつながります。
よりよいグループ活動、よりよい自習を目指して、みんなで協力して、作り上げていきましょう!!
友達いっぱい
今日の道徳の時間は、
物語を読んで、「友達」について考えました。
自分にとって、友達ってなんだろう?
「やさしい」「遊べる」はもちろん、
「困ったときに助けてくれる」「声をかけてくれる人」「何でも相談してくれる人」
「何事も緊張せず話せる人」なんて意見も。
ホワイトボードを持って、意見交換に出かけると、
自分と違う考えにも出会えました。
友達がいてよかったな、と思える学級を目指したいね。
水泳発表会
グループごとに、これまでいろいろな作戦を立て、練習に励んできた水泳発表会。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8678/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8679/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8680/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8681/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8682/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8683/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8685/small)
どの班も、「自分たちらしさ」を存分に発揮し
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8687/small)
「みんなで協力して成功させる」というクラスのめあてと
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/8689/small)
「クロールと平泳ぎを正しい泳ぎ方で泳ぐ」という体育のめあてを
どちらも大切にした発表会となりました。
健闘をたたえる!
どの班も、「自分たちらしさ」を存分に発揮し
「みんなで協力して成功させる」というクラスのめあてと
「クロールと平泳ぎを正しい泳ぎ方で泳ぐ」という体育のめあてを
どちらも大切にした発表会となりました。
健闘をたたえる!
新しい学習アイテムをゲットして・・・
3年生に、新しい学習アイテムが増えました。
1人、1枚ずつ、ホワイトボードセットです!
早速、漢字の学習をする際に、活用し始めました。
漢字の小テストに向け、練習に使ったり、隣同士でクイズを出し合ったり。
また、今日の予定をメモしておいたり、
理科や算数でも考えを整理するのに使ったり。
よく、工夫して活用しています。
学びをよりよいものにするために、いろいろ工夫して使っていきたいですね。
話は変わりますが・・・
休み時間に「お笑い会社」(係)が、イベントを開いてくれました。
ギャラリーも楽しそう。
毎日、いろいろなことがあって、楽しい3年1組です。