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学校ニュース
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漢字の学習
漢字の学習をしています。
新しい漢字を1つずつ自分で漢字辞典を使って確認しながら、練習しています。
みんなで手を上げて、空書きをしています。書き順を確認しています。
同じ読み方の漢字をたくさん書き出しました。
1年間で200字を学ぶので、いつでも使えることを目標にがんばっていきましょう!!
新しい漢字を1つずつ自分で漢字辞典を使って確認しながら、練習しています。
みんなで手を上げて、空書きをしています。書き順を確認しています。
同じ読み方の漢字をたくさん書き出しました。
1年間で200字を学ぶので、いつでも使えることを目標にがんばっていきましょう!!
Let's enjoy game!!52
今日は外国語活動がありました。
外国語活動では、みんなでゲームができるので、楽しみにしている子どもたちが多いです。
今日もやりました。ゲーム!
最初は授業中に大きな声で「Yeah!」と言っていいのか戸惑って、少々控えめだった子どもたち。
(2の声までだったら、どんどん盛り上がってください。笑。)
でもだんだんヒートアップしてきました。
1つめのゲームはサイコロゲーム。
サイコロの目を振り、出た目に応じて、「Good morning.」 「Good afternoon.」 「Good bye.」 「Good night.」の挨拶を言います。
2つめのゲームはハエ叩きゲーム。
え」!?ハエ叩き!?と思った方もいるかもですが…。
Tim先生の言った言葉を誰がいちばん早く叩けるかというゲームです。
子どもたちの瞬発力にびっくりでした。
勝者はTeam1!(1の川+2の川の4人)
写真を撮れずにごめんなさい(T_T)
次はどんな活動が待っているのでしょうか。
ちなみに今日は給食の時間にもTim先生に来ていただきました。
なんと明日も来てくださるとのこと。
よろしくお願いします(^^)/
植物のつくり
4月に理科の学習でまいた種から、どんどん植物たちは成長しています!
今日は、大きく育った植物の「つくり」について学習しました。
鉢から取り出して土を落としてから、
みんなで見合って観察スタート!
友達の気づきもヒントにしながら、よく見て考えています。
見たことはその場でしっかり記録。
教科書にものっていない発見もたくさん出てきました!
みんなで出てきた発見をもとに、植物に詳しくなれたらいいね。
今日は、大きく育った植物の「つくり」について学習しました。
鉢から取り出して土を落としてから、
みんなで見合って観察スタート!
友達の気づきもヒントにしながら、よく見て考えています。
見たことはその場でしっかり記録。
教科書にものっていない発見もたくさん出てきました!
みんなで出てきた発見をもとに、植物に詳しくなれたらいいね。
係りの工夫①
今日の昼休みに、イベント係が企画したクラス遊びが行われました。
みんなでへびおにを行い、より仲が深まっている様子でした。
先生がいなくても、自分たちだけでできることが成長した証だと思います。
楽しくできた中にも、課題はあるようなので、しっかりみんなで話し合いながら改善していきたいですね。
みんなでへびおにを行い、より仲が深まっている様子でした。
先生がいなくても、自分たちだけでできることが成長した証だと思います。
楽しくできた中にも、課題はあるようなので、しっかりみんなで話し合いながら改善していきたいですね。
図書館のきまり&避難訓練
今日の2時間目は、学活。
図書館の決まりについてお勉強です。
図書の中島先生に、特別に教室に来ていただいての授業です♪
図書室の本は、分類分けがされています。
中島先生がひとつひとつ丁寧に教えてくれました。
みんな興味津々♪きちんとメモも取れました。
2時間目の学活終了直後から、避難訓練が始まりました。
今回は、3-1に不審者が侵入したという設定です。
となりの教室から、大きな怒鳴り声。訓練だと分かっていても、みんな
顔がこわばるほどの怒鳴り声。静かに放送が入るのを待ちます。
放送が入り、急いで外へ避難!!「お・か・し・も」の約束を守って
避難することができました。
無事全学年、避難でき、続いてスクールサポーターの松本さんによる
【もしも学校帰り、知らない人に声をかけられたら】という設定の不審者から
身を守る方法を教えていただきました。
2年生から代表の2名が、前に出てやってくれました。
はやぶさくんと、ゆいちゃん。
「アンケートをとってるんだけど、ちょっといいかな?」と、
不審者役の松本さんの誘い。
不審との距離は、身長分ぐらいあけなくてはいけません。
後ずさりする2人。「今はダメです!!!!」大きな声で拒否します。
最後は2人とも走って逃げました。
とても上手に出来ました!これなら大丈夫だね。
普段から、もしも・・・を考えて行動したいですね。