学校ニュース

質問タイムも


「今日のシャワー」も

　
教室に帰ってきました。


先週の臨海自然教室を生かして、さらに「成長の道」
を進みます！

いよいよ、今週の水曜日は持久走大会です。

辛い練習ですが、自分に勝つために、頑張って練習に取り組みます。
速い・遅いではなく、全力を出せるか・出せないか。
体調を整えて、本番に臨んでほしいです♪









１年生も２年生も、全力を出し切り、最後まで頑張れた子が多くて、素晴らしいです。

繰り上がりの計算カードを頑張っている１年生。
グループで、計算カルタを行いました。

計算カードをばらばらにし、例えば「１３！」と言われたら、答えが１３になる式のカードを取るというものです。
答えが何枚もあるものもあったので、子どもたちは頭を使って、取り残したカードがないかを一生懸命探していました。

活動の写真が撮れませんでしたが(T_T)
友達と一緒に競い合いながらも励ましたり、声をかけあって頑張るって、とってもいいなと思いました。




国語では、このようなメモをもとに、学校のことを紹介する文を書きました。
おうちのかたに、学校のことを伝えるんだ！と、子どもたちは頑張って取り組みました。
授業参観の時に、お渡ししようと思うので、文を読んだら、感想を書いていただきますよう、お願いします。

あと持久走まで2日ですね。
ケガに気をつけて頑張ろう！

先週、席替えをして新しい学習グループになりました。
　
今日は、新しくグループになった友達と
「そうそう、そこが同じ！そうそう、そこがちがう！」
友達と同じだったところ、違っているところを探すゲームを行いました。

　
同じだったことは、
好きなアニメ、歯がぬけたこと、ソフトクリームが好きなこと、兄弟がいること・・・。
違ったことは、
血液型、好きな教科、色・・・。

同じだったことを探す方が難しかったみたいです。
　
3年目になる友達関係ですが、新たな発見もあったようで、
楽しみながらできましたね♪

自然が大好きな２年生、図工の「あきをならべて　いおいかんじ」の完成作品を
今日はお披露目しました。
　　

　　　
自分がこだわったところ、工夫したところ、失敗してしまったところ、がんばったところなど、
作品に対する自分なりの思いを話してくれました。
みんなに自分の思いを伝えることがどんどん上手になってきたな～と感じる発表でした。