文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
おれたミラー
道徳で「おれたミラー」という話を読みました。
失敗してしまったときは、どうしたらいいのだろう?
大人になっても考えなければならない大切な勉強です。
じっくり一人で考える事の多い道徳の時間。
話を読んだ後、全員がもやもやした気持ちになっていました。
「謝ったほうがよい」というのが共通意見です。
「謝っても許してくれないかも」「どんな風に言ったらいいのかな」
今日は友達とたくさん意見を交わし合いながら、考えを深めていきました。
考えがまとまってきたら黒板に書きました。
全員で共有して、「クラスとしての失敗したときの正しい姿」を捉えることができました。
嬉しい成長の証!
4年生は、今日、初めて理科室デビューをしました!
使い方やマナーを学んで、授業がスタート。
骨のつくりやはたらきについて学びました。
授業中、とても成長を感じたのは、
iPadの位置。どの班も、自分だけでなく友達も見られるように工夫していました。
相手を意識して、「みんなで学習しよう」とする意識がiPadの向きに表れていて、
成長を感じました。
こんな風に、みんなで学習できると、楽しく、深い学びができますね。
塩づくり
最初の活動である塩づくりがスタートしました。
話をしっかり聞いて、いざスタート!!
話をしっかり聞いて、いざスタート!!
オリエンテーション
無事に自然の家に着き、オリエンテーションです。

施設の使い方をしっかり聞いて、活動開始です!
施設の使い方をしっかり聞いて、活動開始です!
いざ、海浜自然の家へ!
見学船の後は、お弁当を港公園で食べました。


けっこうなボリュームで、お腹いっぱい。

これから自然の家に向かいます!
けっこうなボリュームで、お腹いっぱい。
これから自然の家に向かいます!