学校ニュース

　５年生の算数です。本日は、わりきれないときに、商をどのように表せばよいか学びました。

　前に来て、筆算をしてくれました。1.2÷1.8の計算中。

　答えは0.666666・・・。６が続いてしまいますので、四捨五入し、上から２けたのがい数に表します。文章問題において答えを書く際は、「約」をつけることがポイントです。

思春期におこる体と心の変化を学習しました。

　卵子の小ささに驚いてます。

新しい生命を生み出す準備が始まっていることを知りました。

安心して精通や初経を迎えられるといいなと思います。

　５、６時間目はプールでした。アップをし、クロールの検定を行いました。また、平泳ぎ練習も行い、児童一人ひとり、最善を尽くしました。

　終盤は雨が降ってきてしまいましたが、楽しく遊びました！

 　昼休みに、３階から軽快な音が聞こえてきました。少しお邪魔し、演奏を聴いていると、「先生も弾いて！」と…。その場にいた皆さんに、「花は咲く」を聴いてもらいました。

　昨日は七夕でした。皆さんは、どのようなお願いをされましたでしょうか。

　1年生教室の向かいの壁には、児童と先生のお願い事が書かれた短冊が吊るされています。

　昨晩、天の川を見ることができなかったので、今朝癒しを求めて見に来ました。

１学期の間、ALTのエド先生には大変お世話になりました。

Thank you for first semester!　We had a great time with you.

そして、本日より、レジョイス・スミス先生が戻ってこられ、４・５・６年生の英語の授業を行ってくださいました。

おかえりなさい！Long time no see you,レジョイス先生！

　７月に入り、一気に夏らしさを感じる日々が続いております。とても暑いですが、児童は元気に校庭で遊んでいます。

　本日5時間目は、大掃除をしました。机をすべて廊下に出し、床をきれいにしました。

　放課後、職員で教室のワックスがけをしました。

　体育では、ふやしおにとドロケイをしました。熱中症対策のため、短時間の活動となりましたが全力で楽しみました！！

　休み時間は折り紙教室に参加する児童も。

　図工では、粘土で好きなものを造りました。粘土も考えも練るのが大事ですね！

　昼休みは猛暑のため、校庭が使えませんでした。なにか楽しめることはないかと考え、運動会で歌ったゴーゴーゴーを流しました。久しぶりに歌いましたが、みんなしっかりと覚えていました！

　分数のわり算を学習しています。本日は、サイコロでゲームをしました。

　２つのサイコロがあります。１つは乗数や除数になる分数3/5（5分の3）と5/3（3分の5）が３面ずつ書かれており、もう１つは、×と÷が３面ずつ書かれています。2つ同時に振り、出た記号と分数を基に、積や商が１８より大きくなったら２点、18よりも小さかったら１点という内容です。尚、被乗数や被除数は15とします。

　より高い点数を効率よく獲得するには、２点を出す必要があります。以下は、児童の考えをまとめた表です。

　１より小さい分数をかけると、積はかけられる数よりも小さくなり、１より大きい数でわると、商はわられる数よりも大きくなることを改めて学びました！

　整数÷小数の単元です。

　「1.6mの代金が96円のリボンがあります。1mだといくらになるでしょう。」といった問題です。96÷1.6の式にたどり着くまでの過程を、数直線を用いて深く考えました！

　1mの値段は、0.1mの代金の10倍になるということで、実際に1.6mのリボンを用意し、先生が１６個に切り込みを入れる場面も。

　児童は興味津々

　5分休憩時には、本当に10㎝ずつ刻まれているか、数名の児童が定規を持って前に集まりました。何事も、疑問に思ったことを確かめることは大切ですね！