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学校ニュース
カテゴリ:5年生
コミュニケーション
コミュニケーションをとるためには、必ず相手がいないとできません。
例えば、

理科の実験後に、他のグループと考察を確認しています。
自分たちの進む方向がしっかり目的地に向かっているか、コミュニケーションをとることで確認しています。
相手がいるから、チェックできるんですね!

外国語活動では、ビンゴゲームをしました。
ペアで好きな教科を聴き合うのですが、これも相手がいないとできないですよね!
だからこそ、自分の周りにいる相手(友達、仲間)と認め合うことで、よりコミュニケーションをとりやすくなることにつながると思います。
例えば、
理科の実験後に、他のグループと考察を確認しています。
自分たちの進む方向がしっかり目的地に向かっているか、コミュニケーションをとることで確認しています。
相手がいるから、チェックできるんですね!
外国語活動では、ビンゴゲームをしました。
ペアで好きな教科を聴き合うのですが、これも相手がいないとできないですよね!
だからこそ、自分の周りにいる相手(友達、仲間)と認め合うことで、よりコミュニケーションをとりやすくなることにつながると思います。
人事を尽くして天命を待つ
役割を分担し、「働」いています!



人のために動いてこそ、「働く」です。
自分たちが満足することではなく、人に喜んでもらうために取り組んでいることを常に意識したいですね!

6年生から受け取ったバトンをしっかり持って、観を術で表していきましょう!!
人のために動いてこそ、「働く」です。
自分たちが満足することではなく、人に喜んでもらうために取り組んでいることを常に意識したいですね!
6年生から受け取ったバトンをしっかり持って、観を術で表していきましょう!!
ナビゲーション
行く先が見えないと不安になります。ゴールが見えていると、がんばれます。
しっかりと目的地を確認して進むことが大切だと思います。

何を大切にするべきかを考えながら、

目的に向かって、一生懸命な姿は、とても輝いています。

進んで、立ち止まって、また進んで、
目的地を再度確認して、

ベストなルートを探しつつ、進もうとしています。

よりよい道を進めるように、学び(まナビ)ながら、やっていけるといいですね!
しっかりと目的地を確認して進むことが大切だと思います。
何を大切にするべきかを考えながら、
目的に向かって、一生懸命な姿は、とても輝いています。
進んで、立ち止まって、また進んで、
目的地を再度確認して、
ベストなルートを探しつつ、進もうとしています。
よりよい道を進めるように、学び(まナビ)ながら、やっていけるといいですね!
聴き合い
話し合いは、実は「聴き合い」ではないかと思いました。

身を乗り出して、話を聴いています。

話をできるのは、聴いてくれる相手がいるからですね!
話し合いではなく、「聴き合い」
どんな人数でも大切になってきますね!
身を乗り出して、話を聴いています。
話をできるのは、聴いてくれる相手がいるからですね!
話し合いではなく、「聴き合い」
どんな人数でも大切になってきますね!
基本に立ち返る
算数は、月曜日にテストを行う予定ですが、黒板にこんな言葉が書いてありました!

テストに向けての意気込みが感じられます!

みんながテストでベストを尽くすために、自分たちで問題を作り、対策を練っていましたた。
そして、算数の後は給食です。

ソフトめんが出て、基本の食べ方が書いてありました。


半分ずつ食べるとちょうどよかったのですが、多くの人が丸ごと入れて、応用的な食べ方をしていました!
給食は応用的な食べ方でも、算数はしっかり基本に立ち返って学んでいきたいですね!
テストに向けての意気込みが感じられます!
みんながテストでベストを尽くすために、自分たちで問題を作り、対策を練っていましたた。
そして、算数の後は給食です。
ソフトめんが出て、基本の食べ方が書いてありました。
半分ずつ食べるとちょうどよかったのですが、多くの人が丸ごと入れて、応用的な食べ方をしていました!
給食は応用的な食べ方でも、算数はしっかり基本に立ち返って学んでいきたいですね!