文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
地図となかよしになろう
今日から1週間のスタートです!心も学校モードに。
さて、社会では「地図帳」を使って、地図の見方を学習しています。
今日は、縮尺を使って、いろいろな場所と場所の距離を調べました。
コンパスや定規を使うと、うまく調べることができるんですね。
友達とも協力して、しっかり学習していました。みんなやる気マン!
戦いに向けて・・・
社会の時間は、ディベートに向けて、同じチーム同士での作戦会議に入りました。
教科書、資料集、作業帳、辞書、家から持ってきた図書など、
たくさんの資料が使われます。
何を優先的に論ずるかで、戦いの様子は変わります。
まずは自分の考えを話し合いながら、立論を考えていかなくてはなりません。
審判になった人も、どちらの考えも把握するためにがんばります。
「戦い」が楽しみです。
English
5年生になって、毎週金曜日の2時間目は外国語の時間です。
今日は友達とあいさつをたくさんしました。
まず、歌を歌いながら、踊りました。
次に自由に動き回りながら、友達に自己紹介をして、握手をしました。
アメリカでは、日本でいうお辞儀が握手にあたるそうです。
いろんな人と交流できるのが5年1組のよさですね!!
これからも、よさを伸ばしていきたいですね!!
今日は友達とあいさつをたくさんしました。
まず、歌を歌いながら、踊りました。
次に自由に動き回りながら、友達に自己紹介をして、握手をしました。
アメリカでは、日本でいうお辞儀が握手にあたるそうです。
いろんな人と交流できるのが5年1組のよさですね!!
これからも、よさを伸ばしていきたいですね!!
入学から10日 ☆1年☆
今日は入学してから10日目でした(*^_^*)
学校にもずいぶん慣れてきたことだと思います。
友達との関わりもだいぶ増えてきているので、今日はその様子を載せます。
へびおにをして、クラスで盛り上がったり。
休み時間は、先生も全力で遊んだり。
(A先生は、全力すぎて、2日連続で転びました。。。笑)
他学年も、1年生と優しく遊んでくれます。
表現力を鍛える!
今日からB日課4時間!切り替えスピードを高めるチャンスです。
今日の外国語活動の時間は、
まず、「ハローソング」で、いろいろな友達にあいさつ。
そして、次に「ジェスチャーゲーム」
どんな感情を表してるのか、ジェスチャーで表し、
それを見て、みんなが当てます。(答えるときは、もちろん英語で)
みんな、積極的に参加できました。
ジェスチャーも、コミュニケーションの1つですよね。鍛えよう!
今年もしっかり・・・
午前中、体育の時間にはしっかり走り込みをし・・・、
午後は漢字の勉強もしっかりと・・・、
今年も「辞書引き」、たくさんしていきましょう!
語彙力を増やすために・・・。
図書室デビュー ☆1年☆
1組は21日(木)の3時間目に。
2組は20日(水)の2時間目に。
楽しみだった図書室デビュー☆☆☆をしました。
図書室は、落ち着いて静かに過ごす場所だということが分かりました。
読書ノートの使い方を教えてもらいました。
そしていよいよ本借りタイム☆☆☆
どれにしようかなあ…(*^_^*)
借ります、と言ってから、自分の名前を言います♪
借りた本は、図書袋に入れます(^_^)v
これからも週に1回は必ず、図書室に行って本を借りようと思います。
朝の会
今日からしばらくB日課ですね。
昨日授業参観で立てた「決意」をもとに、時間を大切にしよう。
朝の会では、「スピーチ・質問タイム」があります。
今回は、「1学期に頑張りたいこと」や「成長したいこと」をスピーチしています。
そして、質問をしていきます。
友達の質問や答えをメモする人も。
一人ひとり、スピーチがしっかり言えるようになってきましたが、
質問をする側も、主役の友達の考えを引き出したり、内容を詳しくするような
質問ができるようになってきました!
みんなの力で、内容を深められるといいね。
友達への新たな発見も生まれるかも!
図書室に行ったよ
図書室の利用の仕方をもう一度教えていただきました。
新しい本もたくさん入ってきたようです。
週末は家読の課題がでます。みんな図書の先生のお話をよく聞いて、読みたい本をじっくり選んでいました。
新しい本もたくさん入ってきたようです。
週末は家読の課題がでます。みんな図書の先生のお話をよく聞いて、読みたい本をじっくり選んでいました。
黄金のすきま時間
5年生になり、朝の準備がとても早くなっています。
いつもパワーアップタイムの5分前には終わっています。
今日もいつものように見ていると、
「先生時間があるので、階段を掃除してきていいですか?」と言ってきました。
6年生がいつも進んで朝の清掃をしてくれているのを見て、空いた時間を学校のためにと動いてくれました。先輩たちの姿を目にしていたからこそ、自然と動けたのではないかと思います。
いつもパワーアップタイムの5分前には終わっています。
今日もいつものように見ていると、
「先生時間があるので、階段を掃除してきていいですか?」と言ってきました。
6年生がいつも進んで朝の清掃をしてくれているのを見て、空いた時間を学校のためにと動いてくれました。先輩たちの姿を目にしていたからこそ、自然と動けたのではないかと思います。