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学校ニュース
カテゴリ:6年生
朝の会
質問タイム中。
今のところ道路は順調に流れています。
今のところ道路は順調に流れています。
国会に行こう!
まだ暗い中ですが、全員集合です。
行ってまいります!
行ってまいります!
みる
教室の入口に何かが下がっています。
絶対に「みる」ように、今日の目標が書かれているのです。
では、みんなは、どの「みる」を、大切にしているのかな?
避難訓練で、起震車を使っての体験を「みる」。
その後、昇降口で、足ふき用雑巾の用意を引き継ぐ、5年生を「みる」。
今日の主人公が黒板に書いたメッセージの、大切にしたい一文字を「みる」。
席替えで、「別れの儀式」である腕相撲の勝敗が、なかなか決まらない友達を、にこにこしながら「みる」。
いろいろな場面で、「みる」を使い分けることが、自分自身や、クラスや、学校の成長につながるようですね。
カラフル
2日後に迫った6年生最後のお出かけ、国会見学。
しおりを使って、事前学習を行いました。
で、そのしおりの表紙は4色から選んでもらいました。
希望者が多ければ、担任とジャンケン!
本当はどの色でもよいのです。
でも、好みのものを選んだり、そこでちょっとしたスリルを楽しむのも、よいかと…。
思えば、今まで、クラスで使った色画用紙は、いつもカラフルでした。
そのすべてに、「わがまま」とは違う「思い入れ」がありました。
このホームページにも使われている、教職員おそろいのシャツも一緒です。
カラフルに、それぞれの「色」を出しながら、「向上無限」という同じ目標に向かう。
この考え方が、大好きです。
しおりを使って、事前学習を行いました。
で、そのしおりの表紙は4色から選んでもらいました。
希望者が多ければ、担任とジャンケン!
本当はどの色でもよいのです。
でも、好みのものを選んだり、そこでちょっとしたスリルを楽しむのも、よいかと…。
思えば、今まで、クラスで使った色画用紙は、いつもカラフルでした。
そのすべてに、「わがまま」とは違う「思い入れ」がありました。
このホームページにも使われている、教職員おそろいのシャツも一緒です。
カラフルに、それぞれの「色」を出しながら、「向上無限」という同じ目標に向かう。
この考え方が、大好きです。
時間
今日の主人公がみんなに伝えたかったこと。
それは、「時間」を大切にする、ということでした。
わずかな時間も大切にし、卒業まで少しでも成長し続けたいと・・・。
話していることをメモすることも
ボランティア清掃に黙々と取り組むことも
会社経営を率先して行うことも
みな、貴重な「時間」をつかって、自らを、そしてクラスを、成長させることなのだろうな、と思います。