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学校ニュース
カテゴリ:4年生
宿泊に向けて。105
宿泊学習に向けて、布団のしき方、たたみ方を学びました。
図工室にて。
しき布団の上にシーツ、そしてもう一枚シーツがポイントです。
実際にやってみたので、当日もスムーズにできるといいなと思います。
発展。104
面積のテストが返ってきましたが、何やらみんなで考えています。
裏にある、はてな算数の、難しい面積の求め方を考えています。
1人でじっくり考え、いろんな友達の考えを知る。
教える、教わるだけの関係ではなく、相手の意見や考えを尊重し、誰もが貪欲に学ぶ集団でありたいですね。
ピーテー祭。101
ピーテー祭のオープニングセレモニーは、1~3年生の発表、そして合唱部の発表でした。
次は11月の栃木市音楽祭に向けてまた頑張ります♪
4年生からは、各お店のお手伝いということで、頑張りました。
商品を買ってもらえることの嬉しさを感じたようです。
自由に行動できる時間も楽しんでいました。
よい思い出がまた一つ増えてよかったですね。
最上級生。102
5・6年生は午後、陸上交歓会の練習に、競技場へ向かいました。
となると、委員会の仕事は4年生だけでやるしかありません。
最上級生は4年生ということになりますからね。
そして今日は校庭の状況もよくないので、昼休みについても考えないといけません。
そこはさすが5・6年生。
自分達が行く前に、4年生にしっかり指示をしてくれた人も多かったようです。
おかげで4年生も頑張れました。
5・6年生が教えてくれることで、伝統が受け継がれていくんだなと感じました。
最上級生の大変さ、責任、そしてやりがい。少しの時間でしたが、感じられたかな。そして5・6年生の偉大さも。
※ピーテー祭。101 は後日アップします。
四小ハーモニー。100
記事の番号が100となりました。
4年生になって、100日間を学校で過ごしたということです。
あっという間に過ぎていく時間。目的をもって大切に過ごそうと改めて思わされます。
成長の毎日。感謝の気持ちを忘れず、楽しく、謙虚に。
さて、ピーテー祭前日の合唱部の様子です。
いわゆるルーティーンの気合い入れ。
美しい声を届けよう、頑張っている姿を見てもらおうと気合いを入れています。
ピーテー祭での、合唱部の発表、どうでしたか?
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4年生として。99
新しい1年生の健康診断。就学児検診がありました。
4年生は3階廊下、階段をきれいにしました。
ピーテー祭のグループごとに協力しました。
あいさつや分担、反省などはグループで。
作業は黙々と一人で。
よくやっていました。
実験。98
空気はおしちぢめることができました。
では水はどうだろう。
予想を立てました。おしちぢめることができると思う人も、できないと思う人もいました。それを確かめるのが実験です。
すごい体勢です。押せないーーーー!!とのことです。
ということはおしちぢめることはできない。
あれ、でも先生が何かを持って来た…袋に入った水だ。
ビニールに入った水は…押せる…!?
押すと押し返される…空気と似た感触があるようなないような。
ん??
授業、あいさつが終わっても、一生懸命話し合っているグループがあったのが印象的でした。
難しい課題に対して「よし!考えよう!」とプラスに捉えるってとても大切なことですね。
空気が入っている?袋がやわらかいからこうなる?中の水は…?
「おしちぢめる」「体積」など、理科の言葉を使って、次回また考察します。
空気でっぽうも楽しみですね。
何を作ったのでしょう。97
素敵な作品ができあがりました。
友達の作品を見てにっこり。
みんなの個性が出ていて素敵です。
その作品はピーテー祭で掲示いたします(*^_^*)
日光。96
3年生と共に行ってきました、日光!!
日光東照宮。
すごい人でした。
修学旅行やみんなと同じ、校外学習で来た小学生。
外国からの観光客。
ツアーのようなもので来ている人たち。
ゆっくり見ることはできませんでしたが、W石川先生から、建物について説明をしてもらい、学ぶことがたくさんあったようです。
世界遺産ってすごい…!!
いろは坂をのぼって、中禅寺湖へ。
お弁当をおいしくいただきました(*^_^*)
見ざる、言わざる、聞かざるの5人。
お座敷のアットホーム感。
お腹いっぱい、お土産も買った後は、てくてくてく。
戦場ヶ原の自然を見学しました。
素敵な思い出ができたかな。
学んできたことを、ぜひ各学年の総合的な学習の時間等で生かしてください。
漢字。95
国語の上の教科書の最後の単元は「漢字の広場」
習った漢字を正しく使い、昔話を作りました。
昔話を作るだけでなく、無茶振りで、「劇をしながら発表してもいいよ。」と言ったら、みんな頑張りました。
いつの間にか、小道具も用意し、漢字も正しく使った文で発表できました。