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学校ニュース
カテゴリ:6年生
今日のシャワー たとえて言うと・・・
久しぶりの今日のシャワーです。
現在はシャワーを書けてもらう子のがんばりを伝えながら、何かに「たとえる」ということに取り組んでいます。
掃除をがんばる清掃員のようです
わたしのお母さんのようです
カワセミが魚をつかまえるような感じです
家庭教師のような人です?
たとえ方にも個性が出ます。
うまく言えなくても、チャレンジすることが大切ですね。
最後におまけ。
「真心」が形になると、うれしいものですね!
英語
今日の3時間目、英語の授業でした。
まず、曲に合わせてダンスエクササイズ!
体を使って、
目を使って、
耳を使って、
英語の学習をしています。
カルタゲームになると、みんなちょっと熱くなってしまいますが・・・
毎週、楽しみな時間になっているようです。
まず、曲に合わせてダンスエクササイズ!
体を使って、
目を使って、
耳を使って、
英語の学習をしています。
カルタゲームになると、みんなちょっと熱くなってしまいますが・・・
毎週、楽しみな時間になっているようです。
修学旅行を生かそう
9月に行われた修学旅行。
その後の総合的な学習の時間に、プレゼンテーションソフトを使ってまとめてきたそれぞれのグループごとのふり返り資料が、このたび完成しました。
それぞれのグループが、それぞれの目当てに沿って、さまざまな場所で撮影し、話を聞いてきた内容をもとに、今後の課題が書かれています。
先日行われた「とちぎ秋まつり」にも出かけ、「栃木市で何をするべきか」考えてきました。
さあ、これから何をしよう?みんななら、何ができる?
小学校での総合的な学習の時間も残りわずかです。
しっかりとした「足跡」を、残していってください。
その後の総合的な学習の時間に、プレゼンテーションソフトを使ってまとめてきたそれぞれのグループごとのふり返り資料が、このたび完成しました。
それぞれのグループが、それぞれの目当てに沿って、さまざまな場所で撮影し、話を聞いてきた内容をもとに、今後の課題が書かれています。
先日行われた「とちぎ秋まつり」にも出かけ、「栃木市で何をするべきか」考えてきました。
さあ、これから何をしよう?みんななら、何ができる?
小学校での総合的な学習の時間も残りわずかです。
しっかりとした「足跡」を、残していってください。
卒業記念写真
今日の1時間目、卒業記念写真を撮りました。
個人撮影では、
少し緊張している子どももいたようですが・・・
それぞれ、思い出のものと一緒に、
すてきな写真が撮れたようです。
卒業アルバムの完成をお楽しみに♪
個人撮影では、
少し緊張している子どももいたようですが・・・
それぞれ、思い出のものと一緒に、
すてきな写真が撮れたようです。
卒業アルバムの完成をお楽しみに♪
クラムボンはわらったよ
国語「やまなし」の読み取り後に、「クラムボン」って何だろう?ということについて話し合いました。
自分なりの考えを自由にホワイトボードにまとめて・・・
グループで意見交換しました。
いろいろな表現の仕方がありますが、それもご愛敬です。
生き物、泡、カニのお母さん・・・。
いろいろな意見が出ました。
私もいろいろ調べてみましたが、今の考え方の主流は、「クラムボンが何かは考える必要はない」ということのようです。
真実は宮沢賢治のみが知る、ということですね。
自分なりの考えを自由にホワイトボードにまとめて・・・
グループで意見交換しました。
いろいろな表現の仕方がありますが、それもご愛敬です。
生き物、泡、カニのお母さん・・・。
いろいろな意見が出ました。
私もいろいろ調べてみましたが、今の考え方の主流は、「クラムボンが何かは考える必要はない」ということのようです。
真実は宮沢賢治のみが知る、ということですね。