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学校ニュース
カテゴリ:6年生
献立作り
今日の家庭科の授業では、
給食の献立作りを行いました。
いつも、四小の献立を作ってくださる、
栄養教諭をお呼びし、
献立作りのポイントを教えていただきました。
(考えた献立の中から一つ採用し、実際に給食に出してもらえる予定です!)
献立作りのポイントは、
栄養バランスだけでなく、
いろどり、食べる人の嗜好、季節の食品、
調理方法、費用 など、様々あります。
ちなみに、一食250円になるよう、
栄養教諭がやりくりしてくださっているとのことでした!
栄養素ごとに食品が分かれている資料を参考にしたり、
分からないことは、栄養教諭に直接インタビューしたりして、
献立作りを熱心に行っていました。
さて、どんな献立が採用されるのかな・・・3月の給食が楽しみです!
給食の献立作りを行いました。
いつも、四小の献立を作ってくださる、
栄養教諭をお呼びし、
献立作りのポイントを教えていただきました。
(考えた献立の中から一つ採用し、実際に給食に出してもらえる予定です!)
献立作りのポイントは、
栄養バランスだけでなく、
いろどり、食べる人の嗜好、季節の食品、
調理方法、費用 など、様々あります。
ちなみに、一食250円になるよう、
栄養教諭がやりくりしてくださっているとのことでした!
栄養素ごとに食品が分かれている資料を参考にしたり、
分からないことは、栄養教諭に直接インタビューしたりして、
献立作りを熱心に行っていました。
さて、どんな献立が採用されるのかな・・・3月の給食が楽しみです!
あさひの夢
いつも楽しみな給食の時間。
やった、今日はポークカレーだ!
あれ、なんだかいつもと違う箱がある・・・。
ということで、今日の給食は、ご飯が佐野市からやってきました。
(なつかしい・・・。by○○先生)
いつものご飯は「コシヒカリ」ですが、このご飯は「あさひの夢」という種類だそうです。
調べたところ、どんぶりものにぴったりの品種だとか・・・。
そこで、お米の味の違いもかみしめながら、おいしくいただきました。
「ブロッコリーにカリフラワー、それからトマト・・・。野菜をもっとたくさん食べられるようになりたいなあ・・・。」
以上、「あさひの夢」でした(笑)
やった、今日はポークカレーだ!
あれ、なんだかいつもと違う箱がある・・・。
ということで、今日の給食は、ご飯が佐野市からやってきました。
(なつかしい・・・。by○○先生)
いつものご飯は「コシヒカリ」ですが、このご飯は「あさひの夢」という種類だそうです。
調べたところ、どんぶりものにぴったりの品種だとか・・・。
そこで、お米の味の違いもかみしめながら、おいしくいただきました。
「ブロッコリーにカリフラワー、それからトマト・・・。野菜をもっとたくさん食べられるようになりたいなあ・・・。」
以上、「あさひの夢」でした(笑)
跳び箱 発表会に向けて
体育では、跳び箱を行っています。
自分の技能を高めることはもちろんですが、
チームを作り、
みんなで技を組み合わせて発表会を行います!
また、
いろいろな方向から跳べるコース 坂道があるコース
連続で跳べるコース
など、様々なコースがあり、コースの組合せ方も工夫して発表会に挑みます。
今日は、その発表会に向け、チームごとに
集まって作戦を立てたり、
実践練習を行ったりしました。
いい発表会になるよう、友達へのアドバイスも、忘れずに。
それぞれのよさを生かした発表会になるといいですね。
自分の技能を高めることはもちろんですが、
チームを作り、
みんなで技を組み合わせて発表会を行います!
また、
いろいろな方向から跳べるコース 坂道があるコース
連続で跳べるコース
など、様々なコースがあり、コースの組合せ方も工夫して発表会に挑みます。
今日は、その発表会に向け、チームごとに
集まって作戦を立てたり、
実践練習を行ったりしました。
いい発表会になるよう、友達へのアドバイスも、忘れずに。
それぞれのよさを生かした発表会になるといいですね。
3学期になって(1組)
昨年末、自分の好きな「学級憲法」を書きました。
それらを生かし、がんばっていこうとスタートした3学期ですが、少しずつ、マイナーチェンジしたことがあります。
たとえば朝の会。
「質問タイム」は、帰りの会に「今日のシャワー」でシャワーをかけてもらう人が、みんなからいろいろ質問を受ける時間なのですが、3学期から、必ず「はい」と返事をする質問をすることにしました。
「勉強をがんばっていますよね」「はい」
「やさしく声をかけてくれますよね」「はい」
「ボランティアをがんばろうとしていますよね」「はい」
などといった具合です。
クラスのみんながいかに「はい」と言える質問をするかが、ポイントですね。
そして今日は席替えをしました。
毎回恒例の「はじめまして」の腕相撲です。
女子もなかなかやるなあ・・・。
それらを生かし、がんばっていこうとスタートした3学期ですが、少しずつ、マイナーチェンジしたことがあります。
たとえば朝の会。
「質問タイム」は、帰りの会に「今日のシャワー」でシャワーをかけてもらう人が、みんなからいろいろ質問を受ける時間なのですが、3学期から、必ず「はい」と返事をする質問をすることにしました。
「勉強をがんばっていますよね」「はい」
「やさしく声をかけてくれますよね」「はい」
「ボランティアをがんばろうとしていますよね」「はい」
などといった具合です。
クラスのみんながいかに「はい」と言える質問をするかが、ポイントですね。
そして今日は席替えをしました。
毎回恒例の「はじめまして」の腕相撲です。
女子もなかなかやるなあ・・・。
3学期の学級づくり
今日は、学級の係を決めました。
小学校生活、最後の係になります。
係ごとに集まって、
係のめあてを考えました。
「自分たちの成長に、自信をもてるクラスにする。」
「みんなに、食べることを好きになってもらえるようにする。」
「自分たちの活動で、クラスの笑顔を増やす。」
など、学級をよりよくするための係のめあてができました。
さて、これからこのめあてに向かって、
実際にどんな活動をしていくのか、楽しみです!
このめあてが達成できたら、さらに、すてきな学級になりそうですね。
小学校生活、最後の係になります。
係ごとに集まって、
係のめあてを考えました。
「自分たちの成長に、自信をもてるクラスにする。」
「みんなに、食べることを好きになってもらえるようにする。」
「自分たちの活動で、クラスの笑顔を増やす。」
など、学級をよりよくするための係のめあてができました。
さて、これからこのめあてに向かって、
実際にどんな活動をしていくのか、楽しみです!
このめあてが達成できたら、さらに、すてきな学級になりそうですね。