学校ニュース

　８＋６と６＋８の式を比べ、気づいたことを話し合いました。

　対話活動を通して、「たし算では、数字を反対にしても和は同じになる」ということが分かりました。その後、教科書の問題に取り組み、まとめを行いました。

　GWを挟み、応援合戦の流れの再確認しました。

　もうじき声を出しながら通し練習をします。運動会まで２週間と４日です。短時間でいかに効率よく練習していくかがポイントだと考えています。

GWが終わり、学校に子ども達の活気が戻ってきました。

今日は１日、天気が悪いということで、曇りや雨の日の一日の気温の変化を調べました。

温度計を使い、１時間ごとに気温を測っていました。

グループのみんなで協力して測ることができました

五月もみんなで力を合わせて頑張ります

　６時間目は４年生と６年生の体育でした。４年生は５０メートル走、６年生は運動会のリレー練習でした。

　代表委員会は、運動会に向けてスローガンを考えています。各クラスから出た意見をもとに、スローガンにふさわしい文言を選んでいきます。