カテゴリ:２年生

この日はいよいよおもちゃづくりの日。
これまで、６年生や先生たちが作ったたくさんの見本で遊んできた子どもたち。
イメージはしっかり固まっていますよ～

材料は、みなさんの協力のもと、たっぷり！
ご協力ありがとうございました。
　　

見本も、道具もしっかり揃っています。
　　

カッターやきり、グル―ガンは先生たちに丁寧に教えてもらっています。
初めは一人で作っていても・・・
　　　

いつの間にか、お友達に聞いたり、お友達と協力したり、お友達と試したり・・・
　　
　　　
そこにいろいろな気付きが生まれ、
そして相手がいることで、言葉としてそれが表出します。

一人ではできないことも、仲間と一緒ならできるということ、
仲間がいることで、気付いたことを言語化できること、
いろいろな意味で、仲間っていいなと思える時間でした。

ちょっと前から２年生の教室には、
子どもたちの興味を引くものが少しずつ増えてきています。

それは、６年生や先生方や作ってくれた動くおもちゃ。
２年生の生活科で動くおもちゃ作りをすると話すと、
いろいろなおもちゃを見本として作って持ってきてくれるのです。
四小の縦のつながりや、先生たちの協力体制ってすごい！

子どもたちは言われなくてもちゃんと、やることをやってから
遊ぶ時間を確保しています。
　　
教室に一番初めに来たのは「こぶたさん第一号」。教頭先生が作ってくれました。
その後、ゴムで飛ぶバッタや的入れ、くるくるたこさん、グライダー、ウインドカーなど、
たくさんの先生がいろいろと作ってくれました。

また、６年生が図工で作ってくれたおもちゃは、この日体育館でみんなにお披露目。
みんなで有り難く、そして楽しく遊ばせてもらいました。
　　
　　
　　
　　
　　
遊び上手な子が必ずいるもので、「こうやるとよく飛ぶよ」と教えてくれました。
楽しく遊べるように工夫したり協力したり、このおもちゃはどうやって作ったのかと
本で確かめたりする子もいました。

たくさん遊んで、希望と想像を膨らませ、いよいよ今度は自分たちで作る番です！

今週は、持久走大会や授業参観など、行事が盛りだくさんでした。
それぞれにめあてをもって臨めました。

この日は子どもたちは、授業参観で発表する国語のスピーチの練習。
「あったらいいな、こんなもの」と思う道具を想像豊かに考えました。
スピーチの内容や話す順序も、友だちに聞いたもらうなどして自分たちで考えました。

「メモを見ないでみんなの方を見て話す」
「ゆっくりはっきり話す」
「大きな声でみんなに伝わるように話す」など、
それぞれにめあてをもって練習しました。
　　
本番ではとても緊張していましたが、みんなよく頑張っていました。
友だちの発表に対する質問や感想もたくさんできましたね。

さて、この日は席替えもしました。
感謝とお別れの言葉を言う時間を与えると名残惜しそうでしたので、
腕相撲対決。盛り上がって笑顔でさよならができました。
　　
　　

新しい席では、まずは質問タイム。お互いに質問を出し合います。
「耳をかして」仲良く秘密の質問かな？　とってもうれしそう。
　　　
そしてやっぱり腕相撲対決。
勝っても負けても笑顔になっちゃいます。
この先しばらくの間、またよろしくお願いします
　　　

自然が大好きな２年生、図工の「あきをならべて　いおいかんじ」の完成作品を
今日はお披露目しました。
　　

　　　
自分がこだわったところ、工夫したところ、失敗してしまったところ、がんばったところなど、
作品に対する自分なりの思いを話してくれました。
みんなに自分の思いを伝えることがどんどん上手になってきたな～と感じる発表でした。

持久走大会までもう少し。
今日は、実際のコースを走ってきました。
まずは女子。
　　

そして男子の番です。はりきっていますね。
　　

みんな思ったよりつらかったようですが、最後まで頑張りました。
１年生の女子がとても速くてびっくり！
本番も楽しみですね。

かけ算九九２～５の段まで学習した２年生ですが、
今日は九九ビンゴや九九カルタで、技能を高めました。

　

　
答えを一人ずつ順番に言っていき、その答えの九九をとります。
取るのは一枚ではないところがちょっと難しくもあり、楽しいようでした。

国語は、作ったお話をお互いに読んで感想を伝え合う時間でした。
みんな真剣に、そして楽しく読みました。

　　　

　　

　　　
感想を伝える付箋紙も増えていきます。
楽しいお話がたくさんできましたね。

今週の始まりはあいにくの雨。
共遊の時間は、みんなで「いすとりゲーム」をしました。

　　
早々と負けてしまった控えめな子達も、嬉々としてしているのは、
曲に合わせてノリノリで踊っているから

　　
雨の日でも元気に楽しく遊べる２年生でした。
最後の方まで残った子達。
昨年やったときもこんなメンバーだったような。。。？

先日集めた落ち葉をのり付きの薄紙に挟んで、飾り作り。
新聞紙に挟んで重しをのせていたので、葉っぱはきれいに平らになっていました。

1年生のときにたくさん落ち葉遊びをしたので、慣れたものですが、
1年生のときは、ほとんどの子が何かに見立てて形作りをしていましたが、
今年は、落ち葉の色や形の組み合わせにこだわって、模様を作る子が増えました。

あれこれいろいろ葉っぱを置き換えて、一番気に入ったところで上からのりのついた
薄紙をぺたぺた貼っていきます。

　　
　　
これにまた重しをのせ、乾かし、来週は枠をつけていきます。
これも、できあがりが楽しみ！
教室にも秋の深まりが出てきます。

にじにじ虫の「にじた」。元気でかっこいい虫。
元気な性格で、得意なことは走ること。あしあしくん。
ピッコンはやさしい女の子の虫。得意なことは、だれとでも友だちになれること。
ダンゴムシのダンちゃんは、弱虫だけど優しい性格。前回りは得意だけど、逆上がりは苦手。
　　　

国語「お話のさくしゃになろう」の学習では、教科書の絵をもとにお話の主人公を考えました。
同じ一枚の絵から、みんなそれぞれ素敵な主人公を考え出しました。
その後、お話の展開をメモし、友だちと交流。

　　
「伝えたい」という気持ちから来る笑顔がすごくいい。
友だちのノートをのぞき込みながら聞いたり、座ってじっくり聞いたり、
1対1で紹介する子もいれば、複数で紹介する子たちもいたり。
男の子も女の子も隔てなく関わり合えるのもこのクラスのいいところ。

　　
　　

友だちと交流していると、新たなアイデアも生まれてきて
途中で書き足したり、少し変えてみたりする子もいました。
　

この活動を十分に行ったおかけで、「はじめ」「中」「終わり」のまとまりでのお話作りがスムーズに運びました。
想像を膨らませて、それを誰かに聞いてもらうことで、形のないものから形のあるものに表現しやすくなってきます。この後、推敲を重ねていってお話を完成させていきます。
楽しみですね。

自然遊びの大好きな２年生。
今日は、図工の作品に使う落ち葉を拾いに、校庭や城址公園へ！
　　

　　

　　

　
取ってきた葉っぱは、新聞紙にはさんで重しをのせて、ただ今押し葉中。
どんな作品ができるか楽しみですね。

青空の下、気持ちよく体育。
来月、持久走大会があるので校庭を三周したあとは、鉄棒です。
安全面の確認をしてから、ペアで互いの技をチェック。
　　

「○○ってどうやるの？」「それはね、こうだよ。」
「あと少し、がんばれ！」
「できたねっ！やった！」
こんな声があちこちから聞こえてきました。
　　
　　
終わってからも、「休み時間にやってみようっと」と言う子も何人もいました。
これからも、腕の力やバランスを磨いていこう！

読書の秋です。
2年生は生活科で、身近な施設を繰り返し利用していこうということで、
栃木市の図書館を訪れました。学校で行くのはこれで2回目です。
1学期に全員貸し出しカードを作ったので、今日もそれを使って本を借りてきました。

お天気もよく、空気もすがすがしい！　歩いて出かけるには最高の季節
　

たくさんの本にどれを読もうか迷ってしまう子どもたち。
事前に「こんな本を読みたいな」「こんなふうに過ごしたいな」というのを決めていったので、
それをもとに決める子や過ごす子もいました。
　　
　　

気になる本を何冊か手に取り、じっくり読みふける姿。
読んだ本を読書ファイルに記録したり、気に入った本は感想文や絵を描いたり。
思い思いの時間を過ごしました。
　　

周りに利用者かいなかったので、こんなにリラックスした格好で読んでいる子もいました。
こういう場所があるのも、この図書館のいいところですね。


最後に、自分の貸し出しカードで２～３冊借りて学校に戻りました。
　　
学校に帰ってからも、続きを夢中になって読んでいる子もいました。
みんなよい本に出会えてとても満足そうでしたよ。

返却期限は、１１／５です。
今度はおうちの人と一緒に行って、ぜひまた違う本を借りてみてください。
家族で日常的に図書館を利用し、家族みんなで読書をする時間を設けるのもいいかもしれませんね。

近くにこんなに素晴らしい施設がある栃四小は、
とてもとても恵まれていて幸せです！！

朝の準備がとても早くなり、パワーアップタイムにやるプリントに早々と取り組む２年生。
係や当番の仕事も手際よく済ませ、友達とのあいさつやおしゃべりも楽しみ、
そして始業の５分前にはみんなこうでした
早く終わらせて、読書の時間もしっかり確保！


学級活動では、２年生の折り返しに入った子どもたちに
「今の２年１組のいいところ」をお題に
グループで見つけたことを発表してもらいました。
　　
　　

黒板に整理してみると、こんな感じに。
「みんななかよし」「やさしい、親切」「たのしい」「えがお」「きょうりょく」などのキーワードが。
どれも根拠（理由）をつけて発表してくれました。


話合いの様子。
はじめは四つの机でやっていたけれど、もっと近くにもっと近くに。。。と変化が。
　→　
　→　

さて、次の学活では「２年１組をもっとよくするためには？」で、話し合ったことを
整理していこうと思います。自分たちにもっと必要なことは何か、
どんなことを意識していったらかっこいい３年生になれるか、
自分たちで考えて実行していけたらいいです。

国語で学習している「お手紙」の音読劇発表会を今日行いました。
音読劇とは、読み方と簡単な動きで物語の内容を表すものです。

AグループとBグループに分かれて発表します。
　　
　　
　

発表のあとは、聞いていた人から工夫していたところやまねしたいところを伝えてもらいました。
　

最後に、それぞれのグループで選ばれたチャンピオングループに、もう一度発表してもらいました。
Aグループチャンピオンは、練習のときから他よりいち早く立ち稽古に入っていました。やはり、練習が物を言うのですね。
Bグループチャンピオンは、一人とても上手にみんなを引っぱるリーダーがいました。他の子も自分なりに工夫した動きを入れていて一生懸命でした。
　

他のグループも、がまくん、かえるくんの気持ちがよく表れた発表ができました

かけ算の授業では、かけ算の意味理解を深める活動をしました。
身のまわりからかけ算を見つけてiPadで記録＆式に表すことをしました。
　
生活科ではサツマイモ掘り。
みんなでつるを引っぱって、葉っぱはモルちゃんへ。
とれたサツマイモは、少量だったため持ち帰りはできず、
ちょっと調理をして給食で。
おかわりもして、みんなおいしくいただきました
　

今日は席替えの日。
今まで隣だった友達にお礼と握手をし、新しい友達とよろしくのあいさつをしました。
みんなにこにこです。
　　

新しい席での初めの授業は、図工です。
「きらきらシャボン玉」で色を付けた画用紙を利用して、ステキなたまごを作りました。
中から出てくるのは・・・？
みんな思い思いのたまごの中身をを描き、
そのうちそれで友達とごっこ遊びを始める子も
ピーテー祭に飾りますのでお楽しみに
　　
　　

６時間目の書写が明日と交換になり、今日は学活で遠足の振り返りをしました。
たくさん撮った写真に吹き出しをつけて、いろんなつぶやきを書いてきました。

「楽しかったな～」
「また行きたいね」
「キリンのべろ、すごかったよね」
作業をしながら、思い出話に花が咲きます。

できあがったら、中央階段の踊り場に掲示しますのでお楽しみに。
　　

伊沢先生とバトンタッチして、戻って参りました、横塚です。
半年間、全く違った環境で勉強し、たくさんのことを吸収して来ました。
歳はとりましたが（笑）、パワーアップしたと思っていただけるよう、学んだことを発揮していきたいと思います。残り半年間、またよろしくお願いします。

さて、復帰してみると、みんなに笑顔で迎えられ、懐かしい思いでいっぱいの一日でした。
留守にしていた半年間の様子もたくさんたくさん聞かせてもらいました。
もちろんダンスも披露してもらいましたよ♪　そのクオリティの高さにはびっくり！
伊沢先生とお別れした寂しさはまだまだ残っていると思いますが、今度どこかで会えるときには、さらに成長した姿を見せられるよう、がんばっていきましょう！

そして翌日はまさかの遠足！
おいしいところ取りでスイマセン。
新しい友達も迎え、２４名となった２年生で、元気いっぱいに出発しました

　　
　
宇都宮動物園の良いところは、動物とたくさんふれ合えるところ。
えさを直接与えることができ、みんなワクワクドキドキ
キリンの大きさや、ゾウの鼻の器用さにみんな圧倒されていました。

　　
　
気持ちの良い青空のもと、おいしくお弁当をいただきました。
「爆弾低気圧」の予報がウソのよう！
おやつもたくさんいただきました。ありがとう

　　　　
午後は遊園地。グループで話し合って決めた乗り物に仲良く乗っていました。
観覧車に乗る友達に「おーい！」と手を振る子どもたち。
スピード感あふれるドラゴンには、キャーキャー言いながらもめいいっぱい楽しんでいました。
暗闇のアドベンチャーは、意外な子が怖がる場面も！？


お土産を手早く上手に買った３人。
他のみんなも、限りある金額で悩みながらも全員きちんと買い物ができました。
おかげで予定よりずっと早く学校に戻れましたね。すごい

バスの中では歌を歌ったり、クイズをしたり、楽しく過ごすことができました。
誰も迷子にならず、誰も失くし物、忘れ物のもなく、ケガも病気もなく、
みんな楽しく笑顔いっぱいで行って来られましたね。

保護者の皆様、準備や体調管理等、ご協力ありがとうございました。

今日は、わたくし伊沢が2年生と過ごす最後の日。
1年生からは休み時間に素敵なサプライズ！
最近ずっと1年生の教室から聞こえてきていた『マイバラード』♪
ずいぶん難しい歌、うたってるな～と思いきや・・・
私のために披露してくれました。
　　
半年経って、こんなに立派になった1年生に感動しました。
ありがとう♪

昼休みは3年生や5年生も来てくれました。
かわいらしいお手紙、ありがとう。


そして、2年生。　
なんだか朝からバタバタ忙しい一日。
その合間にも、みんなと写真を撮ったり、話したり・・・
　
朝から　「さみしくないよ～。」と子供たちに言い続けていましたが
さみしいに決まっています
帰りの会では、サプライズで合唱をしてくれたり、保護者の皆様とこどもたちから花とお手紙をいただきました。
溢れ出る涙を止めることができず、子供たちの前で大泣き。
半年間の思い出が蘇りました。
子供たちも泣きながら歌ってくれ、子供たちの優しさと愛情をひしひしと感じました。最後は一人ひとりを抱きしめ、さようならをしました。子供たちのいない静まり返った教室は、とてもさみしかったです。
保護者の皆様には、本当に感謝しています。半年間という短い間ではありました
が、本当にありがとうございました。　　
　　　　　　　　

いよいよ私がかわいい2年生と過ごすのも、ラスト１日となりました。
昨日はスーパームーンご覧になられましたか？
私は校庭から撮ってみました。雲があり、幻想的で眩しかったですね。


さて、今日は練習に練習を積み重ね、アイディアを出し合いながら作り上げた
創作ダンス発表の日。
まずは発表前に、一踊り♪
　
　
ダンスが決まらず、昨日放課後、お友達の家で一生懸命考えた
グループもあるようで・・・見てください、これ！

あるおうちのお母さんが、一緒のグループの子に教えられるようにと
ノートに絵で書いてくれたそうなんです。愛情が感じられました
ありがとうございます♪
音楽を操作しながらだったため、本番の写真は撮れませんでしたが、
発表が終わった子供たちの『いい顔』見てください！
ちなみに、ポーズも決めたようです（笑）
　
　
ちなみに、1組だけ明日発表予定になっています

そして、今日の算数の時間。
今、三角形と四角形という単元をやっていまして、今日は長方形・
正方形・直角三角形を使って、いろいろな形を作る作業をしました。
　
みんなもくもくと取り組みます。
　
全員が大きな正方形を作ることができました♪

残りあと１日、笑顔で過ごそうね