学校ニュース
学校でのできごとをお知らせします
季節や郷土料理に触れる２日間
２月２日（火）は節分。みなさんは、恵方巻きを食べたり、豆まきをしたりしましたか？今年の節分は１２４年ぶりに２月２日だったそうです。そんな節分の日の給食はこちらでした。
真ん中にかわいい鬼が描かれた福豆！
【ごはん・いわしのしょうが煮・もやしとほうれん草の海苔あえ・豚汁・福豆・牛乳】でした。
節分に炒った大豆をまくのは、災いや災害をもたらす鬼の目を打ち払うためだそうです。学校で豆まきはできませんが、節分メニューをおいしくいただきました。
そして立春の２月３日（水）は、郷土料理が給食に！
どれが郷土料理か分かりましたか？
【ごはん・鶏の唐揚げ・しもつかれ・かんぴょうの味噌汁・牛乳】でした。食べる機会が少ないしもつかれに、びっくりした人もいたかもしれませんね。教室ではどんな様子だったでしょうか・・・
給食に出るしもつかれは、小学生でも食べやすいように工夫して作っていただいています。調理員さんたちの心遣いがとってもありがたいですね！苦手な人も少しは挑戦できたようです☆今日もおいしくいただきました。
真ん中にかわいい鬼が描かれた福豆！【ごはん・いわしのしょうが煮・もやしとほうれん草の海苔あえ・豚汁・福豆・牛乳】でした。
節分に炒った大豆をまくのは、災いや災害をもたらす鬼の目を打ち払うためだそうです。学校で豆まきはできませんが、節分メニューをおいしくいただきました。
そして立春の２月３日（水）は、郷土料理が給食に！
どれが郷土料理か分かりましたか？【ごはん・鶏の唐揚げ・しもつかれ・かんぴょうの味噌汁・牛乳】でした。食べる機会が少ないしもつかれに、びっくりした人もいたかもしれませんね。教室ではどんな様子だったでしょうか・・・
給食に出るしもつかれは、小学生でも食べやすいように工夫して作っていただいています。調理員さんたちの心遣いがとってもありがたいですね！苦手な人も少しは挑戦できたようです☆今日もおいしくいただきました。
放送委員会の発表
今日のさわやかタイムでは、放送委員会の発表を行いました。
日頃から委員会の児童が工夫しながら活動している、
「お昼の放送」のコーナー紹介を行いました。
事前に撮影していた動画を各教室で視聴する形をとりましたよ。
曜日ごとのコーナーの説明や、委員会からのお願いを
劇やクイズを通して伝えることができました。
６年生を中心に、委員会の児童が主体的に内容を考え、
台本も自分たちで作成していましたよ
▼リアルタイムでチェック
委員会の児童のはたらきのおかげで、お昼の時間も楽しめています
１～３年生の児童も、上級生がどんな仕事をしているのかを知る良いきっかけになりました。
昼休みはぽかぽか陽気
今日は節分。｢節分｣とは、四季を分ける節目のことなので、年に4回あるそうですが、その中で、春の始まりを表す｢立春｣の前日の節分は、豆まきをしたり、恵方巻きを食べたりする習慣があるので、特になじみが深いですね。あれ!?ところで、節分と言ったら、例年は2月3日なのに、今年は珍しく、今日2月2日なのだそうです。なんと、124年ぶりなのだそうですよ。どうしてなのかな？？是非、その理由を調べてみてくださいね
明日が｢立春｣だから…なのか、今日はぽかぽか陽気で、昼休みには、ここ数日で一番たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいましたよ。
▼「なわとび検定週間」なので、連日練習している子がいっぱい!!
▼6年生が、1年生と一緒にドッジボールをして遊んでいました。
体調が悪いときは、無理をしてはいけませんが、健康なときは、外に出て思いっきり遊んだり、運動したりして、体力をつけて、免疫力も高めていきましょう
明日が｢立春｣だから…なのか、今日はぽかぽか陽気で、昼休みには、ここ数日で一番たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいましたよ。
▼「なわとび検定週間」なので、連日練習している子がいっぱい!!
▼6年生が、1年生と一緒にドッジボールをして遊んでいました。
体調が悪いときは、無理をしてはいけませんが、健康なときは、外に出て思いっきり遊んだり、運動したりして、体力をつけて、免疫力も高めていきましょう
校内なわとび大会〔５・６年生〕
投稿日時 : 2021/02/01
大宮南小５年
大宮南小５年
2／1（月）3時間目に５・６年生のなわとび大会がありました。
今年度は新型コロナウイルス感染症の影響で、保護者の皆様の応援がなく、少しさびしく感じられました。
個人の「技跳び」は、体育主任の先生に挑戦し、先生と児童どちらが長く跳べるかの対決です。
みんな、先生より長く跳ぼうと、真剣に活動していました。
後半は長縄です。速く回される縄にみんな上手に入って跳んでいました。目標の100回まであと少しだったので、これから休み時間や体育の時間に練習していきます！
今年度は新型コロナウイルス感染症の影響で、保護者の皆様の応援がなく、少しさびしく感じられました。
個人の「技跳び」は、体育主任の先生に挑戦し、先生と児童どちらが長く跳べるかの対決です。
みんな、先生より長く跳ぼうと、真剣に活動していました。
後半は長縄です。速く回される縄にみんな上手に入って跳んでいました。目標の100回まであと少しだったので、これから休み時間や体育の時間に練習していきます！
一日入学[保護者説明会]を行いました。
今日は、気温はそれほど低くはありませんが、昨日に続いて、強風注意
ですね。学校の敷地内のものは、できるだけ飛ばされないように片付けていますが、ご近所の皆様に、ご迷惑をおけしていないかと心配です。何かありましたら、ご連絡ください。
さて、29日(金)の午後、一日入学[保護者説明会]を開催しました。来入児の保護者の皆様、ご来校の際の検温やマスク着用にご協力をいただき、ありがとうございました。図書室で、向かい合わないよう間隔をあけて座席を配置して行いました。司会と説明者は、｢アクリル板｣ごしにマスクを付けて話し、飛沫の飛散に細心の注意を払いました。
【校長挨拶・小規模特認校制度について】学校長より
【入学準備について】1年担任より
【学校徴収金等について】事務主任より
【給食・学校生活での感染症予防について】養護教諭より
【PTA活動・児童送迎等について】教頭より
【学童保育案内】スマイルクラブみなみ主任より
その後、学年委員2名の選出も、立候補があがり、スムーズに進みました。
【体育館にて、新登校班との顔合わせ】
今回の説明から、お家で、お子さんといっしょに、小学校に入学するための｢持ち物」と｢心｣の準備を少しずつ始めていただきたいと思います。くれぐれも、｢こういうことをすると、1年生になれないよ｣とか｢1年生になると大変だから…」などと、マイナスの印象を与えず、｢これができたから、1年生に近づいたね｣とか｢勉強が楽しみだね｣｢友達たくさんできるかな」などと、前向きに、そして『不安』を『楽しみ』に代えるようなかかわりをお願いいたします。
ですね。学校の敷地内のものは、できるだけ飛ばされないように片付けていますが、ご近所の皆様に、ご迷惑をおけしていないかと心配です。何かありましたら、ご連絡ください。さて、29日(金)の午後、一日入学[保護者説明会]を開催しました。来入児の保護者の皆様、ご来校の際の検温やマスク着用にご協力をいただき、ありがとうございました。図書室で、向かい合わないよう間隔をあけて座席を配置して行いました。司会と説明者は、｢アクリル板｣ごしにマスクを付けて話し、飛沫の飛散に細心の注意を払いました。
【校長挨拶・小規模特認校制度について】学校長より
【入学準備について】1年担任より
【学校徴収金等について】事務主任より
【給食・学校生活での感染症予防について】養護教諭より
【PTA活動・児童送迎等について】教頭より
【学童保育案内】スマイルクラブみなみ主任より
その後、学年委員2名の選出も、立候補があがり、スムーズに進みました。
【体育館にて、新登校班との顔合わせ】
今回の説明から、お家で、お子さんといっしょに、小学校に入学するための｢持ち物」と｢心｣の準備を少しずつ始めていただきたいと思います。くれぐれも、｢こういうことをすると、1年生になれないよ｣とか｢1年生になると大変だから…」などと、マイナスの印象を与えず、｢これができたから、1年生に近づいたね｣とか｢勉強が楽しみだね｣｢友達たくさんできるかな」などと、前向きに、そして『不安』を『楽しみ』に代えるようなかかわりをお願いいたします。
給食のごみは減ったかな？
保健給食委員会で呼びかけた「給食ごみの削減」、どうなったでしょうか・・・
小さくなってすごく持ちやすくなったよ♪と１年生。
呼びかけ前（左）は、大きなごみ袋いっぱいのごみが１日に１つ出ていましたが、呼びかけ後（右）には１日のごみの量は約半分に！大きなごみ袋には、２～３日分の給食ごみを入れることができました！これは大きな変化ですね♪先生たちもびっくりでした！
ちなみに、牛乳パックはこんなに小さくなりました。これからもみんなで続けていきましょう！
小さくなってすごく持ちやすくなったよ♪と１年生。呼びかけ前（左）は、大きなごみ袋いっぱいのごみが１日に１つ出ていましたが、呼びかけ後（右）には１日のごみの量は約半分に！大きなごみ袋には、２～３日分の給食ごみを入れることができました！これは大きな変化ですね♪先生たちもびっくりでした！
ちなみに、牛乳パックはこんなに小さくなりました。これからもみんなで続けていきましょう！
この魚、なんだろう？
今日の給食は、こんな献立でした！
おかずがいつもと違いますね・・・なんだろう・・・
今日の献立は、【ごはん・鮎の甘露煮・大根のそぼろ煮・田舎汁・牛乳】でした。なんと今日は鮎が１匹！びっくりした人も多かったかと思います。鮎は、栃木県のおいしい川魚の一つで、自然の香りが豊かなことから「香りの魚」とも呼ばれています。そんな鮎を甘露煮でいただきました。骨までやわらかく、とてもおいしかったですね！今年は、我慢の多い給食ですが、県産や市産の食材に触れる機会が多く、とてもありがたいことですね。
おかずがいつもと違いますね・・・なんだろう・・・今日の献立は、【ごはん・鮎の甘露煮・大根のそぼろ煮・田舎汁・牛乳】でした。なんと今日は鮎が１匹！びっくりした人も多かったかと思います。鮎は、栃木県のおいしい川魚の一つで、自然の香りが豊かなことから「香りの魚」とも呼ばれています。そんな鮎を甘露煮でいただきました。骨までやわらかく、とてもおいしかったですね！今年は、我慢の多い給食ですが、県産や市産の食材に触れる機会が多く、とてもありがたいことですね。
1年生の成長
1年生は、秋ごろから始めた｢朝のスピーチ｣を、ずっと続けています。話し方や聞き方、話の内容をよく聞いての質問や、その答え方など、だんだん慣れて、上手になってきましたよ。いろいろなテーマで、相手にわかりやすく表現する力を、さらに高めていけるといいですね。
今日は、「一日入学」があります。来年1年生になる子どもたちにとっては、1年生は｢お兄さん・お姉さん｣ですね。一緒に交流活動をする計画を進めていましたが、緊急事態宣言が発出されたため、子どもたちとの交流は中止になってしまいました。それでも、いろいろな場面で、4月に1年生を迎える準備、そして、自分たちが2年生に進級する準備を、少しずつ進めています。
春は、一歩一歩、着実に近づいていますね
今日は、「一日入学」があります。来年1年生になる子どもたちにとっては、1年生は｢お兄さん・お姉さん｣ですね。一緒に交流活動をする計画を進めていましたが、緊急事態宣言が発出されたため、子どもたちとの交流は中止になってしまいました。それでも、いろいろな場面で、4月に1年生を迎える準備、そして、自分たちが2年生に進級する準備を、少しずつ進めています。
春は、一歩一歩、着実に近づいていますね
季節が、一気に「春」に変わりました。
投稿日時 : 2021/01/28
大宮南小管理者
大宮南小管理者
「緊急事態宣言」「非常事態宣言」を受けて、いったん止まっていた児童昇降口の壁面掲示でした。
しかし、いつまでも「クリスマスのままじゃあ・・・」と心配したボランティアの皆様が、児童と遭遇しない時間帯を見計らって、昇降口に集合！
時間短縮のため事前に作成してくださった飾りを手際よく掲示し、昇降口を一気に春の装いに変えてくれました。
ボランティアさんがお帰りになった後、昇降口に下りてきた児童たちは、「あれ？変わった。」「おひなさまだあ。」と、すぐに壁面の変化に気づいていました。
こんなに多くの子どもたちが、すぐに気づくとは思いませんでした。でも、周囲のいろいろな変化をちゃんと感じ取っているんですね。
ボランティアの皆様のお陰で、子どもたちの情操が育っています。ありがとうございます。
しかし、いつまでも「クリスマスのままじゃあ・・・」と心配したボランティアの皆様が、児童と遭遇しない時間帯を見計らって、昇降口に集合！
時間短縮のため事前に作成してくださった飾りを手際よく掲示し、昇降口を一気に春の装いに変えてくれました。
ボランティアさんがお帰りになった後、昇降口に下りてきた児童たちは、「あれ？変わった。」「おひなさまだあ。」と、すぐに壁面の変化に気づいていました。
こんなに多くの子どもたちが、すぐに気づくとは思いませんでした。でも、周囲のいろいろな変化をちゃんと感じ取っているんですね。
ボランティアの皆様のお陰で、子どもたちの情操が育っています。ありがとうございます。
漢字検定を行いました。
本日、本校校舎内の各教室を会場に、｢日本漢字能力検定(略して『漢検』)｣を実施しました。これは、数年前から実施している「小規模特認校ならではの取組」の一つです。11月に希望をとり、検定料を添えて申込みをした、本校の1年生から6年生までの児童と、そのご家族合わせて67名の方が受検しました。
各会場では、“密”にならないように間隔をあけて座席を配置して着席し、試験用紙を配付して事前準備を行い、少し時間が余った会場では、「おさらいタイム｣として、練習問題にみんなでチャレンジして過ごしていました。
試験監督は本校の教員があたり、｢用意、始め｣という合図で、一斉に真剣モードに!!
【1年生教室 会場】10、9級 40分間
【3年生教室 会場】9、8級 40分間
【4年生教室 会場】7、6級 60分間
【図書室 会場】6、5級 60分間
【理科室 会場】3、準2級 ご家族・一般 60分間
この｢漢検｣に向けて、事前にしっかり勉強している子も多く、なかなかの難問にも正しく答えている姿に、驚きました。標準解答は、約5日後に漢検ホームページにより、確認できるそうです。楽しみなような、心配なような…いずれにしてもドキドキしますね。このような経験も、大切ですね。受検した皆さん、お疲れ様でした。
今回の結果を受けて、また、次の目標に向かって、努力していってくださいね。先生たちは、精一杯応援しますよ!!
各会場では、“密”にならないように間隔をあけて座席を配置して着席し、試験用紙を配付して事前準備を行い、少し時間が余った会場では、「おさらいタイム｣として、練習問題にみんなでチャレンジして過ごしていました。
試験監督は本校の教員があたり、｢用意、始め｣という合図で、一斉に真剣モードに!!
【1年生教室 会場】10、9級 40分間
【3年生教室 会場】9、8級 40分間
【4年生教室 会場】7、6級 60分間
【図書室 会場】6、5級 60分間
【理科室 会場】3、準2級 ご家族・一般 60分間
この｢漢検｣に向けて、事前にしっかり勉強している子も多く、なかなかの難問にも正しく答えている姿に、驚きました。標準解答は、約5日後に漢検ホームページにより、確認できるそうです。楽しみなような、心配なような…いずれにしてもドキドキしますね。このような経験も、大切ですね。受検した皆さん、お疲れ様でした。
今回の結果を受けて、また、次の目標に向かって、努力していってくださいね。先生たちは、精一杯応援しますよ!!
コロナ禍でも、授業は楽しく取り組んでいます。
寒くなったり、温かくなったり、気温の変化が激しい毎日ですね。学校では、毎朝、昇降口前で「体温」と｢家族の体調」のチェックをしてから校舎に入っています。緊急事態宣言が発出されてから、警戒レベルが上がったためです。
そんな中ですが、子どもたちは授業中楽しく学んでいます。語彙を増やしたり、みんなの前で話したり、友達の発表を聞いて考えたり、自分の考えを説明し合ったり・・・
先生方も、研修したことを生かして、学び合いができる授業づくりに、日々努めています。
新型コロナウイルス感染収束の兆しが見えない状況が続いています。そこで、本校では、2月末までの課外活動を中止としました。また、感染リスク軽減のために、児童の下校を早くする日課を作り、「C日課(特別日課A・Bがあるので)｣と名付けて本日配付しました。2月は、このC日課の日を多く設定します。これは、給食の配膳が普通日課と同じ時間になるようにし、6校時までの授業時間を確保するものです。放課後の時間は、職員会議・研修、校内の消毒作業の時間にあてさせていただきます。どうぞご理解とご協力をお願いいたします。
そんな中ですが、子どもたちは授業中楽しく学んでいます。語彙を増やしたり、みんなの前で話したり、友達の発表を聞いて考えたり、自分の考えを説明し合ったり・・・
先生方も、研修したことを生かして、学び合いができる授業づくりに、日々努めています。
新型コロナウイルス感染収束の兆しが見えない状況が続いています。そこで、本校では、2月末までの課外活動を中止としました。また、感染リスク軽減のために、児童の下校を早くする日課を作り、「C日課(特別日課A・Bがあるので)｣と名付けて本日配付しました。2月は、このC日課の日を多く設定します。これは、給食の配膳が普通日課と同じ時間になるようにし、6校時までの授業時間を確保するものです。放課後の時間は、職員会議・研修、校内の消毒作業の時間にあてさせていただきます。どうぞご理解とご協力をお願いいたします。
授業リフレクション研修
本日の放課後、｢東陽ブロック小中一貫教育 学習指導部会 研修会」を、本校の図書室を会場に開催しました。栃木市教育研究所長の先生と、学校教育課指導主事の先生を講師にお迎えして、「授業リフレクション(振り返り)」研修をしました。
これは、研究授業や日頃の授業における授業の見方や効果的な研究会のもち方について理解を深め、よりよい授業を実践するための指導力を高める目的で行いました。
講師の先生が用意してくださった、他県の6年生・算数の授業の動画を視聴しながら、それぞれ気付きを付箋に書いて出し合い、グループで話し合っていきました。
授業の中で、子どもたちをどう見取るのか、学び合う子どもたちの姿から、1時間の授業の中で質の変化が見られた瞬間をとらえ、｢学び合い｣を生む条件は、どんなことなのかを考えていきました。全く知らない子どもたちの姿を、純粋な目で観察し、その表情やしぐさ、言動等から、その子の思考の具合や理解の度合い等も予想しながら協議することで、教師として、授業者として、大切にしなければならないことに、改めて気付くことができました。
今回の研修で学んだことを生かして、教職員一丸となって、これからも、授業改善に努めていきたいと思います。
▼今回は、3グループに分かれて協議しました。
今年度は、コロナ禍のため、東陽ブロックの全教職員がそろっての合同の研修会は、中止とせざるを得ませんでしたが、今日は“密”にならない程度の人数で、有意義な研修交流の場となりました。研修会に参加してくださった、他校の数名の教員の皆様、ありがとうございました。各校に戻って報告していただき、今後の実践に生かしていただきたいと思います。
これは、研究授業や日頃の授業における授業の見方や効果的な研究会のもち方について理解を深め、よりよい授業を実践するための指導力を高める目的で行いました。
講師の先生が用意してくださった、他県の6年生・算数の授業の動画を視聴しながら、それぞれ気付きを付箋に書いて出し合い、グループで話し合っていきました。
授業の中で、子どもたちをどう見取るのか、学び合う子どもたちの姿から、1時間の授業の中で質の変化が見られた瞬間をとらえ、｢学び合い｣を生む条件は、どんなことなのかを考えていきました。全く知らない子どもたちの姿を、純粋な目で観察し、その表情やしぐさ、言動等から、その子の思考の具合や理解の度合い等も予想しながら協議することで、教師として、授業者として、大切にしなければならないことに、改めて気付くことができました。
今回の研修で学んだことを生かして、教職員一丸となって、これからも、授業改善に努めていきたいと思います。
▼今回は、3グループに分かれて協議しました。
今年度は、コロナ禍のため、東陽ブロックの全教職員がそろっての合同の研修会は、中止とせざるを得ませんでしたが、今日は“密”にならない程度の人数で、有意義な研修交流の場となりました。研修会に参加してくださった、他校の数名の教員の皆様、ありがとうございました。各校に戻って報告していただき、今後の実践に生かしていただきたいと思います。
学校保健委員会
本校では、１月に学校保健委員会の開催を予定していました。そこでは保健給食委員会による発表も準備していましたが、緊急事態宣言に伴い中止となってしまいました。
開催できずとても残念でしたが、本日の給食週間発表の時間を使って委員会児童による発表を行いました。
今年の歯科検診から、低学年にはむし歯が多く、高学年になると磨き残しが多くなってきていることが分かりました。
また、児童からの発表では、きれいな歯を保つためのポイントも紹介しました。
今日からチャレンジできるものはありましたか？
詳しい内容は、保健だより２月号でも紹介しますので、忘れてしまった人はもう一度見てみてください。
子どもから大人までとても大切な歯。毎日の習慣を振り返って、歯に優しい生活を心がけましょう。
開催できずとても残念でしたが、本日の給食週間発表の時間を使って委員会児童による発表を行いました。
今年の歯科検診から、低学年にはむし歯が多く、高学年になると磨き残しが多くなってきていることが分かりました。
また、児童からの発表では、きれいな歯を保つためのポイントも紹介しました。
今日からチャレンジできるものはありましたか？
詳しい内容は、保健だより２月号でも紹介しますので、忘れてしまった人はもう一度見てみてください。
子どもから大人までとても大切な歯。毎日の習慣を振り返って、歯に優しい生活を心がけましょう。
給食週間～委員会児童の発表～
給食週間最終日の今日は、保健給食委員会の児童が発表を行いました。
「おいしい給食のあとは きれいにかたづけよう！」をテーマとして全校児童へ呼びかけました。感染症対策のため、パワーポイントと校内放送を使って行いました。
←発表の一部を紹介します♪
毎日、おいしい給食を作ってくださる調理員さんたちに感謝をこめた片付けの方法や、ごみを減らすための牛乳パックのたたみ方などを紹介しました。
【教室の様子】
密を避けて自分の席で静かに発表を聞くことができました。給食の片付けも振り返ることができましたね。４～６年生教室では、牛乳パックのたたみ方を実際に紹介！できそうな人は明日からぜひ試してみてくださいね♪
【放送室の様子】
「緊張する～！」「何番目に発表だっけ･･･」と少しソワソワ。１月に入ってから何度も練習をして準備はバッチリ！でしたが、本番が近づくと緊張している様子が伝わってきました。緊張の中、無事に発表終了！とても上手に発表することができました。終了後は、ホッとして笑顔が広がりました。
今日で校内給食週間は終了です。今日聞いたことを忘れずに給食の時間を過ごせると良いですね！感染症対策もまだまだ続きますが、みんなで頑張りましょう！
「おいしい給食のあとは きれいにかたづけよう！」をテーマとして全校児童へ呼びかけました。感染症対策のため、パワーポイントと校内放送を使って行いました。
←発表の一部を紹介します♪毎日、おいしい給食を作ってくださる調理員さんたちに感謝をこめた片付けの方法や、ごみを減らすための牛乳パックのたたみ方などを紹介しました。
【教室の様子】
密を避けて自分の席で静かに発表を聞くことができました。給食の片付けも振り返ることができましたね。４～６年生教室では、牛乳パックのたたみ方を実際に紹介！できそうな人は明日からぜひ試してみてくださいね♪
【放送室の様子】
「緊張する～！」「何番目に発表だっけ･･･」と少しソワソワ。１月に入ってから何度も練習をして準備はバッチリ！でしたが、本番が近づくと緊張している様子が伝わってきました。緊張の中、無事に発表終了！とても上手に発表することができました。終了後は、ホッとして笑顔が広がりました。
今日で校内給食週間は終了です。今日聞いたことを忘れずに給食の時間を過ごせると良いですね！感染症対策もまだまだ続きますが、みんなで頑張りましょう！
放課後の使い方
緊急事態宣言が出ている間は、放課後の課外活動も中止しています。教職員で話し合って、子どもたちが下校してからの時間を、有効活用しています。
「とちぎっ子学習状況調査」の問題を解いたり、これまでの取組を振り返って紹介し合ったり、本校の結果から強みと弱みを分析したり、その出題の傾向から「授業改善」に向けて話し合ったりしました。
また、次年度の諸行事や、日課について検討する話し合いもしています。
22日(金)に予定されていた「栃木市教育研究発表会」が、出張ではなく発表者の動画閲覧に変更になったので、全職員で視聴して研修することができました。
各自のパソコンから、異なった発表内容に接続して視聴すると、音が漏れてしまうことから、｢ヘッドフォン｣や｢インカム｣などの道具を購入しようという提案もされ、学校も少しずつ変わってきています。
コロナ禍のため、変更になったことを残念に思うばかりでなく、生まれた時間を活用したり、研修の機会が増えたりしたことを、「よかったな」と考えることも大切だと思います。不便になったり、寂しく感じたりすることばかりではありませんね。『前向きに、とらえていこう』と、教職員で共通理解を図って、大宮南小は、一歩一歩 前に進んでいますよ!!
「とちぎっ子学習状況調査」の問題を解いたり、これまでの取組を振り返って紹介し合ったり、本校の結果から強みと弱みを分析したり、その出題の傾向から「授業改善」に向けて話し合ったりしました。
また、次年度の諸行事や、日課について検討する話し合いもしています。
22日(金)に予定されていた「栃木市教育研究発表会」が、出張ではなく発表者の動画閲覧に変更になったので、全職員で視聴して研修することができました。
各自のパソコンから、異なった発表内容に接続して視聴すると、音が漏れてしまうことから、｢ヘッドフォン｣や｢インカム｣などの道具を購入しようという提案もされ、学校も少しずつ変わってきています。
コロナ禍のため、変更になったことを残念に思うばかりでなく、生まれた時間を活用したり、研修の機会が増えたりしたことを、「よかったな」と考えることも大切だと思います。不便になったり、寂しく感じたりすることばかりではありませんね。『前向きに、とらえていこう』と、教職員で共通理解を図って、大宮南小は、一歩一歩 前に進んでいますよ!!
大宮幼児教育センターとZoomで交流しました。
今日は、気温が上がるという予報どおり、とても温かい日になりました
さて、コロナ禍のため、例年行っている「幼稚園・保育園の年長児との交流活動｣を自粛しているところですが、大宮幼児教育センターから依頼があり、Zoomを利用しての交流を行いました。『ズームでおしえて！小学校のふしぎ』というタイトルで、大宮幼児教育センターと東陽ブロックの4つの小学校とでつながりました。
学校の紹介をしたり、小学校の1日について説明したり、園児が質問したいことに校長が答えたりしました。
少しでも、小学校のことに興味をもって、楽しみに準備してくれたらうれしいです。
今週29日(金)には、本校で『一日入学』を予定しています。当初は、来入児も一緒に参加していただき、｢小学校らしさ｣を体験したり、お兄さん・お姉さんと交流をしたりする計画で、準備していたのですが、｢緊急事態宣言」発出に伴い、保護者だけの参加とさせていただきました。残念ですが、みんなの健康と命を守るために、決断をしました。家の人に話を聞いて、小学校に入学するための“心”と“体”と“持ち物”の準備を整えていってくださいね。
さて、コロナ禍のため、例年行っている「幼稚園・保育園の年長児との交流活動｣を自粛しているところですが、大宮幼児教育センターから依頼があり、Zoomを利用しての交流を行いました。『ズームでおしえて！小学校のふしぎ』というタイトルで、大宮幼児教育センターと東陽ブロックの4つの小学校とでつながりました。
学校の紹介をしたり、小学校の1日について説明したり、園児が質問したいことに校長が答えたりしました。
少しでも、小学校のことに興味をもって、楽しみに準備してくれたらうれしいです。
今週29日(金)には、本校で『一日入学』を予定しています。当初は、来入児も一緒に参加していただき、｢小学校らしさ｣を体験したり、お兄さん・お姉さんと交流をしたりする計画で、準備していたのですが、｢緊急事態宣言」発出に伴い、保護者だけの参加とさせていただきました。残念ですが、みんなの健康と命を守るために、決断をしました。家の人に話を聞いて、小学校に入学するための“心”と“体”と“持ち物”の準備を整えていってくださいね。
一つ進級する準備が…
1年生は、4月から2年生になります。来週には、来入児の「1日入学」を予定しています。緊急事態宣言が発出されたので、子どもたちの参加はお断りし、保護者の方への説明だけの行事になってしまいましたが、1年生を迎える時期になったことには変わりありません。
今日は、1年生が、来入児の皆さんへのプレゼントを作っていました。丁寧にメッセージや絵をかいて、心を込めて作ってくれました。
▲みんな、にこにこうれしそうに作っていましたよ。これはまだ作成途中…どんなプレゼントになるのか、楽しみですね。
1年生は、先輩として「いろいろ教えてあげたいなあ｣「いっしょに遊びたい｣など、今年の2年生と一緒に活動したことも思い浮かべながら、イメージしているようです。成長が感じられ、うれしくなりました。
今日は、1年生が、来入児の皆さんへのプレゼントを作っていました。丁寧にメッセージや絵をかいて、心を込めて作ってくれました。
▲みんな、にこにこうれしそうに作っていましたよ。これはまだ作成途中…どんなプレゼントになるのか、楽しみですね。
1年生は、先輩として「いろいろ教えてあげたいなあ｣「いっしょに遊びたい｣など、今年の2年生と一緒に活動したことも思い浮かべながら、イメージしているようです。成長が感じられ、うれしくなりました。
給食週間～思いを込めた標語～
投稿日時 : 2021/01/22
大宮南小その他①
大宮南小その他①
給食週間を機に、毎日感謝しておいしくいただいている給食への思いを込めた標語を各クラスで作成しました。
集まった標語から選ばれた作品が今日の給食の時間に発表されました。
保健給食委員会の６年生が上手に発表してくれました！友達の作品を静かに聞くことができましたか？
保健室前の廊下には、選ばれた人たちの作品が飾ってあります。
全部で２２名の素敵な作品が飾ってありますので、まだ見ていないみなさんは、ぜひ見てみてくださいね♪
集まった標語から選ばれた作品が今日の給食の時間に発表されました。
保健給食委員会の６年生が上手に発表してくれました！友達の作品を静かに聞くことができましたか？
保健室前の廊下には、選ばれた人たちの作品が飾ってあります。
全部で２２名の素敵な作品が飾ってありますので、まだ見ていないみなさんは、ぜひ見てみてくださいね♪
ＰＴＡ本部役員会、大変お世話になりました。
投稿日時 : 2021/01/21
大宮南小管理者
大宮南小管理者
コロナ禍の「緊急事態宣言」のなかですが、１日入学や新旧役員会を控えており、次年度の行事計画について急ぎで協議する必要があったため、ＰＴＡ本部の皆様に集まっていただき、本部役員会を開催しました。
ご覧の通り、前列では出席者間をアクリル板で仕切り、２列目以降は１テーブル１人ずつと座席の間隔を開けて、もちろんマスク着用での会議です。入室前には、手指の消毒もお願いしました。
会議が始まり、まず事務局から、各種行事についての保護者アンケート結果や今年度予算の執行状況等について報告があった後、次年度ＰＴＡ総会等の行事の持ち方や、活動費確保のための取組み等について、話し合いました。
また、コロナ禍で行われている校舎内の消毒等について、保護者全員の協力も必要ではないかといった提案もいただきました。
お集まりいただいた本部役員の皆様、ありがとうございました。
ご覧の通り、前列では出席者間をアクリル板で仕切り、２列目以降は１テーブル１人ずつと座席の間隔を開けて、もちろんマスク着用での会議です。入室前には、手指の消毒もお願いしました。
会議が始まり、まず事務局から、各種行事についての保護者アンケート結果や今年度予算の執行状況等について報告があった後、次年度ＰＴＡ総会等の行事の持ち方や、活動費確保のための取組み等について、話し合いました。
また、コロナ禍で行われている校舎内の消毒等について、保護者全員の協力も必要ではないかといった提案もいただきました。
お集まりいただいた本部役員の皆様、ありがとうございました。
「６年生への感謝を伝えたい！」５年生中心の代表委員会でした。
投稿日時 : 2021/01/21
大宮南小管理者
大宮南小管理者
これまでは、６年生が中心になって進行してくれた代表委員会ですが、今回は違います。
話し合いのテーマが、「６年生を送る会」・・・。お世話になった６年生に、感謝の気持ちを伝えようと、５年生以下で、代表委員会が開催されました。
出席者は３～５年生の学級代表、各委員会の代表（５年生）、議長・副議長・書記等のメンバーで、結局、５年生は全員が参加してくれています。
議長団の５年生の手際よい進行で、どんなイベントが良いか、ほかにどんなことをしたら、６年生が喜んでくれそうか、持ち寄った意見を出し合い、「６年生を送る会」の内容が決定しました。
（トップシークレットのため）、残念ながら決まったことをここでお知らせすることはできませんが、６年生のみなさん、大いに期待してください。
当日まで、首を長～くして、待っていてくださいね！！
話し合いのテーマが、「６年生を送る会」・・・。お世話になった６年生に、感謝の気持ちを伝えようと、５年生以下で、代表委員会が開催されました。
出席者は３～５年生の学級代表、各委員会の代表（５年生）、議長・副議長・書記等のメンバーで、結局、５年生は全員が参加してくれています。
議長団の５年生の手際よい進行で、どんなイベントが良いか、ほかにどんなことをしたら、６年生が喜んでくれそうか、持ち寄った意見を出し合い、「６年生を送る会」の内容が決定しました。
（トップシークレットのため）、残念ながら決まったことをここでお知らせすることはできませんが、６年生のみなさん、大いに期待してください。
当日まで、首を長～くして、待っていてくださいね！！
給食週間～リクエスト献立～
昨日から校内給食週間が始まりました。各クラスでは標語を考えたり、委員会活動では校内で呼びかけるための発表練習をしたりしています。
今日は、給食週間に向けて６年生が考えたメニューが給食に出ました！
メニューの内容は・・・
「ミルクパン・鮭のバター醤油焼き・白菜のとうもろこしあえ・冬野菜のスープ・苺ゼリー・牛乳」でした♪
おいしくて、野菜がたっぷり摂れる、バランスのよいメニューでした。温かいおかずやスープで心も体もポカポカ♪苺のゼリーもうれしいですね！
みなさんは、おいしく残さず食べることができましたか？
今日はいつも以上に、作ってくれた方々に感謝しておいしくいただきました。ごちそうさまでした！
今日は、給食週間に向けて６年生が考えたメニューが給食に出ました！
メニューの内容は・・・
「ミルクパン・鮭のバター醤油焼き・白菜のとうもろこしあえ・冬野菜のスープ・苺ゼリー・牛乳」でした♪
おいしくて、野菜がたっぷり摂れる、バランスのよいメニューでした。温かいおかずやスープで心も体もポカポカ♪苺のゼリーもうれしいですね！
みなさんは、おいしく残さず食べることができましたか？
今日はいつも以上に、作ってくれた方々に感謝しておいしくいただきました。ごちそうさまでした！
令和３年度の登校班編制
さわやかタイムに、来年度に向けた新登校班編制を行いました。
始めに、安全指導担当から登校についての話がありました。
学校に来る時間〈７時５０分から８時１０分の間〉をみんなで確認しました。
登校時刻がバラバラになり、早すぎたり遅すぎたりすると、どんなことが起こるのでしょう。
早く登校した児童が、長い時間、教師の目が届かない教室に子どもたちだけでいることの危険性について、話しました。
旗当番の保護者の方や、児童の安全な登校を見守ってくれている方たちにも、迷惑がかかってしまうことも伝えました。
また、日頃の朝のあいさつについても振り返りました。
朝から元気な声であいさつすると、良いスタートが切れますね。
いつもできるように心がけていきましょう。
各登校班では、新しく入る１年生のことや、集合時刻や歩き方などの確認をしました。
３月１日(月)からは、来年度の登校班で歩いてくることになります。
いつも見守ってくれていた６年生の役目もあと少しですね。
新学区から来ている児童へも、安全についての話がありました。
しっかりした態度で話を聞くことができました。
明日からの登校の様子に、表れるとうれしいですね。
県産・市産の食材で３学期も元気に！
３学期になり、さらに寒い日が続いていますね！みなさんの生活リズムは戻ってきましたか？３食決まった時間に食事をとることは、生活リズムを切り替える方法の１つです。今日も風が強くて寒い１日でしたが、残さず給食を食べることができたでしょうか？
１月１８日（月）は、大人も子どもも嬉しい県産牛肉を使ったメニュー！
【パン・とちおとめ苺ジャム・県産牛肉ビーフシチュー・プレーンオムレツ・ヘルシーサラダ・牛乳】
脂がのった牛肉をたっぷり使ったビーフシチュー、とてもおいしかったですね！
１月１９日（火）は、大平地域で育った黒大豆を使った黒豆煮!
【ごはん・鯖のゆうあん焼き・大平大豆の黒豆煮・お雑煮風たま麩汁・牛乳】
おせちに欠かせない黒豆。甘くてとてもおいしかったですね♪
黒豆には、「まめ」に働く「まめ」に暮らすという意味があります。１月前半の給食だよりにものっていましたね♪おぼえていましたか？
明日からは校内給食週間です。毎日の給食も「どんな食材を使っているのかな？」「苦手なものも少し挑戦してみようかな･･･」など思ってみるだけで、いつもと違った給食の時間を過ごすことができますよ♪また、食材を作ってくれた人・給食を作ってくれる人たちに感謝の気持ちを込めて食べることも忘れないようにしましょう。
１月１８日（月）は、大人も子どもも嬉しい県産牛肉を使ったメニュー！
【パン・とちおとめ苺ジャム・県産牛肉ビーフシチュー・プレーンオムレツ・ヘルシーサラダ・牛乳】
脂がのった牛肉をたっぷり使ったビーフシチュー、とてもおいしかったですね！１月１９日（火）は、大平地域で育った黒大豆を使った黒豆煮!
【ごはん・鯖のゆうあん焼き・大平大豆の黒豆煮・お雑煮風たま麩汁・牛乳】
おせちに欠かせない黒豆。甘くてとてもおいしかったですね♪黒豆には、「まめ」に働く「まめ」に暮らすという意味があります。１月前半の給食だよりにものっていましたね♪おぼえていましたか？
明日からは校内給食週間です。毎日の給食も「どんな食材を使っているのかな？」「苦手なものも少し挑戦してみようかな･･･」など思ってみるだけで、いつもと違った給食の時間を過ごすことができますよ♪また、食材を作ってくれた人・給食を作ってくれる人たちに感謝の気持ちを込めて食べることも忘れないようにしましょう。
朝とは、うってかわって…
今朝もとても冷え込みました。外の気温は「氷点下」で、昇降口の外で体温チェックをする教頭先生と養護の先生が、｢非接触型体温計｣を人肌で温めていないと、計測できないそうです
給食の頃には、｢今日はなかなか気温が上がらず、寒い1日になりそうですね・・・」と先生方と会話をしたのですが、給食後の昼休みには、太陽が出てきて、ぽかぽか陽気になり、今度は「あったかくなりましたね・・・」と話をしました。太陽とともに、子どもたちも校庭に出てきて、元気いっぱい、笑顔いっぱいで遊んでいました。
明後日の20日(水)は、｢大寒｣ですから、寒いはず…でも、太陽の恵みを実感する毎日です。
体調のよいときは、外で思いっきり「遊ぶ」と、ストレスを発散できます。それから、大きな声を出して「笑う」ことも、免疫力強化に効果があるそうです。(今は、“大きな声”にならないよう、制限が必要ですが…)
さらに、喉や鼻などの粘膜を温めるとよいそうです。乾燥しているので、教室では加湿器を付けるとともに、水分補給を声掛けしています。子どもたちには、｢水筒の中身は、温かいお茶や白湯(ぬるま湯)」を入れてくることを勧めました。
また、各教室では、エアコン等を稼働させながらも、必ず窓やドアを開けて換気をしています。ダウンジャケットやコート等の上着を1枚脱いでも、寒くならないような服装で登校するよう指導しています。ご家庭でも、子どもたちの服装にはご配慮お願いいたします。日中、温かければ脱ぐことができるので、調節できるよう、『重ね着』をお勧めします。どうぞよろしくお願いいたします。
給食の頃には、｢今日はなかなか気温が上がらず、寒い1日になりそうですね・・・」と先生方と会話をしたのですが、給食後の昼休みには、太陽が出てきて、ぽかぽか陽気になり、今度は「あったかくなりましたね・・・」と話をしました。太陽とともに、子どもたちも校庭に出てきて、元気いっぱい、笑顔いっぱいで遊んでいました。
明後日の20日(水)は、｢大寒｣ですから、寒いはず…でも、
太陽の恵みを実感する毎日です。体調のよいときは、外で思いっきり「遊ぶ」と、ストレスを発散できます。それから、大きな声を出して「笑う」ことも、免疫力強化に効果があるそうです。(今は、“大きな声”にならないよう、制限が必要ですが…)
さらに、喉や鼻などの粘膜を温めるとよいそうです。乾燥しているので、教室では加湿器を付けるとともに、水分補給を声掛けしています。子どもたちには、｢水筒の中身は、温かいお茶や白湯(ぬるま湯)」を入れてくることを勧めました。
また、各教室では、エアコン等を稼働させながらも、必ず窓やドアを開けて換気をしています。ダウンジャケットやコート等の上着を1枚脱いでも、寒くならないような服装で登校するよう指導しています。ご家庭でも、子どもたちの服装にはご配慮お願いいたします。日中、温かければ脱ぐことができるので、調節できるよう、『重ね着』をお勧めします。どうぞよろしくお願いいたします。
寒い朝
今朝は、冷え込みましたね～。
路面の凍結とともに、霧も深く、運転する大人はもちろんですが、子どもたちも、身体を丸めて歩いて登校してきました。今日は車で登校した子も多かったようですね。
雪が降るのを楽しみにしていた子どもたちにとっては、少し残念だったのかもしれませんね・・・
学校では、池の水だけでなく、東昇降口の水道前の渡り板や、ジャンピングボードまで凍結していて、すべって転ぶ子も見られたので、注意を呼び掛けました。
凍結や雪のときに、注意することも、大切な学習です。どんなことに気を付ける必要があるか、学校でも指導しています。ご家庭でも是非、家の周りでの過ごし方、歩くときの注意など、子どもにわかるように具体的にお伝えください。
「朝、濃霧の日中は、晴れる」ということも、体験できるチャンス!! 気温が上がり、休み時間には校庭で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られそうです
路面の凍結とともに、霧も深く、運転する大人はもちろんですが、子どもたちも、身体を丸めて歩いて登校してきました。今日は車で登校した子も多かったようですね。
雪が降るのを楽しみにしていた子どもたちにとっては、少し残念だったのかもしれませんね・・・
学校では、池の水だけでなく、東昇降口の水道前の渡り板や、ジャンピングボードまで凍結していて、すべって転ぶ子も見られたので、注意を呼び掛けました。
凍結や雪のときに、注意することも、大切な学習です。どんなことに気を付ける必要があるか、学校でも指導しています。ご家庭でも是非、家の周りでの過ごし方、歩くときの注意など、子どもにわかるように具体的にお伝えください。
「朝、濃霧の日中は、晴れる」ということも、体験できるチャンス!! 気温が上がり、休み時間には校庭で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られそうです
授業も楽しく頑張っています!!
３連休明けですが、子どもたちは元気に登校し、授業も楽しんでいます。
1・2年生が、体育館で、長縄とび(８の字跳び)を練習していました。縄に入るタイミング→跳んで出る流れが、最初は難しいですね。
3年生が、ふれあいルームで、外国語活動をしていました。ALTの先生が、英語でヒントを出して、その動物の名前を当てるゲームをしていました。
▲おやおや、正解して大喜びすると、マスクが外れてしまいます。気を付けて～!! この後、マスクで鼻と口を覆うように、正しくつけ直していましたよ！
今夜半から
雪が降る予報ですね。子どもたちは、うきうき
でも、雪に不慣れな栃木の大人たちは、子どもたちに雪遊びの経験はさせたいけれど、転んでけがをしないか、路面凍結で車は安全か…など、心配が先に立ちますね
皆さん、気を付けて過ごしましょう。
1・2年生が、体育館で、長縄とび(８の字跳び)を練習していました。縄に入るタイミング→跳んで出る流れが、最初は難しいですね。
3年生が、ふれあいルームで、外国語活動をしていました。ALTの先生が、英語でヒントを出して、その動物の名前を当てるゲームをしていました。
▲おやおや、正解して大喜びすると、マスクが外れてしまいます。気を付けて～!! この後、マスクで鼻と口を覆うように、正しくつけ直していましたよ！
今夜半から
雪が降る予報ですね。子どもたちは、うきうきでも、雪に不慣れな栃木の大人たちは、子どもたちに雪遊びの経験はさせたいけれど、転んでけがをしないか、路面凍結で車は安全か…など、心配が先に立ちますね 皆さん、気を付けて過ごしましょう。
３連休です。
１月８日(金)に３学期がスタートしましたが、すぐにまた３連休になりました。なんだか、冬休みが続いているようですね・・・
今日は天気がよいのですが、外水道は完全に凍っていて・・・午後になってもとけません。
▲校舎東の外水道です。凍結防止にしている蛇口は、水が出ますが、隣の蛇口は・・・おもしろいですね。逆さになった「つらら」ができているみたい！？
こんな冷え込んだ日は、もちろん、池の水も凍っていましたよ。子どもたちが、氷を割って遊ばないので、凍ったまま・・・
うさぎ小屋の飲み水用の容器の中が、凍っていました。でも、安心してくださいね。うさぎたち（クローバーと、ひまわり）は、ふかふかの毛で覆われているので、とても元気です。そしてやっぱり、ラビットフードよりも、にんじんが好きなんですね。
うれしい報告!! １年生の植木鉢のチューリップが、芽を出していました。ちょこんと、先っぽだけのものと、もうけっこう育ってきているものと発見
この寒さに負けずに、ぐんぐん育つといいなぁ
今、栃木県の感染拡大が心配な状況ですね。学校でも、感染症拡大防止のため、｢不要不急の外出｣は自粛するように、呼び掛けています。一人一人の心がけと、お互いへの思いやりが、とても大切です。皆さん、ご協力をお願いいたします。
今日は天気がよいのですが、外水道は完全に凍っていて・・・午後になってもとけません。
▲校舎東の外水道です。凍結防止にしている蛇口は、水が出ますが、隣の蛇口は・・・おもしろいですね。逆さになった「つらら」ができているみたい！？
こんな冷え込んだ日は、もちろん、池の水も凍っていましたよ。子どもたちが、氷を割って遊ばないので、凍ったまま・・・
うさぎ小屋の飲み水用の容器の中が、凍っていました。でも、安心してくださいね。うさぎたち（クローバーと、ひまわり）は、ふかふかの毛で覆われているので、とても元気です。そしてやっぱり、ラビットフードよりも、にんじんが好きなんですね。
うれしい報告!! １年生の植木鉢のチューリップが、芽を出していました。ちょこんと、先っぽだけのものと、もうけっこう育ってきているものと発見
この寒さに負けずに、ぐんぐん育つといいなぁ 今、栃木県の感染拡大が心配な状況ですね。学校でも、感染症拡大防止のため、｢不要不急の外出｣は自粛するように、呼び掛けています。一人一人の心がけと、お互いへの思いやりが、とても大切です。皆さん、ご協力をお願いいたします。
コロナ禍のなか、3学期がスタートしました。
投稿日時 : 2021/01/08
大宮南小管理者
大宮南小管理者
２度目の非常事態宣言が出され、栃木県内でも連日、100人を超える新規感染者が確認されています。各ご家庭では、引き続き、感染予防にご配慮をお願いします。
コロナ禍のなか、そして凍てつくような寒さのなか、子どもたちは元気に登校してきました。久しぶりの学校に、ほとんどの児童は、元気いっぱい笑顔いっぱいです。（でも、なかには・・・。早く学校のリズムに慣れてくださいね。）
２学期末と異なるのは、昇降口での体温チェックと（家族も含めた）体調確認が再開されたことです。ご協力をお願いします。
そして、１時間目には３学期始業式が行われました。２学期末と同じリモート形式で、各学年への配信を教室で視聴します。
開式後、２年生の代表が３学期の抱負について作文を発表してくれました。（５年生代表は体調不良で欠席になってしまいました。せっかく、準備して、発表練習もしてくれていたのに残念！！）
続いて、校長先生の話です。
３学期は短いけれど大きな行事があるし、１年間を締めくくる大事な学期であること、２学期の成果をさらに充実させ、次の学年につなげて欲しいこと等のお話がありました。
その後、校歌斉唱、児童指導主任からの話があって、始業式が終わりました。回を重ねるごとに、リモート形式での式に児童も、教職員も慣れてきた感じがします。
今日の始業式は、とちぎケーブルＴＶが取材に来ていました。式の様子や、式の後には６年生に「今年の抱負」などを取材してくれました。
今日の夕方から明日にかけて、何回か放送されるようです。是非ご覧ください。
コロナ禍のなか、そして凍てつくような寒さのなか、子どもたちは元気に登校してきました。久しぶりの学校に、ほとんどの児童は、元気いっぱい笑顔いっぱいです。（でも、なかには・・・。早く学校のリズムに慣れてくださいね。）
２学期末と異なるのは、昇降口での体温チェックと（家族も含めた）体調確認が再開されたことです。ご協力をお願いします。
そして、１時間目には３学期始業式が行われました。２学期末と同じリモート形式で、各学年への配信を教室で視聴します。
開式後、２年生の代表が３学期の抱負について作文を発表してくれました。（５年生代表は体調不良で欠席になってしまいました。せっかく、準備して、発表練習もしてくれていたのに残念！！）
続いて、校長先生の話です。
３学期は短いけれど大きな行事があるし、１年間を締めくくる大事な学期であること、２学期の成果をさらに充実させ、次の学年につなげて欲しいこと等のお話がありました。
その後、校歌斉唱、児童指導主任からの話があって、始業式が終わりました。回を重ねるごとに、リモート形式での式に児童も、教職員も慣れてきた感じがします。
今日の始業式は、とちぎケーブルＴＶが取材に来ていました。式の様子や、式の後には６年生に「今年の抱負」などを取材してくれました。
今日の夕方から明日にかけて、何回か放送されるようです。是非ご覧ください。
ホームページへのアクセス数が!!
皆さま、いつも本校のホームページにアクセスしていただきまして、ありがとうございます。
令和3(2021)年の仕事始めの本日、なんと!!アクセス数が
２００，０００を超えていました。
これからも、子どもたちや学校の様子について、皆さまへの情報発信に努めてまいりますので、何かご意見やご要望等ありましたら、学校までお知らせください。
また、下の｢投票する｣ ↓↓↓ をポチッとしていただきますと、励みになりますので、閲覧していただきましたら、是非｢投票」もよろしくお願いいたします。
令和3(2021)年の仕事始めの本日、なんと!!アクセス数が
２００，０００を超えていました。
これからも、子どもたちや学校の様子について、皆さまへの情報発信に努めてまいりますので、何かご意見やご要望等ありましたら、学校までお知らせください。
また、下の｢投票する｣ ↓↓↓ をポチッとしていただきますと、励みになりますので、閲覧していただきましたら、是非｢投票」もよろしくお願いいたします。
あけまして おめでとう ございます
あけまして おめでとう ございます
今年も、子どもたちとご家族の皆さま、そして地域の皆さまの笑顔が輝く1年になりますように
新年早々、うれしいことがありましたので、ご紹介しますね。今日、学校に見回りに来て、花壇の水やりをしていると…6年生の子とお父さんが自転車で来て、水やりを手伝ってくれました。ホースの水漏れ直しまでしていただき、本当にありがとうございました。そういえば、この子は、春休みにも花壇の水やりに来てくれていましたよ。
こうして、休みの間にも、皆さまに支えられていることを感じ、ほっこりしました
昨日の朝刊に、うれしい記事が載っていました。
【下野新聞】本校6年生の子の絵画作品が、「とちぎの未来 絵画コンクール2020」で「下野新聞社賞」に!!
受賞作品をボディーにデザインした｢未来のクルマ｣ラッピングカーが、展示されるそうです。そこには、本校6年生の2名の作品「みんなで笑顔ぶどうの車｣と｢栃木県のゆるキャラと一緒に!!」も展示されます。
▼こちらは表彰式の時の写真(保護者から提供していただきました）
▲夢いっぱいの本当にすてきなクルマですね
【読売新聞｢栃木南部よみうりタイムス」】劇団らくりん座と本校児童が演劇で共演
今日の学校の様子です。
▼1年生のチューリップは、まだ芽が出ていません。
▼うさぎの「クローバー」も「ひまわり」も、元気で、食欲旺盛です。ラビットフードよりも、キャベツとニンジンが好きみたいです。
▼カメの「ミーくん」と「かめきち」は、箱の中で冬眠中なので、のぞきませんでした。
▼金魚たちは、夏の頃よりも食欲は少なめですが、みんな元気です!!
栃木県は、コロナ感染の急増を受けて、12月30日～1月11日まで、警戒度を4段階で最高の｢特別警戒｣に引き上げました。これに伴い、下都賀地区小中学校では、1月8日までの部活動(対外試合含む)をすべて実施しないことが決まりました。保護者の皆さまには、先日一斉メールをお送りしましたとおり、年末・年始という時期ではありますが、不要不急の外出を自粛していただくよう、ご協力をお願いいたします。
皆さん、8日には元気な笑顔で会えるように、一人一人が健康に留意して過ごしましょう!!
明日から冬休み・・・
子どもたちは、元気に下校しました。計画的に荷物を持ち帰り、今日は身軽な子もいましたが、最終日にたくさんの荷物を担いでいる子もいました。冬休み中に、よく整理・整頓して、必要なものの補充もしておいてくださいね。
▼２学期最後の一斉下校の様子
終業式にも、校長先生や児童指導主任の先生からも話がありましたが、感染症の予防はしっかり続けていきましょう。学校では、当たり前にしていたことを、家でも、出かけた先でも注意し、元気に3学期が迎えられるよう、お願いします。
▼先日配付した資料です。
冬休み中に、大きな事故・けがや、発熱で検査を受けた等の場合は、必ず学校へ連絡してください。12月29日(火)～1月3日(日)までは、閉庁期間になりますので、1月4日(月)以降にお知らせください。よろしくお願いします。
【大宮南小0282-22-1483】
それでは皆様、よいお年をお迎えください。
▼２学期最後の一斉下校の様子
終業式にも、校長先生や児童指導主任の先生からも話がありましたが、感染症の予防はしっかり続けていきましょう。学校では、当たり前にしていたことを、家でも、出かけた先でも注意し、元気に3学期が迎えられるよう、お願いします。
▼先日配付した資料です。
冬休み中に、大きな事故・けがや、発熱で検査を受けた等の場合は、必ず学校へ連絡してください。12月29日(火)～1月3日(日)までは、閉庁期間になりますので、1月4日(月)以降にお知らせください。よろしくお願いします。
【大宮南小0282-22-1483】
それでは皆様、よいお年をお迎えください。
長かった２学期も今日で終了。終業式を、リモートで実施しました。
コロナの影響で、お盆明けの8月17日(月)から始まった2学期・・・。12月25日(金)まで4か月以上、授業日数91日間という、長い長い学期でした。
その間、運動会・大南祭・修学旅行・各学年校外学習など短縮されたり、内容が変更になったりと、例年とは違った形にはなりましたが、多くの行事を実施することができました。保護者の皆様、地域の皆様にも、様々な形でご協力をいただき、ありがとうございました。
そして迎えた2学期最終日、１時間目に実施した「第2学期終業式」をリモート形式で行いました。
校長先生と代表児童は校長室で準備、他の児童たちは教室で開式を待ちます。（接続確認に少し時間がかかりましたが、音声が出なかった始業式よりも順調に作業し、準備完了）
終業式が始まり、まずは6年生と1年生による児童代表の発表です。2学期の学校生活について振り返り、新たな目標についても、しっかりと触れていました。
さすが6年生！とても堂々とした発表です。
1年生も、落ち着いてしっかりと発表しました！
続いて、校長先生のお話です。2学期始めに約束したことの確認や、今学期の児童の活動を振り返る話がありました。
そして、校内放送を使って校歌斉唱をしました。1年生の教室からも、マスク越しですが元気な歌声が響いていました。
閉式後は、児童指導主任から、冬休みの過ごし方、特に１感染症予防の徹底 ２お小遣い（お金）の使い方 についての話がありました。
コロナウイルス感染症拡大の勢いは増す一方です。今年の冬休みは、例年とは違った過ごし方が、必要となりそうです。
その間、運動会・大南祭・修学旅行・各学年校外学習など短縮されたり、内容が変更になったりと、例年とは違った形にはなりましたが、多くの行事を実施することができました。保護者の皆様、地域の皆様にも、様々な形でご協力をいただき、ありがとうございました。
そして迎えた2学期最終日、１時間目に実施した「第2学期終業式」をリモート形式で行いました。
校長先生と代表児童は校長室で準備、他の児童たちは教室で開式を待ちます。（接続確認に少し時間がかかりましたが、音声が出なかった始業式よりも順調に作業し、準備完了）
終業式が始まり、まずは6年生と1年生による児童代表の発表です。2学期の学校生活について振り返り、新たな目標についても、しっかりと触れていました。
さすが6年生！とても堂々とした発表です。
1年生も、落ち着いてしっかりと発表しました！
続いて、校長先生のお話です。2学期始めに約束したことの確認や、今学期の児童の活動を振り返る話がありました。
そして、校内放送を使って校歌斉唱をしました。1年生の教室からも、マスク越しですが元気な歌声が響いていました。
閉式後は、児童指導主任から、冬休みの過ごし方、特に１感染症予防の徹底 ２お小遣い（お金）の使い方 についての話がありました。
コロナウイルス感染症拡大の勢いは増す一方です。今年の冬休みは、例年とは違った過ごし方が、必要となりそうです。
給食もクリスマスメニューでした!!
今日はクリスマスイヴ…給食も｢クリスマスメニュー」でした
食パン、チョコクリーム、フライドチキン、ブロッコリーサラダ、ミネストローネスープ、牛乳、そしてクリスマスデザート
特に、給食のフライドチキンは、カレー粉やケチャップで鶏肉を漬け込んで、でん粉をまぶして油で揚げて作っているそうです。どうりで、スパイシーでおいしいはずですね
さらに、クリスマスデザートは…
ふたやパッケージもカラフルで、クリスマスに関係する飾りなどの絵(外国語・外国語活動で学習しましたね
）が描いてあって、うきうきです!!
苺ムースに、苺のソースとホイップクリームがのっていて、とってもおいしかったですね
食パンに、チョコレートで絵や文字をかいていた子もいましたよ
毎日、楽しく工夫したおいしい給食を作っていただき、ありがとうございました。調理場の皆さんはもちろん、食材を作っている方や運んでくださる方など、多くの方々に感謝の気持ちをもって、“命をいただき”ました。本当にありがとうございました。3学期も、楽しみにしています。
明日、終業式にも、給食が提供されます。改めて、感謝の気持ちをもって、いただきましょう。
食パン、チョコクリーム、フライドチキン、ブロッコリーサラダ、ミネストローネスープ、牛乳、そしてクリスマスデザート
特に、給食のフライドチキンは、カレー粉やケチャップで鶏肉を漬け込んで、でん粉をまぶして油で揚げて作っているそうです。どうりで、スパイシーでおいしいはずですね
さらに、クリスマスデザートは…
ふたやパッケージもカラフルで、クリスマスに関係する飾りなどの絵(外国語・外国語活動で学習しましたね
）が描いてあって、うきうきです!!苺ムースに、苺のソースとホイップクリームがのっていて、とってもおいしかったですね
食パンに、チョコレートで絵や文字をかいていた子もいましたよ
毎日、楽しく工夫したおいしい給食を作っていただき、ありがとうございました。調理場の皆さんはもちろん、食材を作っている方や運んでくださる方など、多くの方々に感謝の気持ちをもって、“命をいただき”ました。本当にありがとうございました。3学期も、楽しみにしています。
明日、終業式にも、給食が提供されます。改めて、感謝の気持ちをもって、いただきましょう。
３・４年 総合的な学習の時間 発表会
大宮南小４年
３・４年生が協力して総合的な学習の時間で調べを進めていた、「地域の宝を掘り起こそう」の発表会を、22日・23日の２日間に分けて行いました。
３密を避けるため、教室ではなく距離を保つために音楽室を使用して行いました。
また、校長先生もお忙しい中見に来てくださり、お褒めの言葉をいただきました
ありがとうございました
▼路傍グループ
十九夜・お地蔵様・土地改良・ほこら・馬頭神について調べ、発表しました。
▼社寺グループ
八蛇神社・星宮神社・薬師寺・稲荷神社・馬頭観音に祀られている神様の御利益や歴史、名前の由来ついて発表しました。
▼大宮南小学校の歴史グループ
学校概要・田村大作さん・校歌の歌詞の意味、作成された背景について発表しました。
▼学校の周りにある有名なものグループ
学区内の地名（樋ノ口町・久保田町・藤田町・仲仕上町等）の由来について発表しました。
今回の学習を通して、自分たちが暮らす地域や学校への理解や愛着を深めることができました。また、発表の前は緊張をしている様子もありましたが、ゆっくりと丁寧に発表することができ、他のグループの発表から自分が知らなかったことも新たに知る良い機会になったと思います。そして、相手に分かりやすく、簡潔にまとめる方法も勉強することができました。
そして、３年生は来年度、今の２年生と総合的な学習の時間で一緒に学習することになります。今回の経験を生かしてリーダーシップを取り、まとめていってほしいと思います。
３密を避けるため、教室ではなく距離を保つために音楽室を使用して行いました。
また、校長先生もお忙しい中見に来てくださり、お褒めの言葉をいただきました
ありがとうございました▼路傍グループ
十九夜・お地蔵様・土地改良・ほこら・馬頭神について調べ、発表しました。
▼社寺グループ
八蛇神社・星宮神社・薬師寺・稲荷神社・馬頭観音に祀られている神様の御利益や歴史、名前の由来ついて発表しました。
▼大宮南小学校の歴史グループ
学校概要・田村大作さん・校歌の歌詞の意味、作成された背景について発表しました。
▼学校の周りにある有名なものグループ
学区内の地名（樋ノ口町・久保田町・藤田町・仲仕上町等）の由来について発表しました。
今回の学習を通して、自分たちが暮らす地域や学校への理解や愛着を深めることができました。また、発表の前は緊張をしている様子もありましたが、ゆっくりと丁寧に発表することができ、他のグループの発表から自分が知らなかったことも新たに知る良い機会になったと思います。そして、相手に分かりやすく、簡潔にまとめる方法も勉強することができました。
そして、３年生は来年度、今の２年生と総合的な学習の時間で一緒に学習することになります。今回の経験を生かしてリーダーシップを取り、まとめていってほしいと思います。
らくりん座との全校劇の模様をYouTube配信しました。
保護者の皆様、お待たせしました。12月15日に行った、劇団｢らくりん座｣の皆様によるワークショップ(第3回)｢あらしの夜に｣を、本日、YouTubeで保護者限定動画の配信をしました。子どもたちが出演する場面に絞って、約11分に編集しましたので、どうぞお楽しみください。
何かとご多用の時季ですので、冬休み…年末・年始のお休みに、ご家族で視聴していただけるとうれしいです。令和3(2021)年1月8日までの期間限定配信です。
再度のお願いですが、この動画の視聴は、保護者様等に限らせていただきますので、SNSや知人等には拡散しないようお願いいたします。
なお、「とちぎケーブルＴＶ」では1月12日（火）午後2時～の「情報ワイド」で放送予定、「栃木南部よみうりタイムス」には12月25日（金）か1月1日（金）に掲載予定です。そちらも、どうぞお楽しみに!!
何かとご多用の時季ですので、冬休み…年末・年始のお休みに、ご家族で視聴していただけるとうれしいです。令和3(2021)年1月8日までの期間限定配信です。
再度のお願いですが、この動画の視聴は、保護者様等に限らせていただきますので、SNSや知人等には拡散しないようお願いいたします。
なお、「とちぎケーブルＴＶ」では1月12日（火）午後2時～の「情報ワイド」で放送予定、「栃木南部よみうりタイムス」には12月25日（金）か1月1日（金）に掲載予定です。そちらも、どうぞお楽しみに!!
外国語活動では、すっかりクリスマス気分
毎週月曜日と火曜日は、ALTの先生の来校日なので、ふれあいルームからは、楽しそうな子どもたちの声が響いています。
今日も、ちょこっと、のぞきに行くと・・・｢クリスマス」についての授業で盛り上がっていましたよ。
【3時間目 1年生】
【4時間目 2年生】
クリスマスに関するいろいろな単語を、ゲームを通して学んでコミュニケーションを図っています。
今日は｢冬至｣・・・1年で最も夜が長い日…夜の楽しみの一つが、このクリスマスかもしれませんね。あと数日で、サンタクロースさんが、子どもたちの家に来てくれるかなぁ・・・我が家にも、来てくれるといいなぁ・・・わくわく楽しみですね。
今日も、ちょこっと、のぞきに行くと・・・｢クリスマス」についての授業で盛り上がっていましたよ。
【3時間目 1年生】
【4時間目 2年生】
クリスマスに関するいろいろな単語を、ゲームを通して学んでコミュニケーションを図っています。
今日は｢冬至｣・・・1年で最も夜が長い日…夜の楽しみの一つが、このクリスマスかもしれませんね。あと数日で、サンタクロースさんが、子どもたちの家に来てくれるかなぁ・・・我が家にも、来てくれるといいなぁ・・・
わくわく楽しみですね。
体も心も温まるおいしい給食
１２月になり、とても寒い日が続いています。
そんな今週の給食は２日間、県産の牛肉とヤシオマスを使った献立でした。
◇◆１２月１６日（水）とち介ランチ◆◇
ごはん・栃木県産牛肉のすき焼き・県産卵のとち介卵焼き・大根の即席漬け・ヨーグルト・牛乳
卵焼きにはとち介のかわいい焼き印が♪
とち介ランチのこの日は、栃木県産や栃木市産の食材がふんだんに使われた献立でした☆とち介の卵焼きや蔵の街ヨーグルトも栃木市ならではですね♪
◇◆１２月１８日（金）◆◇
ごはん・県産ヤシオマスの塩焼き・五目きんぴら・みぞれ汁・シモンちゃんゼリー・牛乳
みんなが喜ぶヤシオマス！(*^ ^*)♪♪
みぞれ汁には、たっぷりの大根おろしやおいしい鶏団子、たっぷりの野菜で体が温まりましたね！そして今日のデザートをよく見ると・・・
いちごをほおばるとち介とシモンちゃんのかわいいイラスト☆
シモンちゃんはJAしもつけのキャラクターで、よーく見ると「し・も・つ・け」のひらがなが隠れています！気がつきましたか？
いちごの甘酸っぱいゼリーもおいしかったですね！
寒い毎日ですが、生産者の方や調理員さんたちは、みなさんが頑張ることができるように毎日おいしい給食を用意してくれています。そう思って食べると体だけではなく心も温かくなりますね♪
学校でも家庭でも、おいしいご飯作ってくれた人に感謝をしながら食べられるといいですね♪
食事以外でも「ありがとう」の気持ちを忘れずに過ごしましょう♪♪(^^)
そんな今週の給食は２日間、県産の牛肉とヤシオマスを使った献立でした。
◇◆１２月１６日（水）とち介ランチ◆◇
ごはん・栃木県産牛肉のすき焼き・県産卵のとち介卵焼き・大根の即席漬け・ヨーグルト・牛乳
卵焼きにはとち介のかわいい焼き印が♪とち介ランチのこの日は、栃木県産や栃木市産の食材がふんだんに使われた献立でした☆とち介の卵焼きや蔵の街ヨーグルトも栃木市ならではですね♪
◇◆１２月１８日（金）◆◇
ごはん・県産ヤシオマスの塩焼き・五目きんぴら・みぞれ汁・シモンちゃんゼリー・牛乳
みんなが喜ぶヤシオマス！(*^ ^*)♪♪みぞれ汁には、たっぷりの大根おろしやおいしい鶏団子、たっぷりの野菜で体が温まりましたね！そして今日のデザートをよく見ると・・・
いちごをほおばるとち介とシモンちゃんのかわいいイラスト☆シモンちゃんはJAしもつけのキャラクターで、よーく見ると「し・も・つ・け」のひらがなが隠れています！気がつきましたか？
いちごの甘酸っぱいゼリーもおいしかったですね！寒い毎日ですが、生産者の方や調理員さんたちは、みなさんが頑張ることができるように毎日おいしい給食を用意してくれています。そう思って食べると体だけではなく心も温かくなりますね♪
学校でも家庭でも、おいしいご飯作ってくれた人に感謝をしながら食べられるといいですね♪
食事以外でも「ありがとう」の気持ちを忘れずに過ごしましょう♪♪(^^)
今日の読み聞かせは…クリスマス･セレクトでした！
お楽しみの｢朝の読み聞かせ｣の時間…今回は、クリスマス・セレクトいつもの学年別ではなく、子どもたちの希望のお話を選んで、校内5か所の部屋に分かれて行うイベントでした。
ボランティアの方々も、サンタさんの帽子や服を着てくださって、雰囲気まですっかり"クリスマス気分"に浸ってしまいました。
最後に、ボランティアの皆さんが折り紙で作ってくださった「こま」のプレゼントをいただいて、子どもたちは大はしゃぎ
回してみると、カラフルな色が回転して、不思議…色が変わったようにみえて、とってもきれいです。
読み聞かせはもちろん、すてきなクリスマスプレゼントまでいただき、本当にありがとうございました。
昨日は、アシストネットボランティアの皆さんから、手作りの雑巾をいただきました。各教室や清掃で使わせていただきます。いつもありがとうございます。
クリスマス・セレクトいつもの学年別ではなく、子どもたちの希望のお話を選んで、校内5か所の部屋に分かれて行うイベントでした。 ボランティアの方々も、サンタさんの帽子や服を着てくださって、雰囲気まですっかり"クリスマス気分"に浸ってしまいました。
最後に、ボランティアの皆さんが折り紙で作ってくださった「こま」のプレゼントをいただいて、子どもたちは大はしゃぎ
回してみると、カラフルな色が回転して、不思議…色が変わったようにみえて、とってもきれいです。 読み聞かせはもちろん、すてきなクリスマスプレゼントまでいただき、本当にありがとうございました。
昨日は、アシストネットボランティアの皆さんから、手作りの雑巾をいただきました。各教室や清掃で使わせていただきます。いつもありがとうございます。
「あらしのよるに」（第３回ワークショップ）、いよいよ開演です。
劇団らくりん座のみなさんによるワークショップも、とうとう第３回目。午前中のリハーサルが終了し、いよいよ本番を迎えました。
出番を控えた子どもたちの緊張とワクワクのなか、きむらゆういち（作）・あべ弘士（絵）の絵本を原作とした「あらしのよるに」の開演です。
美しい光と、その対極となる暗闇の入り交じった幻想的な世界・・・。ここがどこかも忘れて、舞台に引き込まれていきます。
物語は進んで、１幕後半、主人公のガブがオオカミの仲間に取り囲まれ、無理矢理、決闘をさせられる場面。６年生全員がオオカミの衣装で登場し、群れの仲間の役を熱演しました。
練習とは全く違った迫力の中、それに負けない気持ちのこもった演技でした。
２幕が始まりました。「緑の森」を目指すガブとメイ。裏切り者の二人を追いかけるオオカミたち。
５年生・コーラス隊の出番です。「未来を想う歌」堂々と歌いました。１～４年生も、自分の席で一緒に歌います。
２回目の「未来を想う歌」は、ガブと一緒に全校生で歌い、困難に立ち向かう二人を勇気づけました。
その後、物語は急展開。雪崩に飲み込まれながらも、一命を取り留めた二人。しかし、記憶を失ったガブは、メイの姿を見つけると・・・。
「合い言葉は、『あらしのよるに』！」この言葉をきっかけに、二人は再び、固い友情に結ばれ、エンディングを迎えました。
終演後、児童の代表から、お礼の言葉と花束のプレゼントを贈りました。
おまけとして、退場の時に、ガブとメイがお見送りをしてくれたり、５・６年生と一緒に記念撮影していただいたりという、ステキなサプライズもありました。
（保護者の皆様には、今後、YouTubeで保護者限定動画も配信しますので、もう少々お待ちください。）
また当日は、「とちぎケーブルＴＶ」と「栃木南部よみうりタイムス」の方が取材に来てくれました。「とちぎケーブルＴＶ」では1月12日（火）午後2時～の「情報ワイド」で放送予定、「栃木南部よみうりタイムス」には12月25日（金）か1月1日（金）に掲載予定です。そちらも、どうぞ、お楽しみに！
出番を控えた子どもたちの緊張とワクワクのなか、きむらゆういち（作）・あべ弘士（絵）の絵本を原作とした「あらしのよるに」の開演です。
美しい光と、その対極となる暗闇の入り交じった幻想的な世界・・・。ここがどこかも忘れて、舞台に引き込まれていきます。
物語は進んで、１幕後半、主人公のガブがオオカミの仲間に取り囲まれ、無理矢理、決闘をさせられる場面。６年生全員がオオカミの衣装で登場し、群れの仲間の役を熱演しました。
練習とは全く違った迫力の中、それに負けない気持ちのこもった演技でした。
２幕が始まりました。「緑の森」を目指すガブとメイ。裏切り者の二人を追いかけるオオカミたち。
５年生・コーラス隊の出番です。「未来を想う歌」堂々と歌いました。１～４年生も、自分の席で一緒に歌います。
２回目の「未来を想う歌」は、ガブと一緒に全校生で歌い、困難に立ち向かう二人を勇気づけました。
その後、物語は急展開。雪崩に飲み込まれながらも、一命を取り留めた二人。しかし、記憶を失ったガブは、メイの姿を見つけると・・・。
「合い言葉は、『あらしのよるに』！」この言葉をきっかけに、二人は再び、固い友情に結ばれ、エンディングを迎えました。
終演後、児童の代表から、お礼の言葉と花束のプレゼントを贈りました。
おまけとして、退場の時に、ガブとメイがお見送りをしてくれたり、５・６年生と一緒に記念撮影していただいたりという、ステキなサプライズもありました。
（保護者の皆様には、今後、YouTubeで保護者限定動画も配信しますので、もう少々お待ちください。）
また当日は、「とちぎケーブルＴＶ」と「栃木南部よみうりタイムス」の方が取材に来てくれました。「とちぎケーブルＴＶ」では1月12日（火）午後2時～の「情報ワイド」で放送予定、「栃木南部よみうりタイムス」には12月25日（金）か1月1日（金）に掲載予定です。そちらも、どうぞ、お楽しみに！
休み時間は、元気に…
最近の休み時間のブームは、「なわとび」です。ジャンピングボードの上で跳ぶと、弾んで跳びやすいので、人気です。いろいろな跳び方にチャレンジする子、一つの跳び方を続けて跳べるように練習する子…様々です。体育の時間だけでなく、自分のめあてに向かって頑張る、大南の"たくましい”子どもたちです。
おやおや～、1年生が、また池の周りに集まっています。
「まだ、こんなに大きな氷があるよ」と、池の中をのぞいてから…植木鉢の周りに場所を移して話が盛り上がっています。
どうやら、今朝おいた植木鉢の氷が、まだとけていないことに気がついたようですね。気温がなかなか上がらないし、氷を重ねて置いているので、とけにくいようです。昼休みにも、続きを観察してね!!
2時間目の図工｢版画｣の終わりが遅くなったので、担任の先生から「休み時間を延長」してもらったらしく、教室に入っていく上級生を見送りながら、校庭に広がって思いっきり遊ぶ1年生の姿が、いつもよりものびのびしているように感じました。
おやおや～、1年生が、また池の周りに集まっています。
「まだ、こんなに大きな氷があるよ」と、池の中をのぞいてから…植木鉢の周りに場所を移して話が盛り上がっています。
どうやら、今朝おいた植木鉢の氷が、まだとけていないことに気がついたようですね。気温がなかなか上がらないし、氷を重ねて置いているので、とけにくいようです。昼休みにも、続きを観察してね!!
2時間目の図工｢版画｣の終わりが遅くなったので、担任の先生から「休み時間を延長」してもらったらしく、教室に入っていく上級生を見送りながら、校庭に広がって思いっきり遊ぶ1年生の姿が、いつもよりものびのびしているように感じました。
今日も凍ってる～!!
おはようございます。連日の冷え込みで、日光や県北の方では、｢大雪注意報｣が出ていましたね。今朝も池をのぞくのが楽しみのようで、登校すると、真っ先に池に向かって歩いてくる子どもたち・・・
▼ランドセルを背負ったまま、氷・水遊び…
「昨日よりも、たくさん凍ってるよ」
「厚さも…ほら」
▼「冷たくて、手が痛くなっちゃうよ～」
氷を触った手は、真っ赤になってます!!
▼凍っている水の中に、｢テントウムシ｣がいたそうです。
▼「助けてあげよう」と、1年生
▼氷で、手が切れるから、気を付けて～!!
▼今日もまた、植木鉢に｢氷をのせて、水やりの代わりに｣
「ぼくも、水やりしないで、氷をのせてみよう！」
「氷をこんなにたくさんのせて、本当にとけるのかな？？」
疑問に思った子が、｢休み時間にも、見に来よう｣と言って、教室に戻っていきました。
さて…休み時間には、どうなっているかな？？楽しみですね・・・
子どもたちの、素直な"気付き”
を大切にしていきたいと思います。
▼こんなに寒いのに、花を開こうとしている"スノードロップ"
名前のとおり、きっと寒さに強いんですね
▼ランドセルを背負ったまま、氷・水遊び…
「昨日よりも、たくさん凍ってるよ」
「厚さも…ほら」
▼「冷たくて、手が痛くなっちゃうよ～」
氷を触った手は、真っ赤になってます!!
▼凍っている水の中に、｢テントウムシ｣がいたそうです。
▼「助けてあげよう」と、1年生
▼氷で、手が切れるから、気を付けて～!!
▼今日もまた、植木鉢に｢氷をのせて、水やりの代わりに｣
「ぼくも、水やりしないで、氷をのせてみよう！」
「氷をこんなにたくさんのせて、本当にとけるのかな？？」
疑問に思った子が、｢休み時間にも、見に来よう｣と言って、教室に戻っていきました。
さて…休み時間には、どうなっているかな？？楽しみですね・・・
子どもたちの、素直な"気付き”
を大切にしていきたいと思います。▼こんなに寒いのに、花を開こうとしている"スノードロップ"
名前のとおり、きっと寒さに強いんですね
池に氷がはってるよ!!
ここ数日、朝の冷え込みが激しいですね。今朝は、この冬1番の寒さ…外気温は「マイナス3度」でした。寒いはずです。
登校してきた子どもたちは、池の水が凍っていることに気がついて・・・
「先生!!見てみて～。氷ができてるよ～!!」
「ほんとだ～!!きれいだね」
と、集まってきました。
上着の袖をぬらさないかと、心配してみていると…
今度は、外水道が凍って、蛇口が回っても水が出ない・蛇口が回らないという状態に気がつきました。
「たいへんだぁ」「水が、出ないよ～」
そんな話を聞きつけたのか否か、1年生が外に出てきて…やっぱり「氷すくい」が始まりました。
「冷たくて、手が凍っちゃうよ～」
▼こ～んなに大きな氷ができてるよ～!!
「氷はね、とけると、水になるんだよ」
「それじゃあ、今日は、水やりの代わりに『氷』をあげてみよう」
…と、いうことで、植木鉢の表面に氷を並べる図・・・
子どもたちって、かわいいですね。寒さの中にも、ほっこり癒やされる一幕でした。
日中校庭にいると、空から白いものがちらちら…雪です。青空に大きな白い雲が浮かんでいて、風花が舞っている、"冬らしい”景色が見られました。
登校してきた子どもたちは、池の水が凍っていることに気がついて・・・
「先生!!見てみて～。氷ができてるよ～!!」
「ほんとだ～!!きれいだね」
と、集まってきました。
上着の袖をぬらさないかと、心配してみていると…
今度は、外水道が凍って、蛇口が回っても水が出ない・蛇口が回らないという状態に気がつきました。
「たいへんだぁ」「水が、出ないよ～」
そんな話を聞きつけたのか否か、1年生が外に出てきて…やっぱり「氷すくい」が始まりました。
「冷たくて、手が凍っちゃうよ～」
▼こ～んなに大きな氷ができてるよ～!!
「氷はね、とけると、水になるんだよ」
「それじゃあ、今日は、水やりの代わりに『氷』をあげてみよう」
…と、いうことで、植木鉢の表面に氷を並べる図・・・
子どもたちって、かわいいですね。寒さの中にも、ほっこり癒やされる一幕でした。
日中校庭にいると、空から白いものがちらちら…雪です。青空に大きな白い雲が浮かんでいて、風花が舞っている、"冬らしい”景色が見られました。
全校劇のリハーサルをしました。
「らくりん座のワークショップ」第3回目の今日は、これまで行ってきたことの集大成として、全校児童が参加する劇「あらしの夜に」の発表・・・
▼今日の朝刊下野新聞にも取り上げていただきました。
午前中に、大舞台に模様替えした体育館で、リハーサルを行いました。
まずは、1年生から4年生も歌で参加する場面から・・・
その後、5・6年生だけが会場に残って、本番に近い形で演技してみましたよ。
▼まずは、衣装を着けて…
▼今回「初めまして」の劇団員さんの自己紹介をしていただいて…前回のおさらいから6年生の演技です。
▼照明をつけて演技してみると…雰囲気が変わります。
▼本番と同じ照明が当たると…ぐっと盛り上がりますね!!
▼続いて、5年生の場面
▼照明とスポットライトが当たると…ちょっぴり緊張
こんなに近くで、プロの劇団員さんに教えていただけるなんて、貴重な機会ですね。
午後の本番が、楽しみ・・・わくわくしてきました
午後の公演の模様は、また後で更新しますので、どうぞお楽しみに…
▼今日の朝刊下野新聞にも取り上げていただきました。
午前中に、大舞台に模様替えした体育館で、リハーサルを行いました。
まずは、1年生から4年生も歌で参加する場面から・・・
その後、5・6年生だけが会場に残って、本番に近い形で演技してみましたよ。
▼まずは、衣装を着けて…
▼今回「初めまして」の劇団員さんの自己紹介をしていただいて…前回のおさらいから6年生の演技です。
▼照明をつけて演技してみると…雰囲気が変わります。
▼本番と同じ照明が当たると…ぐっと盛り上がりますね!!
▼続いて、5年生の場面
▼照明とスポットライトが当たると…ちょっぴり緊張
こんなに近くで、プロの劇団員さんに教えていただけるなんて、貴重な機会ですね。
午後の本番が、楽しみ・・・わくわくしてきました
午後の公演の模様は、また後で更新しますので、どうぞお楽しみに…
リハーサルの前に、表彰を行いました。
早朝から「らくりん座」の皆さんが来校し、体育館で舞台設営をしてくださっています。ものすごく高い脚立や、たくさんの照明器具、舞台装置などが体育館に広がって、作業してくださっているので、子どもたちも興味津々です。
3時間目が終わる頃には、舞台設営が完了したので、リハーサルをするために、全校児童が体育館に集まりました。朝からとても冷え込んでいたので、ストーブを付けて温めながらも…もちろん、暗幕の後ろの窓は全開で、換気もバッチリです。
夏から秋にかけて活躍した子どもたちに、賞状等が届いているので、舞台を背にして「表彰」を行いました。
今日伝達したのは、以下の6種類です。
１ 小さな親切運動栃木支部作文標語コンクール 標語の部 優良賞 5年生1名
２ 栃木県道路河川愛護連合会 河川愛護ポスターコンクール 佳作 3年生1名
３ 下野新聞社 下野教育書道展 毛筆の部 奨励賞 5年生1名、2年生1名、1年生1名
同上 毛筆の部 入選 6年生1名、4年生1名、3年生1名
同上 硬筆の部 入選 2年生1名、1年生2名
４ 校内持久走大会 各コース1位から3位までの入賞者18名
５ 校内読破賞 レベルⅠ 5冊 26名
校内読破賞 レベルⅡ 11冊 41名
６ くるみの会音楽振興会 第15回栃木県ピアノコンクール プレ部門D級 優秀賞 6年生1名
児童名については、「学校だより1月号」でご紹介する予定です。
さてさて、この後、リハーサル・・・そして、午後は全校で参加する劇「あらしの夜に」開演となります。
3時間目が終わる頃には、舞台設営が完了したので、リハーサルをするために、全校児童が体育館に集まりました。朝からとても冷え込んでいたので、ストーブを付けて温めながらも…もちろん、暗幕の後ろの窓は全開で、換気もバッチリです。
夏から秋にかけて活躍した子どもたちに、賞状等が届いているので、舞台を背にして「表彰」を行いました。
今日伝達したのは、以下の6種類です。
１ 小さな親切運動栃木支部作文標語コンクール 標語の部 優良賞 5年生1名
２ 栃木県道路河川愛護連合会 河川愛護ポスターコンクール 佳作 3年生1名
３ 下野新聞社 下野教育書道展 毛筆の部 奨励賞 5年生1名、2年生1名、1年生1名
同上 毛筆の部 入選 6年生1名、4年生1名、3年生1名
同上 硬筆の部 入選 2年生1名、1年生2名
４ 校内持久走大会 各コース1位から3位までの入賞者18名
５ 校内読破賞 レベルⅠ 5冊 26名
校内読破賞 レベルⅡ 11冊 41名
６ くるみの会音楽振興会 第15回栃木県ピアノコンクール プレ部門D級 優秀賞 6年生1名
児童名については、「学校だより1月号」でご紹介する予定です。
さてさて、この後、リハーサル・・・そして、午後は全校で参加する劇「あらしの夜に」開演となります。
金融教育講座 ５･６年
大宮南小６年
～５･６年金融教育講座「おこづかいゲーム」～
今日は、栃木県金融広報委員会から６名の講師の方をお迎えして、お小遣いの使い方について学習しました。
お小遣い帳の使い方…
預金するタイミング…
お小遣いを計画的に使う方法…など
実際に お買い物をする体験を通して 学びました。
講師の先生方のアドバイスにより、
ほしかったものを買えたり、
銀行にたくさん貯金をしたりと、
充実した時間を過ごすことができました。
今日学んだことを、家族にも伝えて、これからの生活の中で生かしていきたいと思います。栃木県金融広報委員会の皆様、丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。
今日は、栃木県金融広報委員会から６名の講師の方をお迎えして、お小遣いの使い方について学習しました。
お小遣い帳の使い方…
預金するタイミング…
お小遣いを計画的に使う方法…など
実際に お買い物をする体験を通して 学びました。
講師の先生方のアドバイスにより、
ほしかったものを買えたり、
銀行にたくさん貯金をしたりと、
充実した時間を過ごすことができました。
今日学んだことを、家族にも伝えて、これからの生活の中で生かしていきたいと思います。栃木県金融広報委員会の皆様、丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。
廊下を歩いていると…
廊下の掲示板や教室内に、子どもたちの「学び」の足あとが見られます。
特に、社会科や総合的な学習の時間に、校外に出かけて学んだことを､一人一人の新聞にしたり、グループで大きな模造紙にまとめたり、PCを利用してプレゼンテーションソフトに整理したり…いろいろな方法で「まとめ」の学習を行い、考えを深める時間をとっています。
おやおや!?「親切の木」に、また花が増えていますよ!!クラスの友達だけでなく、下級生や上級生へのコメントもあって、心があたたかくなります。気づいた"やさしさ”や"いいとこ”をメッセージとして書いて、もっともっと親切の花でいっぱいにしていきましょう。
特に、社会科や総合的な学習の時間に、校外に出かけて学んだことを､一人一人の新聞にしたり、グループで大きな模造紙にまとめたり、PCを利用してプレゼンテーションソフトに整理したり…いろいろな方法で「まとめ」の学習を行い、考えを深める時間をとっています。
おやおや!?「親切の木」に、また花が増えていますよ!!クラスの友達だけでなく、下級生や上級生へのコメントもあって、心があたたかくなります。気づいた"やさしさ”や"いいとこ”をメッセージとして書いて、もっともっと親切の花でいっぱいにしていきましょう。
GIGAスクール構想の工事が進んでいます。
「GIGAスクール構想」の工事関係については、この期間に何度か行っています。品物の搬入等で、大きなトラックが校庭に入ったり、関係業者さんが何台かの自動車で来校したりしています。保護者の皆様には、学童保育の建物脇の駐車スペースの確保等でもご協力いただき、ありがとうございます。
本日も朝から、工事の業者が来校し、タブレットの収納棚のコンセントの取り付け工事等を進めてくださっています。少し大きな音の出る作業が始まったので、教頭先生が話をして、学力テストの時間帯は、作業を中断していただきました。
1月から3月までの間に、児童・教職員一人一台のタブレットが届く予定です。とても便利な機能があるそうで、今からわくわくしています。届いたら、4月からの有効活用に向けて、職員研修を行っていきたいと思っています。3学期の放課後の時間に、教職員の研修の時間を確保したく、「臨時日課」に変更する日を増やす予定で計画中です。下校時刻等の変更については、後日配付する一覧表で確認してください。ご理解とご協力をお願いいたします。
本日も朝から、工事の業者が来校し、タブレットの収納棚のコンセントの取り付け工事等を進めてくださっています。少し大きな音の出る作業が始まったので、教頭先生が話をして、学力テストの時間帯は、作業を中断していただきました。
1月から3月までの間に、児童・教職員一人一台のタブレットが届く予定です。とても便利な機能があるそうで、今からわくわくしています。届いたら、4月からの有効活用に向けて、職員研修を行っていきたいと思っています。3学期の放課後の時間に、教職員の研修の時間を確保したく、「臨時日課」に変更する日を増やす予定で計画中です。下校時刻等の変更については、後日配付する一覧表で確認してください。ご理解とご協力をお願いいたします。
学力テスト（算数）実施中
昨日に引き続き、2時間目に学力テスト（算数）を実施しています。定規などを必要とする問題もあるので、事前に担任から連絡しましたが、忘れてしまった人はいなかったでしょうか??
どの学年の児童も、集中して取り組んでいます。
【6年生】
【5年生】
【4年生】
【3年生】
【2年生】
【1年生】
昨日と今日、欠席してテストが受けられなかった子には、登校できるようになったら、別室で受験できますので、心配しないでくださいね。体調がよくなるまでは無理をせずにゆっくり休んで、元気になってから学校に来てください。
今回の結果については、「コンピュータ診断」を依頼します。後日届きましたら、子どもたちを通して保護者の方へ配付します。学校としても、子どもたち一人一人の学力を確認し、つまずきの内容や原因をつかんで、それぞれにあった適切な支援・指導に生かしていきたいと思います。また、学校全体の学力を客観的に把握し、今後の学習指導や各種計画の基礎資料として役立ててまいります。
どの学年の児童も、集中して取り組んでいます。
【6年生】
【5年生】
【4年生】
【3年生】
【2年生】
【1年生】
昨日と今日、欠席してテストが受けられなかった子には、登校できるようになったら、別室で受験できますので、心配しないでくださいね。体調がよくなるまでは無理をせずにゆっくり休んで、元気になってから学校に来てください。
今回の結果については、「コンピュータ診断」を依頼します。後日届きましたら、子どもたちを通して保護者の方へ配付します。学校としても、子どもたち一人一人の学力を確認し、つまずきの内容や原因をつかんで、それぞれにあった適切な支援・指導に生かしていきたいと思います。また、学校全体の学力を客観的に把握し、今後の学習指導や各種計画の基礎資料として役立ててまいります。
学力テスト（国語）実施中
2時間目に、全学年で学力テストを実施しました。1年生は、初めてなので、少々緊張気味!?
試験の受け方を説明し、用紙を配付したり、マークシートの付け方等を確認したりと準備をして、いよいよテスト開始です。今日は「国語」なので、CDを聞いて答える「聞き取り」の問題からスタートしました。みんな、真剣に取り組んでいました。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
40分間、だまって集中して取り組んだ子どもたち・・・
「わぁ、つかれた～
」
「わからなかった問題も、何とか答えを書いたよ」
「全問答えられた!! 漢字が心配だなぁ」
などなど・・・明日は算数です。今の自分の力を試すよい機会です。頑張ってくださいね。
試験の受け方を説明し、用紙を配付したり、マークシートの付け方等を確認したりと準備をして、いよいよテスト開始です。今日は「国語」なので、CDを聞いて答える「聞き取り」の問題からスタートしました。みんな、真剣に取り組んでいました。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
40分間、だまって集中して取り組んだ子どもたち・・・
「わぁ、つかれた～
」「わからなかった問題も、何とか答えを書いたよ」
「全問答えられた!! 漢字が心配だなぁ」
などなど・・・明日は算数です。今の自分の力を試すよい機会です。頑張ってくださいね。
東陽中の入学説明会
午後、東陽中学校の「入学説明会」がありました。
当初の予定では、6年生児童と保護者の方で参加していただくことになっていましたが、新型コロナ感染拡大に伴い、児童・保護者の皆様の安全を最優先に考え、児童の参加を見合わせることになりました。そして、体育館での“密”を防ぐために、時間帯をずらして2部に分けて短時間で行ったり、動線が交差しないようにしたり、駐車場の誘導をしたりと、東陽中の先生方がいろいろと工夫してくださいました。ありがとうございました。
▼校長先生の話
▼生徒指導主事の先生の話（学習・生活と約束事について）
▼事務長先生の話（集金関係について）
大宮南小の対象の保護者7名の方は、皆さんご出席くださり、資料をもとに説明を聞いてくださっていました。中学校入学への心構えや、持ち物等のことについて、家族で話し合って、少しずつ準備を始めていただければと思います。
▼保護者の座席も、間隔を広くとってくださっていました。
▼東陽中マスコットキャラクター「とよまるくん」
東陽中では、子どもたちを対象に、「入学オリエンテーション」や「部活動紹介」等のDVDを作成して、小学校に届けてくださるとのことです。後日、キャリア教育の一つとして、視聴させる予定ですので、どうぞお楽しみに・・・
保護者の皆様、急な予定変更にご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございました。
当初の予定では、6年生児童と保護者の方で参加していただくことになっていましたが、新型コロナ感染拡大に伴い、児童・保護者の皆様の安全を最優先に考え、児童の参加を見合わせることになりました。そして、体育館での“密”を防ぐために、時間帯をずらして2部に分けて短時間で行ったり、動線が交差しないようにしたり、駐車場の誘導をしたりと、東陽中の先生方がいろいろと工夫してくださいました。ありがとうございました。
▼校長先生の話
▼生徒指導主事の先生の話（学習・生活と約束事について）
▼事務長先生の話（集金関係について）
大宮南小の対象の保護者7名の方は、皆さんご出席くださり、資料をもとに説明を聞いてくださっていました。中学校入学への心構えや、持ち物等のことについて、家族で話し合って、少しずつ準備を始めていただければと思います。
▼保護者の座席も、間隔を広くとってくださっていました。
▼東陽中マスコットキャラクター「とよまるくん」
東陽中では、子どもたちを対象に、「入学オリエンテーション」や「部活動紹介」等のDVDを作成して、小学校に届けてくださるとのことです。後日、キャリア教育の一つとして、視聴させる予定ですので、どうぞお楽しみに・・・
保護者の皆様、急な予定変更にご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございました。
1年生が水やりしているのは…
先日の｢さわやかタイム｣の環境整備の時に、作業の終わった1年生が、植木鉢に「チューリップ」の球根を植えました。今朝、登校して荷物の用意が終わると、1階に降りてきて、水やりをしていました。
▼最初は一人…また一人…と、だんだん増えてきて…
▼担任の先生に、「土が乾いていたら、水をやるんですよ」と言われたそうで、「これは乾いているのか、湿っているのか…」と、土を触って考えながら、じょうろで水やりをしていました。
1年生の子どもたちから、こんな会話が聞こえてきましたよ。
「土が冷たいから、（濡れているのかどうか）よくわからないなぁ。」
「乾いていたら、芽が出ないから、水をあげた方がいいよ。」
「いつ、芽が出るのかな？？」
「楽しみだね。」
「うん、どんな花が咲くのか、楽しみ・・・」
「◯◯さんの植木鉢、乾いているから、水をあげておこう!!」
「あ～、もう『朝の会』が始まっちゃう!!」
「急がなくっちゃ」「急ごう～!!」
・・・と、教室に戻っていきました。
日常の、ちょっとした会話ですが、子どもたちの気付きや疑問、やさしさが伝わってきて、ほのぼのします
朝晩の冷え込みがうそのように、日中日の当たるところは、ぽかぽか陽気です。春と間違えたかのように、黄色いチョウが、パンジーの周りをひらひら・・・
(昆虫博士の3年生に聞いたら、「モンキチョウ」だと教えてくれました。)
▼「黄色いチョウ」がどこにいるか、わかりますか？
▼近づいて見てみると・・・
休み時間や昼休みは、上着を脱いで「薄着」になったり「腕まくり」や「半袖」になったりして遊んでいる子もいます。子どもは元気いっぱいですね
でも…風邪を引かないでね～
▼最初は一人…また一人…と、だんだん増えてきて…
▼担任の先生に、「土が乾いていたら、水をやるんですよ」と言われたそうで、「これは乾いているのか、湿っているのか…」と、土を触って考えながら、じょうろで水やりをしていました。
1年生の子どもたちから、こんな会話が聞こえてきましたよ。
「土が冷たいから、（濡れているのかどうか）よくわからないなぁ。」
「乾いていたら、芽が出ないから、水をあげた方がいいよ。」
「いつ、芽が出るのかな？？」
「楽しみだね。」
「うん、どんな花が咲くのか、楽しみ・・・」
「◯◯さんの植木鉢、乾いているから、水をあげておこう!!」
「あ～、もう『朝の会』が始まっちゃう!!」
「急がなくっちゃ」「急ごう～!!」
・・・と、教室に戻っていきました。
日常の、ちょっとした会話ですが、子どもたちの気付きや疑問、やさしさが伝わってきて、ほのぼのします
朝晩の冷え込みがうそのように、日中
日の当たるところは、ぽかぽか陽気です。春と間違えたかのように、黄色いチョウが、パンジーの周りをひらひら・・・(昆虫博士の3年生に聞いたら、「モンキチョウ」だと教えてくれました。)
▼「黄色いチョウ」がどこにいるか、わかりますか？
▼近づいて見てみると・・・
休み時間や昼休みは、上着を脱いで「薄着」になったり「腕まくり」や「半袖」になったりして遊んでいる子もいます。子どもは元気いっぱいですね
でも…風邪を引かないでね～
感染拡大防止対策…継続中です!!
新型コロナウイルス感染症対策については、栃木県の警戒度レベルが引き上げられ、『感染厳重注意』となりました。県内でもクラスターの発生、流行が懸念されています。
学校では、常に「マスク着用」｢手洗い・うがい・手指消毒の徹底」｢“密”を防ぐ｣｢換気｣等に留意していますが、マスクを外す『給食の時間』についても、改めて原点に戻って再確認し、感染対策を徹底していきます。
▼おかずの配膳は教職員が行っています。
▼はしやスプーンなど、口に入れるものを配るときは、児童も必ず手袋を付けて配膳しています。
▼「いただきます」の挨拶の後、食事をするときはマスクを外すので、話をせずに、向かい合わない座席配置で…
▼担任の先生は、「透明アクリル板（見えにくいのですが、教師用机の上に立てています）」ごしに、児童の様子を観察しながら食事をしています。
本校にも、発熱等の風邪症状の児童が見られるようになりました。インフルエンザも流行する季節になり、今後ますます保護者の皆様との連携が重要になってまいります。本日、｢出席停止等の取り扱い等」についての通知を配付しましたので、改めて確認をお願いいたします。
不明な点等ありましたら、いつでも学校にご連絡ください。よろしくお願いいたします。
学校では、常に「マスク着用」｢手洗い・うがい・手指消毒の徹底」｢“密”を防ぐ｣｢換気｣等に留意していますが、マスクを外す『給食の時間』についても、改めて原点に戻って再確認し、感染対策を徹底していきます。
▼おかずの配膳は教職員が行っています。
▼はしやスプーンなど、口に入れるものを配るときは、児童も必ず手袋を付けて配膳しています。
▼「いただきます」の挨拶の後、食事をするときはマスクを外すので、話をせずに、向かい合わない座席配置で…
▼担任の先生は、「透明アクリル板（見えにくいのですが、教師用机の上に立てています）」ごしに、児童の様子を観察しながら食事をしています。
本校にも、発熱等の風邪症状の児童が見られるようになりました。インフルエンザも流行する季節になり、今後ますます保護者の皆様との連携が重要になってまいります。本日、｢出席停止等の取り扱い等」についての通知を配付しましたので、改めて確認をお願いいたします。
不明な点等ありましたら、いつでも学校にご連絡ください。よろしくお願いいたします。
委員会活動…頑張っています。
昨日の6時間目は、4・5・6年生の委員会活動の時間でした。それぞれ、話し合いをしたり、作業をしたり、ポスター等掲示物を作ったり、発表の準備・練習をしたりしていました。
【美化ボランティア委員会】
【放送委員会】
【計画・図書委員会】
【保健・給食委員会】
そして、今朝は｢アルミ缶・エコキャップ回収日｣だったので、美化ボランティア委員会の児童たちが、朝早くから活躍してくれました。今月は、特にたくさん集まりました。ご協力いただいた皆さん、どうもありがとうございます。また、よろしくお願いします。
委員会活動の時間はもちろん、4・5・6年生の、朝や休み時間、昼休み等のこうした働きによって、学校が回っています。いつもありがとう!!
【美化ボランティア委員会】
【放送委員会】
【計画・図書委員会】
【保健・給食委員会】
そして、今朝は｢アルミ缶・エコキャップ回収日｣だったので、美化ボランティア委員会の児童たちが、朝早くから活躍してくれました。今月は、特にたくさん集まりました。ご協力いただいた皆さん、どうもありがとうございます。また、よろしくお願いします。
委員会活動の時間はもちろん、4・5・6年生の、朝や休み時間、昼休み等のこうした働きによって、学校が回っています。いつもありがとう!!
「不審者侵入に対応した避難訓練」を行いました。
12月2日の業間に、栃木警察署のスクールサポーターさんと田村駐在所の駐在さんにご協力いただき、「学校に不審者が侵入した」という場合を想定した避難訓練を行いました。
校内に不審者が侵入したという意味の放送を聞いた児童は、不審者を刺激しないよう、静かに避難します。
そして、内側から鍵の掛かる体育館に集合しました。
一方その頃、不審者と遭遇した先生・応援に駆けつけた先生方は、一定の距離を取りながら冷静に対応し、職員室では１１０番通報をしました。そして、駆けつけた駐在さんのお力で、暴れる不審者を無事に取り押さえることができました。
訓練の後は、不審者が学校に侵入した場合の対処法についてのＤＶＤを視聴し、さらに、学校外で不審者に遭遇した場合の注意点について紙芝居やクイズを通して、ご指導をいただきました。
「自分の命は、自分で守る」ために、「いかのおすし」を守ることや、出かけるときには、だれと、どこに行き、何時までに帰るかを必ず伝えることなどの大切さについて、ご家庭でも、お子さんに改めて話しください。
校内に不審者が侵入したという意味の放送を聞いた児童は、不審者を刺激しないよう、静かに避難します。
そして、内側から鍵の掛かる体育館に集合しました。
一方その頃、不審者と遭遇した先生・応援に駆けつけた先生方は、一定の距離を取りながら冷静に対応し、職員室では１１０番通報をしました。そして、駆けつけた駐在さんのお力で、暴れる不審者を無事に取り押さえることができました。
訓練の後は、不審者が学校に侵入した場合の対処法についてのＤＶＤを視聴し、さらに、学校外で不審者に遭遇した場合の注意点について紙芝居やクイズを通して、ご指導をいただきました。
「自分の命は、自分で守る」ために、「いかのおすし」を守ることや、出かけるときには、だれと、どこに行き、何時までに帰るかを必ず伝えることなどの大切さについて、ご家庭でも、お子さんに改めて話しください。
昇降口の飾りも12月に!!
アシストネットボランティアの皆様が、昇降口の掲示を取り替えに来校してくださいました。12月らしく、クリスマス仕様です
ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
皆さん、楽しいクリスマスが迎えられるように、体調管理に気を付けて過ごしましょう。
体育館の緞帳（どんちょう）が、かなり傷んでいたので、以前から、裁縫のお得意なアシストネットボランティアの皆さんにご相談してきました。どのようにしたら修繕できるか考えたり、色の近い布を探したりと、お骨折りをおかけしましたが、ボランティアでの修繕は困難だということになり、専門業者に修繕していただくことにしました。ようやく完成し、昨日の夕方取り付けが完了しました。費用は、PTA事業益金から、支出させていただきましたので、ご報告いたします。大変ありがとうございました。
ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
皆さん、楽しいクリスマスが迎えられるように、体調管理に気を付けて過ごしましょう。
体育館の緞帳（どんちょう）が、かなり傷んでいたので、以前から、裁縫のお得意なアシストネットボランティアの皆さんにご相談してきました。どのようにしたら修繕できるか考えたり、色の近い布を探したりと、お骨折りをおかけしましたが、ボランティアでの修繕は困難だということになり、専門業者に修繕していただくことにしました。ようやく完成し、昨日の夕方取り付けが完了しました。費用は、PTA事業益金から、支出させていただきましたので、ご報告いたします。大変ありがとうございました。
さわやかタイムに環境整備をしました。
さわやかタイムに、全校で環境整備をしました。今日は、学年ごとに分担して奉仕作業をしました。
作業内容は、校庭の石拾いや草取り、栽培園の片付け、花壇の整備などです。
▼先日3年生が植えてくれたパンジーの間に、5年生がチューリップの球根を植えてくれました。
▼技能員の先生と栽培担当の先生に、植え方を教えてもらいながら、｢深～く穴を掘って」｢球根の向き｣に気を付けて植えました。
▼この球根は、｢栃木保護区保護司会」様よりいただきました。花壇に植えたので、芽が出るのが楽しみですね
▼6年生が、教材園で栽培していたサツマイモ…こんなに大きくなりました!!
大宮南小の子どもたちは、とてもよく働きます。子どもたちと先生方、みんなで協力して作業をして、とてもさわやかな学校になりました。まさに、“さわやか タイム”でしたね
作業内容は、校庭の石拾いや草取り、栽培園の片付け、花壇の整備などです。
▼先日3年生が植えてくれたパンジーの間に、5年生がチューリップの球根を植えてくれました。
▼技能員の先生と栽培担当の先生に、植え方を教えてもらいながら、｢深～く穴を掘って」｢球根の向き｣に気を付けて植えました。
▼この球根は、｢栃木保護区保護司会」様よりいただきました。花壇に植えたので、芽が出るのが楽しみですね
▼6年生が、教材園で栽培していたサツマイモ…こんなに大きくなりました!!
大宮南小の子どもたちは、とてもよく働きます。子どもたちと先生方、みんなで協力して作業をして、とてもさわやかな学校になりました。まさに、“さわやか タイム”でしたね
不審者侵入への対応についての研修をしました。
昨日の放課後、｢不審者侵入への対応について」職員研修を行いました。栃木警察署スクールサポーターの方と、栃木警察署田村駐在所の方を講師としてお願いし、来校していただきました。
まず、図書室で初期対応や児童の避難誘導について、資料を使って確認しました。
次に、12月2日(水)の｢不審者対応避難訓練｣での動きの確認をしました。
さらに、「さすまた・護身棒等の使い方」について、実際に道具を扱いながら演習を交えてご指導いただきました。
今日の研修が生かされるような場面が、実際に起こっては困るのですが、いざというときに子どもたちの安全を守るために、役立つ学びができました。
講師の先生方、ご多用のところ、大変ありがとうございました。また、水曜日もお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
まず、図書室で初期対応や児童の避難誘導について、資料を使って確認しました。
次に、12月2日(水)の｢不審者対応避難訓練｣での動きの確認をしました。
さらに、「さすまた・護身棒等の使い方」について、実際に道具を扱いながら演習を交えてご指導いただきました。
今日の研修が生かされるような場面が、実際に起こっては困るのですが、いざというときに子どもたちの安全を守るために、役立つ学びができました。
講師の先生方、ご多用のところ、大変ありがとうございました。また、水曜日もお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
今年1番の冷え込み
今朝の寒さは「今年１番の冷え込み…」と、今朝の天気予報で話題になっていました。
学校に来ると、校舎北側の田んぼとその周りに、｢霜（しも）」が降りていました。明日からの12月を前に、もうすっかり｢冬｣ですね…
▼こちらは日向(太陽が当たっているところ)の様子…上との違いがはっきりわかりますね!!
学校では、引き続き｢感染症」と「インフルエンザ」の予防に努めてまいります。これまで同様ですが、①手洗い･うがい･手指消毒 ②マスクの正しい着用 ③“密”にならずにソーシャルディスタンスをとること ④換気 を常に意識すること、意識させることに、気を付けていきたいと思います。
▲今週は｢学力強化週間」で、朝からどのクラスも複数の先生の指導で学習しています。
各教室は、ストーブやエアコン・加湿器で室温と湿度の調節も行いますが、常に｢窓を開けて換気｣していますので、例年よりも寒いかもしれません。上着を脱いでも寒くない服装で登校するよう、ご協力をお願いいたします。
学校に来ると、校舎北側の田んぼとその周りに、｢霜（しも）」が降りていました。明日からの12月を前に、もうすっかり｢冬｣ですね…
▼こちらは日向(太陽が当たっているところ)の様子…上との違いがはっきりわかりますね!!
学校では、引き続き｢感染症」と「インフルエンザ」の予防に努めてまいります。これまで同様ですが、①手洗い･うがい･手指消毒 ②マスクの正しい着用 ③“密”にならずにソーシャルディスタンスをとること ④換気 を常に意識すること、意識させることに、気を付けていきたいと思います。
▲今週は｢学力強化週間」で、朝からどのクラスも複数の先生の指導で学習しています。
各教室は、ストーブやエアコン・加湿器で室温と湿度の調節も行いますが、常に｢窓を開けて換気｣していますので、例年よりも寒いかもしれません。上着を脱いでも寒くない服装で登校するよう、ご協力をお願いいたします。
劇団「らくりん座」によるワークショップ第2回目を実施しました。
投稿日時 : 2020/11/27
大宮南小管理者
大宮南小管理者
11月25日（水）、劇団「らくりん座」の皆様による第2回目のワークショップを行いました。
今回は、１・２時間目に1～4年生、３・４時間目に5・6年生が指導していただきました。
1～4年生の前半は、第1回目ワークショップの復習からでした。手や指や身体全体、頭も使って、前回よりもスピードアップした中で、いろいろな表現に挑戦しました。
後半は、第1回目の後、いただいたＣＤで練習してきた「未来を想う歌」を、実際に劇の一部を演じていただきながら、劇の中のどのタイミングで歌うのか合わせる練習をしました。
自分たちの歌声が、主人公たちの応援になると聞いて、子どもたちは、今から本番を楽しみにしていました。
５・６年生は歌うだけでなく、ステージに上がる場面もあります。衣装を着けて、歌う場所や、せりふに合わせた動きを確認しながらの練習でした。
同じ場面を何度も繰り返しながら、動き方や演技を完成させていきます。
ちょっとした所作の違いで、相手への伝わり方や印象が変わるということを子どもたちは感じ取ったようです。
「足音一つで、物語の世界観を壊し、劇を台無しにしてしまうこともある。」そんなご指導にも、真剣に耳を傾けていました。
今回は、１・２時間目に1～4年生、３・４時間目に5・6年生が指導していただきました。
1～4年生の前半は、第1回目ワークショップの復習からでした。手や指や身体全体、頭も使って、前回よりもスピードアップした中で、いろいろな表現に挑戦しました。
後半は、第1回目の後、いただいたＣＤで練習してきた「未来を想う歌」を、実際に劇の一部を演じていただきながら、劇の中のどのタイミングで歌うのか合わせる練習をしました。
自分たちの歌声が、主人公たちの応援になると聞いて、子どもたちは、今から本番を楽しみにしていました。
５・６年生は歌うだけでなく、ステージに上がる場面もあります。衣装を着けて、歌う場所や、せりふに合わせた動きを確認しながらの練習でした。
同じ場面を何度も繰り返しながら、動き方や演技を完成させていきます。
ちょっとした所作の違いで、相手への伝わり方や印象が変わるということを子どもたちは感じ取ったようです。
「足音一つで、物語の世界観を壊し、劇を台無しにしてしまうこともある。」そんなご指導にも、真剣に耳を傾けていました。
人権週間の掲示物
投稿日時 : 2020/11/27
大宮南小管理者
大宮南小管理者
今、ふれあいルームの前の廊下には、子どもたちが考えた「人権に関する標語」の作品が飾られています。
各学年の代表に選ばれた作品を紹介します
１年生 「だれとでもあそぼう みんなであそぶとたのしいよ」
２年生 「みんなは一人一人ちがう それが自分のいいところ」
３年生 「助け合い なかよくしよう おたがいに」
４年生 「その笑顔 世界に一つ 大切に」
５年生 「ありがとう 心がうれしくなる まほうの言葉」
６年生 「一人だけ 君のかわりは いないんだ」
各学年の廊下にも掲示があります。
保護者の皆様・地域の皆様も、学校へ訪れた際は、ぜひご覧くださいね。
人権集会
投稿日時 : 2020/11/27
大宮南小管理者
大宮南小管理者
「校内人権週間」最終日の本日、朝の時間に「人権集会」を行いました。
人権という言葉の意味をみんなで確認した後、なかよし班（縦割り班）に分かれて、２つのテーマについてみんなで意見を出し合いました。
一つ目は、あるイラストを見て「一人一人が安心して幸せに生活していくために気になるところと工夫しているところ」を見つけ、様々な人権問題について考えました。
▼班で出た意見を班長さんが発表します。
高齢者の方や障がいをもった方たち、外国人の方などのどんな人でも安心してすごすにはどんな工夫があるのか、気づくことができました。
二つ目は、「みんなが笑顔ですごすために自分たちができること」について意見を出し合いました。
▼低学年の子たちも進んで意見を発表していました
・元気よくあいさつをする
・困っている人がいたら、声をかける
・だれとでも仲良く遊ぶ
・差別をしない
・自分のことだけでなく、相手のことも考える
・入れてと言われたら入れてあげる
など、たくさんの意見が子どもたちから出ました。
なかなか全校児童でこのようなことを話し合う機会はないので、とても大切な時間になりました。
日頃の自分の生活を振り返り、できていたこと・できていなかったことを考え、自分を大切にすること、さらに自分以外の人も大切することを、改めて心に留めて過ごしてほしいと思います。
親切の木
投稿日時 : 2020/11/26
大宮南小管理者
大宮南小管理者
大宮南小学校には「親切の木」があります。
友だちにしてもらった親切なことを、花の形のカードに書き、貼ります。
▼お花がいっぱいになったら、新しい画用紙が手の届くところに貼られます。
今週実施している「校内人権週間」とも関連付けて、お昼の放送の時に、どんな親切があったのかを紹介してもらいました。
「道具箱を落としてしまったときに、いっしょに拾うのを手伝ってくれました。」
「一人で外に行こうとしたら『いっしょに行こう！』と声をかけてくれました。」
「いつも『あそぼう』や『大丈夫だよ』と声をかけてくれました。」
「勉強が分からないときに、やさしく教えてくれました。」
「朝、登校すると、離れているところから元気よくあいさつをしてくれてとても気持ちがいいです。」
などと、この親切の木には、親切なことをしてくれた人に向けて、あたたかい言葉が綴ってあります。
▼4年生の放送委員会の子が原稿を読むのを後ろからそっと見守る委員長。
これも優しさ＝小さな親切ですね
見つけた親切をカードに書いて目に見える形にすることで、その温かい気持ちがさらに広がっていくことでしょう。
もっとたくさんの花が咲くことを楽しみにしています。
授業について、話し合いました。
昨日の研究授業について、放課後、図書室で、研究会を行いました。
今年度の研究テーマは、『多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成 ～関わり合いの中でコミュニケーション能力や表現力を高める指導法の工夫～ 』です。
▼グループに分かれて話し合い、出た意見を発表し合いました。
これまで、先生方で話し合って、「話し手が知らせたいことは何かと考えながら聞く力」「聞きたいことを落とさずに聞く力」、さらに「相手の話を受けて、内容を詳しく知るために考えながら質問する力」などを身に付けていくことを目指して、授業づくりをしてきました。
国語の授業での1年生の姿から、指導主事の先生から、たくさんお褒めのことばをいただきました。今年度から、学習指導要領が新しくなり、わからなかったことや迷いなどもありましたが、今日のご指導で、実践につながる話を具体的に示していただき、たくさんの学びがありました。成果と課題が明確になったので、本校のよさをさらに伸ばし、課題を解決していけるよう、これからも全職員で一丸となって、努力していきたいと思います。
先生たちも、日々『学習』しています。子どもたちのために、頑張り続ける大宮南小の先生たちは、本当にすばらしいです!!
今年度の研究テーマは、『多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成 ～関わり合いの中でコミュニケーション能力や表現力を高める指導法の工夫～ 』です。
▼グループに分かれて話し合い、出た意見を発表し合いました。
これまで、先生方で話し合って、「話し手が知らせたいことは何かと考えながら聞く力」「聞きたいことを落とさずに聞く力」、さらに「相手の話を受けて、内容を詳しく知るために考えながら質問する力」などを身に付けていくことを目指して、授業づくりをしてきました。
国語の授業での1年生の姿から、指導主事の先生から、たくさんお褒めのことばをいただきました。今年度から、学習指導要領が新しくなり、わからなかったことや迷いなどもありましたが、今日のご指導で、実践につながる話を具体的に示していただき、たくさんの学びがありました。成果と課題が明確になったので、本校のよさをさらに伸ばし、課題を解決していけるよう、これからも全職員で一丸となって、努力していきたいと思います。
先生たちも、日々『学習』しています。子どもたちのために、頑張り続ける大宮南小の先生たちは、本当にすばらしいです!!
国語の授業研究会
栃木市教育委員会 学校教育課から、指導主事の先生をお迎えして、5時間目に1年生で、研究授業を行いました。「きいて しらせよう」の単元で、友達の『一番楽しいこと』を知らせるために、友達のことについて詳しく質問し合う活動をしました。
▼前の時間の学習を思い浮かべて、今日の学習のめあてを、子どもたちと一緒に掲げます。
▼教科書を見ながらCDを聞いた後、担任の先生と支援員の先生のやりとりの演示を見て、これから行う活動のイメージをつかみます。
▼子どもたちの意見で、3人グループでの活動をしました。①質問する人 ②答える人 ③手伝い(アドバイス)する人の役割で、活動しました。
▼途中で、役割を交代して、「もっと詳しく聴く」ことにチャレンジしました。
▼授業の終わりには、今日の「ふり返り」…友達へのインタビューから、初めて気づいたことや驚きなどがあり、コミュニケーションをしながら、伝わったうれしさや受けとめてもらった喜びなどを実感できた様子でした。
▼ワークシートの提出や、用具の片付けも協力して行いました。
子どもたちは、意欲的に活動し、「聞く・話す力」を高めることができました。
▼前の時間の学習を思い浮かべて、今日の学習のめあてを、子どもたちと一緒に掲げます。
▼教科書を見ながらCDを聞いた後、担任の先生と支援員の先生のやりとりの演示を見て、これから行う活動のイメージをつかみます。
▼子どもたちの意見で、3人グループでの活動をしました。①質問する人 ②答える人 ③手伝い(アドバイス)する人の役割で、活動しました。
▼途中で、役割を交代して、「もっと詳しく聴く」ことにチャレンジしました。
▼授業の終わりには、今日の「ふり返り」…友達へのインタビューから、初めて気づいたことや驚きなどがあり、コミュニケーションをしながら、伝わったうれしさや受けとめてもらった喜びなどを実感できた様子でした。
▼ワークシートの提出や、用具の片付けも協力して行いました。
子どもたちは、意欲的に活動し、「聞く・話す力」を高めることができました。
だいぶ寒くなりました。
今朝は、だいぶ冷え込みましたね。子どもたちは、あたたかそうなジャンパーを羽織ったり、手袋をはめたりして登校しています。
先日の3連休に強風が吹いたせいか、校庭東(学童の脇)の「コブシ」の木の葉が、ほとんど落ちてしまいました。本校の春のシンボルでもある「コブシ」は、枝振りがよく、葉っぱがとてもたくさんだったので、毎朝毎朝、技能員の先生が落ち葉掃きをしてくださっていました。
▼葉っぱの落ちた枝には・・・
▲かわいい ふわふわした毛に覆われた花芽がしっかり育っています。
寒い冬をじっとこらえて、あたたかくなるまで我慢して、春になったら、毛皮のコートを脱いできれいな花を咲かせてくれることでしょう。まるで、少しずつ成長する子どもたちのようで、とても愛おしいです。私たち人間も、コブシのように、辛いことや苦しいことを乗り越えて、努力し続けると、きっと大きな花を咲かせるときがやってくると思います。ひとつひとつ、頑張って乗り越えていこうと、改めて気持ちを引き締めました。
先日の3連休に強風が吹いたせいか、校庭東(学童の脇)の「コブシ」の木の葉が、ほとんど落ちてしまいました。本校の春のシンボルでもある「コブシ」は、枝振りがよく、葉っぱがとてもたくさんだったので、毎朝毎朝、技能員の先生が落ち葉掃きをしてくださっていました。
▼葉っぱの落ちた枝には・・・
▲かわいい ふわふわした毛に覆われた花芽がしっかり育っています。
寒い冬をじっとこらえて、あたたかくなるまで我慢して、春になったら、毛皮のコートを脱いできれいな花を咲かせてくれることでしょう。まるで、少しずつ成長する子どもたちのようで、とても愛おしいです。私たち人間も、コブシのように、辛いことや苦しいことを乗り越えて、努力し続けると、きっと大きな花を咲かせるときがやってくると思います。ひとつひとつ、頑張って乗り越えていこうと、改めて気持ちを引き締めました。
校内人権週間です。
今日から27日(金)までは、校内人権週間です。『人権』について日々の生活を振り返り、考えを深める4日間にしてほしいと思います。
給食の放送で、「小さな親切」についての作文を朗読してもらいます。大切なことはどんなことなのか、自分だったらどう感じるか…などを、考えながら聴いてほしいと思っています。
【今日は、４年生の作文放送と、放送委員からの話】
『人権』とは、どんな人でも、誰もがもっている、毎日安心して幸せに過ごすことができる権利です。進んでよいことをすること、気持ちのよい挨拶をすること、自分がされてうれしいことを相手にすることなどは、みんなが笑顔で過ごすために、とても大切なことですね。
１日の終わりには、自分の行動を振り返って、「ふり返りカード」に書いたり、友達の作った「人権に関する標語」を読んだりして、じっくり考えてみてください。何か、感じたことや考えたことなど、担任の先生やクラスの友達に教えてくださいね。
給食の放送で、「小さな親切」についての作文を朗読してもらいます。大切なことはどんなことなのか、自分だったらどう感じるか…などを、考えながら聴いてほしいと思っています。
【今日は、４年生の作文放送と、放送委員からの話】
『人権』とは、どんな人でも、誰もがもっている、毎日安心して幸せに過ごすことができる権利です。進んでよいことをすること、気持ちのよい挨拶をすること、自分がされてうれしいことを相手にすることなどは、みんなが笑顔で過ごすために、とても大切なことですね。
１日の終わりには、自分の行動を振り返って、「ふり返りカード」に書いたり、友達の作った「人権に関する標語」を読んだりして、じっくり考えてみてください。何か、感じたことや考えたことなど、担任の先生やクラスの友達に教えてくださいね。
スポーツの秋…頑張ってます!!
11月21日(土)に、栃木市陸上競技場において、「栃木市陸上記録会」に向けての、記録測定を行いました。これは、今年度コロナ禍のため、「栃木市陸上交歓会」が中止になり、それに代わる場として児童の活躍の場を設け、他校と競い合いながら体力の向上を図る目的で実施することになりました。
大宮南小は、8時に集合して、競技場の外の芝生他で準備運動・アップを行い…
競技場では、スパイクに履き替えて記録測定をしました。初めて競技場に入る子もいて、ちょっと緊張していましたが、楽しんで測定できました。日頃、校庭で走っているのとは、感覚も違いますね。よい機会を作っていただいたことにも感謝して臨んでくださいね。
この日は、“密”にならないように、複数の学校が時間差で集まり、それぞれ協力し合いながら、いくつかの種目の記録を測定していました。「80mハードル走」「100m走」200m走」「1000m走」「1500m走」「4×100mリレー」「走り幅跳び」「走り高跳び」・・・他校の選手の走り方や跳び方など、刺激にもなり、とても参考になりますね。本校の先生方も7人参加し、いろいろご協力いただきました。他校の先生方にも測定やアドバイスなど、大変お世話になりましたね。来週の土曜日も行う予定です。保護者の皆様には、送迎等お世話になりますが、ご協力をお願いいたします。多くの方々への感謝の気持ちを、しっかりと態度で表しましょう。
大宮南小は、8時に集合して、競技場の外の芝生他で準備運動・アップを行い…
競技場では、スパイクに履き替えて記録測定をしました。初めて競技場に入る子もいて、ちょっと緊張していましたが、楽しんで測定できました。日頃、校庭で走っているのとは、感覚も違いますね。よい機会を作っていただいたことにも感謝して臨んでくださいね。
この日は、“密”にならないように、複数の学校が時間差で集まり、それぞれ協力し合いながら、いくつかの種目の記録を測定していました。「80mハードル走」「100m走」200m走」「1000m走」「1500m走」「4×100mリレー」「走り幅跳び」「走り高跳び」・・・他校の選手の走り方や跳び方など、刺激にもなり、とても参考になりますね。本校の先生方も7人参加し、いろいろご協力いただきました。他校の先生方にも測定やアドバイスなど、大変お世話になりましたね。来週の土曜日も行う予定です。保護者の皆様には、送迎等お世話になりますが、ご協力をお願いいたします。多くの方々への感謝の気持ちを、しっかりと態度で表しましょう。
朝の読み聞かせ
今朝の活動は、お楽しみの「読み聞かせ」でした。朝早くから、ボランティアの皆様が来校してくださって、各教室で、絵本や紙芝居の読み聞かせをしてくださいました。
皆様のおかげで、「読み聞かせ」のある日は、しっとりと、落ち着いて1日のスタートができます。いつもありがとうございます。
「ボランティアの方のお顔はわかるけれど、お名前がわからない」という声から、お一人ずつ顔写真を撮らせていただき、お名前も表示して、掲示することにしました。ご協力いただき、ありがとうございます。今日、来られなかった方は、次回、写真を撮らせていただきますので、ご予定ください。
▼職員室前廊下の掲示板
この後の「読み聞かせ」の予定も並べてお知らせしましたので、楽しみにしていてくださいね
皆様のおかげで、「読み聞かせ」のある日は、しっとりと、落ち着いて1日のスタートができます。いつもありがとうございます。
「ボランティアの方のお顔はわかるけれど、お名前がわからない」という声から、お一人ずつ顔写真を撮らせていただき、お名前も表示して、掲示することにしました。ご協力いただき、ありがとうございます。今日、来られなかった方は、次回、写真を撮らせていただきますので、ご予定ください。
▼職員室前廊下の掲示板
この後の「読み聞かせ」の予定も並べてお知らせしましたので、楽しみにしていてくださいね
今年度最後のクラブ活動を楽しみました。
今日の６時間目は、今年度最終回のクラブ活動でした。
今年度は、７回しか活動できませんでしたが、活動を工夫しながら４～６年生が仲良く、楽しく取り組んできました。
今回は最終回ということもあり、どのクラブも一番楽しみにしていたイベントを行っていました。
☆スポーツクラブは、ハンドボール
☆手作りクラブは、フルーツパフェづくり
☆体験クラブは、スライムづくり
☆ダンスクラブは、「紅蓮華」のダンス
どのクラブも、学年関係なく、力を合わせて取り組んでいる姿が印象的でした。上の学年のみなさんが、上手にリードしてくれたおかげだと思います。
気づけば、６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ活動となってしまいましたね。これからも１日１日を大切に過ごし、下級生にすばらしい伝統を引き継いでいってほしいと願っています。
今年度は、７回しか活動できませんでしたが、活動を工夫しながら４～６年生が仲良く、楽しく取り組んできました。
今回は最終回ということもあり、どのクラブも一番楽しみにしていたイベントを行っていました。
☆スポーツクラブは、ハンドボール
☆手作りクラブは、フルーツパフェづくり
☆体験クラブは、スライムづくり
☆ダンスクラブは、「紅蓮華」のダンス
どのクラブも、学年関係なく、力を合わせて取り組んでいる姿が印象的でした。上の学年のみなさんが、上手にリードしてくれたおかげだと思います。
気づけば、６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ活動となってしまいましたね。これからも１日１日を大切に過ごし、下級生にすばらしい伝統を引き継いでいってほしいと願っています。
花壇に肥料を入れて耕しました。
6年生が、校舎前の花壇、校庭南の花壇、玄関前のプランターに、肥料を入れて、耕す作業をしてくれました。技能員の先生が、植物の手入れについて詳しいので、栽培担当の先生と一緒に、やり方を教えてくださいました。
【校舎前花壇】
【校庭南の花壇】
【牛糞たっぷりの土】
力のいる仕事なので、6年生が力を合わせて作業してくれたので、肥料がたっぷりの、ふかふかな布団(土)に仕上がりました。この後、春に咲く花の球根や、花の苗を植える予定です。
そして、来年の夏には、また、この花壇に、大宮南小のシンボル“ひまわり”が咲くことでしょう。その花たちは、今日、6年生が耕してくれたおかげで、しっかり根を張り、太く大きく育つことと思います。6年生は卒業してからも、こうして、大宮南小学校にその働きや活躍の跡が残っていくのですね。
【雑草の中から救い出した『スノードロップ』の苗を植え替えました。育つといいなぁ…】
【進んで手伝ってくれた4年生】
休み時間に、技能員の先生と数名の先生が続きの作業をしていると、遊びに外に出てきた子どもたちが、進んで手伝ってくれました。とってもうれしい「小さな親切」ですね。手伝ったり、声を掛けたりしてくれた、4年生、2年生、ありがとうございます。
【校舎前花壇】
【校庭南の花壇】
【牛糞たっぷりの土】
力のいる仕事なので、6年生が力を合わせて作業してくれたので、肥料がたっぷりの、ふかふかな布団(土)に仕上がりました。この後、春に咲く花の球根や、花の苗を植える予定です。
そして、来年の夏には、また、この花壇に、大宮南小のシンボル“ひまわり”が咲くことでしょう。その花たちは、今日、6年生が耕してくれたおかげで、しっかり根を張り、太く大きく育つことと思います。6年生は卒業してからも、こうして、大宮南小学校にその働きや活躍の跡が残っていくのですね。
【雑草の中から救い出した『スノードロップ』の苗を植え替えました。育つといいなぁ…】
【進んで手伝ってくれた4年生】
休み時間に、技能員の先生と数名の先生が続きの作業をしていると、遊びに外に出てきた子どもたちが、進んで手伝ってくれました。とってもうれしい「小さな親切」ですね。手伝ったり、声を掛けたりしてくれた、4年生、2年生、ありがとうございます。
持久走大会後のパワーアップタイム
朝の「パワーアップタイム」では、今日も皆走運動を行いました。昨日の持久走大会の疲れが残っている子もいますが、ほとんどの子は、「疲れは残っていません。」「元気です。」と言っていました。たくましいですね。でも、自分の限界を超えるほどの走りをした人は、相当の筋力も使ったので、疲れて当たり前です。無理をせず、少しずつ戻していってくださいね。
▼いつものように、準備運動は「ラジオ体操」で
▼音楽に合わせて、元気に走り出しました。
「持久走大会後の、今日からのパワーアップタイムは、どんな目標で走りますか？」と、子どもたちにインタビューしたところ、こんな答えが返ってきました。
「ぼくは、長く走っても疲れないように、体力をつけることが目標です。」
「ぼくは、来年の大会で、長い距離のコースを選べるように、頑張ります。」
「私は、いつも◯周走っていたので、今度は、あと半周多く走れるように挑戦していきます。」
昨日の大会の反省を踏まえて、みんな、それぞれの目標をしっかりもって、また頑張ろうと取り組んでいるようで、とてもうれしくなりました。
体調の悪いときや、疲れているときは、無理をせずよく休んで、体力が回復したら、また力一杯頑張っていきましょう。
▼いつものように、準備運動は「ラジオ体操」で
▼音楽に合わせて、元気に走り出しました。
「持久走大会後の、今日からのパワーアップタイムは、どんな目標で走りますか？」と、子どもたちにインタビューしたところ、こんな答えが返ってきました。
「ぼくは、長く走っても疲れないように、体力をつけることが目標です。」
「ぼくは、来年の大会で、長い距離のコースを選べるように、頑張ります。」
「私は、いつも◯周走っていたので、今度は、あと半周多く走れるように挑戦していきます。」
昨日の大会の反省を踏まえて、みんな、それぞれの目標をしっかりもって、また頑張ろうと取り組んでいるようで、とてもうれしくなりました。
体調の悪いときや、疲れているときは、無理をせずよく休んで、体力が回復したら、また力一杯頑張っていきましょう。
校内持久走大会 開催!!
今日は、朝のうちは風が冷たく感じられましたが、日中になると気温が上がり、小春日和で穏やかな陽気になりました。
2・3時間目に、たくさんのご家族や地域の皆様に見守られながら、校庭と学校の敷地周りの道路で、「校内持久走大会」を開催することができました。走るとき以外はマスクを着用し、できるだけ間隔をあけて活動することに気を付けました。
▼開会式では、6年児童代表のことばで、気合い注入
「がんばるぞ～！」「オォォォ!!」
▼準備運動の後、ご家族の皆様に挨拶をして…
いよいよ、競技開始です!!
【1・2年生の部】
【3・4年生の部】
【5・6年生の部】
▲順位よりも、自分のタイムが気になる子どもたち…すばらしい!!
整理運動の後、各コースの記録発表がありました。
『持久走』は、とても辛く、苦しい種目ですが、自分と戦ってゴールに向かう子どもたちの姿に、胸が熱くなりました。途中であきらめてしまう子は一人もなく、参加した全員が走り抜いたこと…何よりもうれしく思います。
自分の目標に向かって『やりぬく子』、身体とともに心も強く『たくましい子』に、また近づけたと思います。
▼閉会後、最後の片付けまで責任をもって頑張る高学年の児童
こうして、安全に大会を終えることができたのは、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力のおかげです。ボランティアで、路上のコースに立って子どもたちの安全を監察していただきまして、ありがとうございました。たくさんの声援や温かい応援をいただき、本当にありがとうございました。
また、子どもたちが走るコース周りの田畑で農作業している方々には、この大会や試走の時間を考慮して、作業手順や通る道の調整をしていただいていることにも、気づきました。私たちの見えないところで、多くの方々に支えていただいていることに、改めて、感謝いたします。
ありがとうございました。
そして、これからも大宮南小の子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。
小春日和で穏やかな陽気になりました。2・3時間目に、たくさんのご家族や地域の皆様に見守られながら、校庭と学校の敷地周りの道路で、「校内持久走大会」を開催することができました。走るとき以外はマスクを着用し、できるだけ間隔をあけて活動することに気を付けました。
▼開会式では、6年児童代表のことばで、気合い注入
「がんばるぞ～！」「オォォォ!!」
▼準備運動の後、ご家族の皆様に挨拶をして…
いよいよ、競技開始です!!
【1・2年生の部】
【3・4年生の部】
【5・6年生の部】
▲順位よりも、自分のタイムが気になる子どもたち…すばらしい!!
整理運動の後、各コースの記録発表がありました。
『持久走』は、とても辛く、苦しい種目ですが、自分と戦ってゴールに向かう子どもたちの姿に、胸が熱くなりました。途中であきらめてしまう子は一人もなく、参加した全員が走り抜いたこと…何よりもうれしく思います。
自分の目標に向かって『やりぬく子』、身体とともに心も強く『たくましい子』に、また近づけたと思います。
▼閉会後、最後の片付けまで責任をもって頑張る高学年の児童
こうして、安全に大会を終えることができたのは、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力のおかげです。ボランティアで、路上のコースに立って子どもたちの安全を監察していただきまして、ありがとうございました。たくさんの声援や温かい応援をいただき、本当にありがとうございました。
また、子どもたちが走るコース周りの田畑で農作業している方々には、この大会や試走の時間を考慮して、作業手順や通る道の調整をしていただいていることにも、気づきました。私たちの見えないところで、多くの方々に支えていただいていることに、改めて、感謝いたします。
ありがとうございました。
そして、これからも大宮南小の子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。
模範児童・生徒表彰式がありました。
栃木市青少年問題協議会主催の「模範児童・生徒表彰式」が、栃木市岩舟文化会館で開催されました。例年は、小・中学生の被表彰者が一堂に会して行われるのですが、今年度は、コロナ禍のため、「小学生の部」「中学生の部」の2部制にして、“密”にならないよう座席配置を工夫してくださいました。
▼本校の6年児童は、最前列のステージに向かって1番右にいる赤いカーディガンの女子です。栃木市青少年問題協議会会長 大川秀子 栃木市長の前で、一人一人呼名され、はっきり返事をすることができました。
▼今年度の代表 寺尾小学校の児童が壇上で賞状をいただきました。
▼栃木市青少年問題協議会副会長 青木千津子 教育長の励ましのことば
▼被表彰児童 全51名が、ステージの上に並んで、記念撮影…保護者の皆様や各校の引率校長が、一斉にカメラを向けていました。
▼例に漏れず、私もパチリ
受賞、おめでとうございます。後で、学校でも表彰伝達し、学校だより等でもご紹介いたします。
▼本校の6年児童は、最前列のステージに向かって1番右にいる赤いカーディガンの女子です。栃木市青少年問題協議会会長 大川秀子 栃木市長の前で、一人一人呼名され、はっきり返事をすることができました。
▼今年度の代表 寺尾小学校の児童が壇上で賞状をいただきました。
▼栃木市青少年問題協議会副会長 青木千津子 教育長の励ましのことば
▼被表彰児童 全51名が、ステージの上に並んで、記念撮影…保護者の皆様や各校の引率校長が、一斉にカメラを向けていました。
▼例に漏れず、私もパチリ
受賞、おめでとうございます。後で、学校でも表彰伝達し、学校だより等でもご紹介いたします。
健康診断全日程終了！
今日は、心臓検診がありました。延期が続いて６月からスタートした健康診断でしたが、今日で全ての検診が終了しました。保護者の方々には、保健関係の文書の記入など、ご協力いただき感謝申し上げます。
【６月からの各検診の様子】
職員・児童・学校医・学校歯科医・検査機関など･･･全ての人が感染症対策を心がけながら実施しました。手指の消毒や距離をとること、換気、マスク着用等がしっかりとできたおかげで、コロナ禍での健康診断を無事実施することができました。ありがとうございました。
寒い日が続き、体調を崩しやすい季節が近づいてきます。これからも自分の体を守る生活を心がけましょう。学校で体調が悪くなったときは我慢せずに保健室や担任の先生に相談しましょう！
【６月からの各検診の様子】
職員・児童・学校医・学校歯科医・検査機関など･･･全ての人が感染症対策を心がけながら実施しました。手指の消毒や距離をとること、換気、マスク着用等がしっかりとできたおかげで、コロナ禍での健康診断を無事実施することができました。ありがとうございました。
寒い日が続き、体調を崩しやすい季節が近づいてきます。これからも自分の体を守る生活を心がけましょう。学校で体調が悪くなったときは我慢せずに保健室や担任の先生に相談しましょう！
とちぎ育ちのヤシオマス
今日もおいしいヤシオマスをいただきました。
栃木が育んだプレミアムヤシオマスのたまり醤油で味付けしたものです。
大宮南小学校でもヤシオマスや牛肉のメニューが楽しみの一つになっています。
「わー！ヤシオマスだ！」「すごくおいしかったです！」
おいしい食事に幸せそうな声がたくさん聞こえてきました♪
生産者の方や調理場の方など、多くの方々に今日も感謝して、おいしくいただきました！
明日は持久走大会本番ですね。朝ご飯をしっかりと食べて体調を整えて参加しましょう。
栃木が育んだプレミアムヤシオマスのたまり醤油で味付けしたものです。
大宮南小学校でもヤシオマスや牛肉のメニューが楽しみの一つになっています。
「わー！ヤシオマスだ！」「すごくおいしかったです！」
おいしい食事に幸せそうな声がたくさん聞こえてきました♪
生産者の方や調理場の方など、多くの方々に今日も感謝して、おいしくいただきました！
明日は持久走大会本番ですね。朝ご飯をしっかりと食べて体調を整えて参加しましょう。
１年生が「朝のスピーチ」をしています。
１年生が朝の会の最後に「スピーチ」をしています。今のテーマは、「ぼく・わたしの とくいなこと」です。１日に二人ずつ行っています。
話が終わると、「質問タイム」…これも、子どもたちにとって“楽しみ”の一つのようで、たくさん手があがります。
まずは、「テーマ」に合った内容の話をすること、そして、始めのスピーチをよく聞いて、その話題にあった質問をしたり、もっと知りたいことについて尋ねたりすること、さらに、その質問について適切に答えることも、１年生にとっては大切な学習です。
『話す・聞く力』を育てるためにも、とても有効な時間です。休み時間の友達同士の会話や、先生から何か聞かれたときの答え、ご近所の方から話しかけられたときなど、『会話』をする機会はたくさんあります。家庭においても、何気ない会話のときに、ちょこっと意識して、『会話のキャッチボール』をしてみてください。
話が終わると、「質問タイム」…これも、子どもたちにとって“楽しみ”の一つのようで、たくさん手があがります。
まずは、「テーマ」に合った内容の話をすること、そして、始めのスピーチをよく聞いて、その話題にあった質問をしたり、もっと知りたいことについて尋ねたりすること、さらに、その質問について適切に答えることも、１年生にとっては大切な学習です。
『話す・聞く力』を育てるためにも、とても有効な時間です。休み時間の友達同士の会話や、先生から何か聞かれたときの答え、ご近所の方から話しかけられたときなど、『会話』をする機会はたくさんあります。家庭においても、何気ない会話のときに、ちょこっと意識して、『会話のキャッチボール』をしてみてください。
4年生 校外学習
今日４年生は、益子の長谷川陶苑さんに校外学習へ行ってきました
まず最初にろくろを使って実際に作品を作っている様子を見学させていただきました。初めて目の前でろくろを見た児童も多く、ちょっとした指の動きで様々な形に変わるのを見て「すごい！」「なんでこうなるの～！」「形を作るにはまず湯飲みのような形を作るのか！」など、とても良い気づきもたくさんありました。
ろくろを見せていただいた後、長谷川陶苑の方から益子焼きについて説明をしていただきました。益子焼きを成形したり焼いたりする工程や、歴史など興味深いお話をしていただきました。「大きな釜の中には１０㎝の湯飲みをいくつくらい入れて焼くことができるのか」というお店の方からの問題に対して、子どもたちからは「１００個」「２００個」という解答がありましたが、実際は２０００個も入れることができると聞いてとても驚いていました
いよいよ待ちに待った手ひねり体験です。初めて手ひねり体験をする児童も多く、冷たい粘土の感触は新鮮だったようです。最初は何を作ろうかためらいながら粘土に触る児童も多くいましたが、だんだんと慣れてくるにつれて自由に楽しんで自分の作品づくりに取り組んでいました。
天候にも恵まれ、１９人そろって校外学習に行くことができ、とても嬉しく思います。バスの中での過ごし方も大変素晴らしかったと、お褒めの言葉をいただきました。また、子どもたちは限られたお小遣いの中で、どんな物がおうちの方に喜んでもらえるか一生懸命に考えて選んでいました。自分が欲しいものを優先するのではなく、家族のことを優先して選ぶ姿を見て、私も心が温かくなりました。是非、ご家庭で今日どんな勉強をしてきたのか、どんな物を選んだのか、たくさんお土産話も聞いてみてください
6年生で、食育の授業を行いました。
栃木第四小の栄養教諭の先生に来校いただき、食育の授業をしていただきました。今日は6年生が、「給食の献立を考えよう」という学習を担任とのティーム・ティーチングで行いました。
6年生は、家庭科の時間に、「五大栄養素」や「食品の3つの働きによるグループ」、「栄養のバランス」などについて学習していますが、今日はその学習を生かして、「1食分(給食)の献立」と考える活動を行いました。
『献立作りのポイント』を7つ教えていただいたので、子どもたちは、それに合うように一生懸命考えていました。
子どもたちは、好きな食材を入れたくなり、どうしても「野菜」が不足しがちです。何の食材を使ったらよいか、それが何の栄養素に入るのか…など、担任や栄養教諭の先生に質問して、アドバイスしていただきながら、じっくり考えることができました。
振り返りでは、子どもたちが「1食分の献立を考えるだけでも、こんなに大変なのに、毎日の献立を考えてくださっていることに感謝したい。」「難しかったけど、楽しかった。」などの感想を発表していました。
「工夫など、アピール」もしっかり考え、ワークシートに記入して、提出していましたよ。今回、6年生が立てた献立の中から、1月か2月あたりに、実際の『給食の献立』に採用していただけるかもしれません。楽しみですね。
6年生は、家庭科の時間に、「五大栄養素」や「食品の3つの働きによるグループ」、「栄養のバランス」などについて学習していますが、今日はその学習を生かして、「1食分(給食)の献立」と考える活動を行いました。
『献立作りのポイント』を7つ教えていただいたので、子どもたちは、それに合うように一生懸命考えていました。
子どもたちは、好きな食材を入れたくなり、どうしても「野菜」が不足しがちです。何の食材を使ったらよいか、それが何の栄養素に入るのか…など、担任や栄養教諭の先生に質問して、アドバイスしていただきながら、じっくり考えることができました。
振り返りでは、子どもたちが「1食分の献立を考えるだけでも、こんなに大変なのに、毎日の献立を考えてくださっていることに感謝したい。」「難しかったけど、楽しかった。」などの感想を発表していました。
「工夫など、アピール」もしっかり考え、ワークシートに記入して、提出していましたよ。今回、6年生が立てた献立の中から、1月か2月あたりに、実際の『給食の献立』に採用していただけるかもしれません。楽しみですね。
劇団「らくりん座」のみなさんによる、ワークショップを行いました。
投稿日時 : 2020/11/13
大宮南小管理者
大宮南小管理者
１３日(金）、那須塩原市を拠点に活動されている劇団「らくりん座」のみなさんに来校していただき、表現についてのワークショップを行いました。
１・２時間目は低学年、３・４時間目は中学年、５・６時間目は高学年と、劇団員の皆様には、丸一日お世話になりました。
学年に応じて、少しずつ内容は変わりましたが、ワークショップ前半は、演劇的表現の方法について教えていただきました。
まず、身体の動かし方や発声法などについてのトレーニングがありましたが、活動を通して徐々に、大切なのは「伝えようとすること」「心を通わせること」だと気づかされました。
後半では、12月15日(火)に「らくりん座」のみなさんと全校児童で演技する「あらしの夜に」の演技や合唱についてのご指導をいただきました。
わずかな時間で、子どもたちの歌声や話し方がみるみる変わっていくのが、実感できました。あと２回、児童がどんな成長を見せてくれるか、楽しみです。
１・２時間目は低学年、３・４時間目は中学年、５・６時間目は高学年と、劇団員の皆様には、丸一日お世話になりました。
学年に応じて、少しずつ内容は変わりましたが、ワークショップ前半は、演劇的表現の方法について教えていただきました。
まず、身体の動かし方や発声法などについてのトレーニングがありましたが、活動を通して徐々に、大切なのは「伝えようとすること」「心を通わせること」だと気づかされました。
後半では、12月15日(火)に「らくりん座」のみなさんと全校児童で演技する「あらしの夜に」の演技や合唱についてのご指導をいただきました。
わずかな時間で、子どもたちの歌声や話し方がみるみる変わっていくのが、実感できました。あと２回、児童がどんな成長を見せてくれるか、楽しみです。
夕焼けの中遊ぶ学童保育の子どもたち
日暮れが早くなりましたね。午後４時半過ぎの夕焼け空がとてもきれいで、校庭を眺めていると・・・
▲この画像では、なかなか伝わらないと思いますが…
学童保育「スマイルクラブみなみ」の子どもたちが、校庭いっぱいに広がって、楽しそうに遊んでいる姿に、思わずカメラを向けました。
指導員さんの声かけで、午後5時前には、みんな室内に入って行きました。「栃木市民の歌～明日への希望～」がラジオから流れる頃には、もうお日様は沈んで、辺りは真っ暗になってしまいました。
ちょうど1週間前の11月7日(土)は『立冬』でしたね。「立冬（りっとう）」とは、「二十四節気」の一つで、冬の始まりを意味するので、その『立冬』を過ぎたので、冷え込むはずですね。寒さに負けず、たくましい身体と心を育てていくためにも、健康管理には十分気を付けていきましょう。
11月15日(日)は、「栃木県知事選挙」の投票日です。大宮南小学校の昇降口も「投票所」になるため、市役所の方々が、今、準備しています。選挙権のある皆様は、必ず投票にお出かけください。そして、子どもたちにも「選挙」や「政治」についての話題を出し、関心をもたせていただくとうれしいです。よい週末をお過ごしください。
▲この画像では、なかなか伝わらないと思いますが…
学童保育「スマイルクラブみなみ」の子どもたちが、校庭いっぱいに広がって、楽しそうに遊んでいる姿に、思わずカメラを向けました。
指導員さんの声かけで、午後5時前には、みんな室内に入って行きました。「栃木市民の歌～明日への希望～」がラジオから流れる頃には、もうお日様は沈んで、辺りは真っ暗になってしまいました。
ちょうど1週間前の11月7日(土)は『立冬』でしたね。「立冬（りっとう）」とは、「二十四節気」の一つで、冬の始まりを意味するので、その『立冬』を過ぎたので、冷え込むはずですね。寒さに負けず、たくましい身体と心を育てていくためにも、健康管理には十分気を付けていきましょう。
11月15日(日)は、「栃木県知事選挙」の投票日です。大宮南小学校の昇降口も「投票所」になるため、市役所の方々が、今、準備しています。選挙権のある皆様は、必ず投票にお出かけください。そして、子どもたちにも「選挙」や「政治」についての話題を出し、関心をもたせていただくとうれしいです。よい週末をお過ごしください。
おいしさギュッ！今日の給食は・・・
今日の給食は
ごはん・ハヤシライス・フレンチサラダ・牛乳・ヨーグルトでした。
実は、何かが違います。。。
何が違うかというと・・・正解は、「県産牛肉のハヤシライス」と「ヨーグルト」でした！牛肉とヨーグルトは栃木県からのプレゼントだそうです。とっても嬉しいですね♪
大宮南小学校の周りには、牛を飼っている畜産農家がたくさんあります。そこでは、牛肉の出荷まで、温度調節や餌（えさ）などに気を配りながら牛を大切に育てています。そのため、牛肉の品質が良いと言われているそうです。
栃木県産の良質な牛肉を使ったハヤシライス、甘酸っぱくておいしいヨーグルトを感謝していただきました。来週の持久走大会へのパワーがつきましたね！
日に日に気温が下がり、体調を崩しやすい季節になってきました。バランスの良い食事を心がけて元気に過ごしましょう！
ごはん・ハヤシライス・フレンチサラダ・牛乳・ヨーグルトでした。
実は、何かが違います。。。何が違うかというと・・・正解は、「県産牛肉のハヤシライス」と「ヨーグルト」でした！牛肉とヨーグルトは栃木県からのプレゼントだそうです。とっても嬉しいですね♪
大宮南小学校の周りには、牛を飼っている畜産農家がたくさんあります。そこでは、牛肉の出荷まで、温度調節や餌（えさ）などに気を配りながら牛を大切に育てています。そのため、牛肉の品質が良いと言われているそうです。
栃木県産の良質な牛肉を使ったハヤシライス、甘酸っぱくておいしいヨーグルトを感謝していただきました。来週の持久走大会へのパワーがつきましたね！
日に日に気温が下がり、体調を崩しやすい季節になってきました。バランスの良い食事を心がけて元気に過ごしましょう！
あきのおもちゃをつくろう １年生
大宮南小１年
生活科では、今まで集めてきた木の実や木の葉を使って、おもちゃや楽器などを作りました。そして、みんなで楽しく遊びました。
〈まといれコーナー〉
どんぐりなどで作った玉を投げて、高得点が取れるように真剣にねらいを定めています。
〈さかなつりコーナー〉
釣り糸の先に「オナモミ」を付けて、魚の口に付けた毛糸がオナモミ
にくっつけば、魚が釣れます。
〈マラカスコーナー〉
紙コップの中に、どんぐりを入れて作りました。イチョウの葉で作った人形も動かしながら、音楽に合わせてマラカスを演奏しています。とても楽しそうです。
〈やじろべえ、こまコーナー〉
どんぐりと松ぼっくりで作ったやじろべえ。鉛筆の上にも乗せられ
ます。かわいいですね。
どんぐりのこまも、よく回ります。
〈まとあてコーナー〉
「オナモミ」が付くように、フェルトなどの布で的を作りました。
何点のところにオナモミがくっつくかな？
おもちゃだけでなく、松ぼっくりでクリスマスツリーを作った人もいます。クリスマスにかざってね。
授業の後、「あー、楽しかった！」という１年生の声をたくさん聞くことができました。
〈まといれコーナー〉
どんぐりなどで作った玉を投げて、高得点が取れるように真剣にねらいを定めています。
〈さかなつりコーナー〉
釣り糸の先に「オナモミ」を付けて、魚の口に付けた毛糸がオナモミ
にくっつけば、魚が釣れます。
〈マラカスコーナー〉
紙コップの中に、どんぐりを入れて作りました。イチョウの葉で作った人形も動かしながら、音楽に合わせてマラカスを演奏しています。とても楽しそうです。
〈やじろべえ、こまコーナー〉
どんぐりと松ぼっくりで作ったやじろべえ。鉛筆の上にも乗せられ
ます。かわいいですね。
どんぐりのこまも、よく回ります。
〈まとあてコーナー〉
「オナモミ」が付くように、フェルトなどの布で的を作りました。
何点のところにオナモミがくっつくかな？
おもちゃだけでなく、松ぼっくりでクリスマスツリーを作った人もいます。クリスマスにかざってね。
授業の後、「あー、楽しかった！」という１年生の声をたくさん聞くことができました。
廊下の掲示物
廊下や階段の掲示物にも、季節感や子どもたちの頑張り・“よさ”がたくさん見られます。
▼１年生…春からずっと、自分たちで育ててきた「アサガオ」のつるで、リースを作りました。近くを通るときには、体が触れると飾りが壊れてしまうので、気を付けてくださいね。
▼２年生…校外学習で、「宇都宮動物園」や「栃木図書館」に行ったことを、絵や言葉でまとめました。
▼6年生…アシストネットボランティアの皆様のご支援のおかげで、仕上がったナップザック
▼親切の木…だんだん花が増えてきました。一つの枝がいっぱいになると、大きな親切の木に移していきます。友達の“いいとこ”みつけをしたら、メッセージを書いて、花で満開にしていきましょう!!
▼委員会…それぞれの委員会から、いろいろなお知らせがありますよ!!
来校されたときには、ちょこっと廊下まで足を運んでいただき、どうぞご覧ください。
▼１年生…春からずっと、自分たちで育ててきた「アサガオ」のつるで、リースを作りました。近くを通るときには、体が触れると飾りが壊れてしまうので、気を付けてくださいね。
▼２年生…校外学習で、「宇都宮動物園」や「栃木図書館」に行ったことを、絵や言葉でまとめました。
▼6年生…アシストネットボランティアの皆様のご支援のおかげで、仕上がったナップザック
▼親切の木…だんだん花が増えてきました。一つの枝がいっぱいになると、大きな親切の木に移していきます。友達の“いいとこ”みつけをしたら、メッセージを書いて、花で満開にしていきましょう!!
▼委員会…それぞれの委員会から、いろいろなお知らせがありますよ!!
来校されたときには、ちょこっと廊下まで足を運んでいただき、どうぞご覧ください。
持久走大会直前のパワーアップタイム
今朝のパワーアップタイムは、子どもたちの気合いが入っていました。来週18日(水)に、校内持久走大会を控えているからでしょうか・・・
▼寒いので、準備運動を特にしっかりして、体をほぐしてから走ります。
▼走り出すと、子どもたちのやる気がみなぎってきました。
走り終わると、呼吸を整えながら、こんな会話が聞こえてきました。
「今日は、◯周走った!!」
「前よりも、走るのが、楽になったよ。」
「もうすぐ終わり…っていう音楽で、ラストスパートをかけたんだ！」
・・・などなど
長く続けて走るのは、とても疲れますが、自分で走り方を調整したり、自分に挑戦したりすることができるので、それも楽しみの一つですね。
朝晩の冷え込みが激しく、1日の寒暖差が大きくなりました。風邪気味や怪我など、体調不良の子も見られます。日中は薄着になって、思いっきり遊んだり運動したりしていますが、汗の処理や手洗い・うがいは忘れずにするよう、呼びかけています。そして、夜は暖かくして、たっぷり睡眠をとれるよう、心がけてくださいね。体調管理については、ご家庭でのご協力もよろしくお願いいたします。
▼寒いので、準備運動を特にしっかりして、体をほぐしてから走ります。
▼走り出すと、子どもたちのやる気がみなぎってきました。
走り終わると、呼吸を整えながら、こんな会話が聞こえてきました。
「今日は、◯周走った!!」
「前よりも、走るのが、楽になったよ。」
「もうすぐ終わり…っていう音楽で、ラストスパートをかけたんだ！」
・・・などなど
長く続けて走るのは、とても疲れますが、自分で走り方を調整したり、自分に挑戦したりすることができるので、それも楽しみの一つですね。
朝晩の冷え込みが激しく、1日の寒暖差が大きくなりました。風邪気味や怪我など、体調不良の子も見られます。日中は薄着になって、思いっきり遊んだり運動したりしていますが、汗の処理や手洗い・うがいは忘れずにするよう、呼びかけています。そして、夜は暖かくして、たっぷり睡眠をとれるよう、心がけてくださいね。体調管理については、ご家庭でのご協力もよろしくお願いいたします。
人権教育の校内研修をしました。
放課後、人権教育主任の先生の進行で、人権教育についての校内研修をしました。
まず、「LGBTｓの子どもの命を守る学校の取組 ～当事者に寄り添うために～ 」というDVDを見て、気づいたことや問題点を出し合いました。
そして、日頃の指導の中で、気を付けていることや心がけていることなど、実践例を紹介し合いました。
さらに、以前配付した資料「子どもの幸せのために 『多様な性の在り方と人権』～LGBTとSOGI～ 」についての保護者の方からいただいたご感想やご意見からも、学ばせていただきました。
改めて、無意識のうちにしている人権が尊重されていない状況等について振り返り、一人一人を理解し合い、違いを認め合うことの大切さや、日頃から気を付けていくべきことを再確認することができました。
今月末に、校内人権週間も設定しています。子どもたちにも、“人権”について深く考える機会を作っていきたいと思います。
まず、「LGBTｓの子どもの命を守る学校の取組 ～当事者に寄り添うために～ 」というDVDを見て、気づいたことや問題点を出し合いました。
そして、日頃の指導の中で、気を付けていることや心がけていることなど、実践例を紹介し合いました。
さらに、以前配付した資料「子どもの幸せのために 『多様な性の在り方と人権』～LGBTとSOGI～ 」についての保護者の方からいただいたご感想やご意見からも、学ばせていただきました。
改めて、無意識のうちにしている人権が尊重されていない状況等について振り返り、一人一人を理解し合い、違いを認め合うことの大切さや、日頃から気を付けていくべきことを再確認することができました。
今月末に、校内人権週間も設定しています。子どもたちにも、“人権”について深く考える機会を作っていきたいと思います。
さわやかタイムは、みんなで遊ぼう
今日の昼休み「さわやかタイム」は、「みんなで遊ぼう」でした。
今回は、遊びの前に、全校児童に5年生が新しい遊びを提案してくれました。キーワードは、『1年生から6年生まで、みんなが楽しめる遊び』
▼けんけんとび
▼しっぽとり
▼円周ドッチビーボール
▼みんな、5年生の説明を、よく見ながら、しっかり聞いています。
今日は、これら3つの遊びの中から、やりたい遊びを選んで、それぞれ班ごとに楽しみました。5年生の皆さん、実演しながらのルールの説明も、とてもわかりやすかったですよ。高学年として、全校をリードしてくれて、どうもありがとうございました。
他にも、異年齢のみんなで楽しめそうな『遊び』を見つけたら、どんどん広めて、新しい遊びにチャレンジしてみましょう!!
今回は、遊びの前に、全校児童に5年生が新しい遊びを提案してくれました。キーワードは、『1年生から6年生まで、みんなが楽しめる遊び』
▼けんけんとび
▼しっぽとり
▼円周ドッチビーボール
▼みんな、5年生の説明を、よく見ながら、しっかり聞いています。
今日は、これら3つの遊びの中から、やりたい遊びを選んで、それぞれ班ごとに楽しみました。5年生の皆さん、実演しながらのルールの説明も、とてもわかりやすかったですよ。高学年として、全校をリードしてくれて、どうもありがとうございました。
他にも、異年齢のみんなで楽しめそうな『遊び』を見つけたら、どんどん広めて、新しい遊びにチャレンジしてみましょう!!
GIGAスクール構想工事開始!!
全国的に展開されている「GIGAスクール構想」ですが、栃木市においても、いよいよその工事が始まりました。
これは、学校における高速ネットワーク環境(校内LAN)を整備し、全学年の児童・生徒一人一人が端末をもって、十分に活用できる環境の実現を目指す事業です。
まずは、配線・電気関係の工事を今日行いました。業者さんが複数名で来校し、廊下や職員室等のあちこちの天井裏での作業で、無事完了しました。
今年度中に、児童・生徒に、一人１台のタブレットが整備され、使用できるようになる予定です。楽しみですね。
これは、学校における高速ネットワーク環境(校内LAN)を整備し、全学年の児童・生徒一人一人が端末をもって、十分に活用できる環境の実現を目指す事業です。
まずは、配線・電気関係の工事を今日行いました。業者さんが複数名で来校し、廊下や職員室等のあちこちの天井裏での作業で、無事完了しました。
今年度中に、児童・生徒に、一人１台のタブレットが整備され、使用できるようになる予定です。楽しみですね。
小中一貫教育「道徳」の授業研究
東陽ブロック 小中一貫教育「道徳」部会では、今年度は、各学校で授業研究を行い、その成果や課題を持ち寄って、確認し合って次年度の取組につなげることになりました。そこで、大宮南小では、道徳教育推進教師のクラスで授業研究を行うことにしました。
2時間目に、2年生で、「生きているって、どんなこと？」という教材を通して、「生命の尊さ」について学習しました。
この学習を通して、「生きている」とはどういうことかを改めて考えることができました。「生きている証」や生きていることの素晴らしさを、自分の体験や感じ方とつなげて捉え、友達の考えを聞きながら、考えを深めていました。
放課後に、先生方からの意見をいただき、話し合って、これからさらに授業を改善していくよう、努めていきたいと思います。
2時間目に、2年生で、「生きているって、どんなこと？」という教材を通して、「生命の尊さ」について学習しました。
この学習を通して、「生きている」とはどういうことかを改めて考えることができました。「生きている証」や生きていることの素晴らしさを、自分の体験や感じ方とつなげて捉え、友達の考えを聞きながら、考えを深めていました。
放課後に、先生方からの意見をいただき、話し合って、これからさらに授業を改善していくよう、努めていきたいと思います。
菊の花をいただきました
本校の保護者の方より、菊の花をいただきました。早速、花瓶に生けさせていただきました。明日、学級ごとに置かせていただきますぜひ、明日登校したら菊の優しい香りをかいでみてくださいね。
また、菊の花は風水では健康運を上げる効果があるそうですよ。１１月に入ってから、１日の寒暖差が激しくなっているため、体調管理により一層気を付けて過ごしていきましょう。
ぜひ、明日登校したら菊の優しい香りをかいでみてくださいね。 また、菊の花は風水では健康運を上げる効果があるそうですよ。１１月に入ってから、１日の寒暖差が激しくなっているため、体調管理により一層気を付けて過ごしていきましょう。
本日は「立皇嗣の礼」が、行われる日です。
投稿日時 : 2020/11/08
大宮南小管理者
大宮南小管理者
11月8日には「立皇嗣の礼」が午前８時頃から執り行われ、午前11時からは「立皇嗣の儀」が開始されます。今日は朝から青空が広がり、気温も上がって、この時期としてはとても暖かく、穏やかな天気になりました。
「立皇嗣の礼」をお祝いして、大宮南小学校でも日の丸を掲揚しました。
「立皇嗣の礼」をお祝いして、大宮南小学校でも日の丸を掲揚しました。
5年生 プログラミング講座出前授業
栃木工業高校の生徒4名と担当の先生が来校し、本校5年生にプログラミング講座をしてくださいました。
「スカイベリージャム」という専用パソコンを使って楽しくプログラミングを学びました。これは、栃工生の皆さんが、苦労して開発したものだそうです。
子どもたちからは、「初めは難しそうに感じていたけど、やってみると意外と簡単で楽しかった。」という感想が多くあり、また体験してみたいとのことでした！
中には「スカイベリージャムを買おうかな。」と考えている子まで。
自分が打ち込んだプログラミングで電球を光らせたり、車を動かしたりして楽しく学ぶことができました。
栃木工業高校のみなさん、丁寧にわかりやすく教えていただき、ありがとうございました。
下記に栃木工業高校のホームページのリンクです。どうぞこちらもご覧ください。
↓
http://www.tochigi-edu.ed.jp/tochigikogyo/nc2/?page_id=212
「スカイベリージャム」という専用パソコンを使って楽しくプログラミングを学びました。これは、栃工生の皆さんが、苦労して開発したものだそうです。
子どもたちからは、「初めは難しそうに感じていたけど、やってみると意外と簡単で楽しかった。」という感想が多くあり、また体験してみたいとのことでした！
中には「スカイベリージャムを買おうかな。」と考えている子まで。
自分が打ち込んだプログラミングで電球を光らせたり、車を動かしたりして楽しく学ぶことができました。
栃木工業高校のみなさん、丁寧にわかりやすく教えていただき、ありがとうございました。
下記に栃木工業高校のホームページのリンクです。どうぞこちらもご覧ください。
↓
http://www.tochigi-edu.ed.jp/tochigikogyo/nc2/?page_id=212
3、４年生 総合的な学習の時間
３、４年生の総合的な学習の時間では『地域の宝を掘り起こそう』というテーマで、大宮南小学校の歴史や学区内の社寺などについて調べる学習をしています。そのため、「お寺・神社グループ」「十九夜・お地蔵様グループ」は２回にわたり、校外学習へ行くことになりました。「大宮南小学校」「学校の周りの有名なもの」グループは学校にある資料を基に学習を進めています。
校外学習へ行ったグループは仲仕上町方面の八蛇神社、権現様、薬師様、星宮神社へ行ってきました
学校の歴史を調べるグループの今日の学習の様子です。
これから調べたことを各グループで模造紙にまとめ、１１月末には皆の前で調べたことを発表する予定です。グループのメンバーで協力し、よりよい発表が出来るよう頑張ってほしいと思います。
校外学習へ行ったグループは仲仕上町方面の八蛇神社、権現様、薬師様、星宮神社へ行ってきました
学校の歴史を調べるグループの今日の学習の様子です。
これから調べたことを各グループで模造紙にまとめ、１１月末には皆の前で調べたことを発表する予定です。グループのメンバーで協力し、よりよい発表が出来るよう頑張ってほしいと思います。
1・2年生が、持久走大会の試走をしました。
2時間目に、1・2年生が、体育の授業で、持久走大会の試走を行いました。昨日よりも
雲が多く少々気温が低いので、肌寒く感じますが、子どもたちはとても元気です。
1年生にとっては、初めての経験ですが、幼稚園や保育園で走ったことがある子や、去年走った経験のある2年生は、「途中で苦しくなるから、始めから速く走らない方がいいんだよ。」と話したり、兄姉のいる人が、「腕をしっかり振るといいよ。」「ラストスパートで、前の人を抜かすといいんだって。」などと教えてくれたりしていました。
▼準備運動と、校庭内のコースの再確認をして…
▼1・2年生のショート・コース 750m
▼1・2年生のミドル・コース1,050m
▼整理運動もしっかりして…
今日走ってみて、「コースを変えたいな」と思った人は、次回もう一つのコースでチャレンジしてみるのもいいですね。または、もう一度同じコースで走ってみると、ペース配分に慣れて、走りやすくなるかもしれませんね。
「長く続けて走る」持久走は、体力とともに精神力を鍛えるねらいもあります。自分のめあてや目標の記録に向かって、最後まで頑張り抜く「たくましさ」を身に付けていってほしいと思います。
雲が多く少々気温が低いので、肌寒く感じますが、子どもたちはとても元気です。1年生にとっては、初めての経験ですが、幼稚園や保育園で走ったことがある子や、去年走った経験のある2年生は、「途中で苦しくなるから、始めから速く走らない方がいいんだよ。」と話したり、兄姉のいる人が、「腕をしっかり振るといいよ。」「ラストスパートで、前の人を抜かすといいんだって。」などと教えてくれたりしていました。
▼準備運動と、校庭内のコースの再確認をして…
▼1・2年生のショート・コース 750m
▼1・2年生のミドル・コース1,050m
▼整理運動もしっかりして…
今日走ってみて、「コースを変えたいな」と思った人は、次回もう一つのコースでチャレンジしてみるのもいいですね。または、もう一度同じコースで走ってみると、ペース配分に慣れて、走りやすくなるかもしれませんね。
「長く続けて走る」持久走は、体力とともに精神力を鍛えるねらいもあります。自分のめあてや目標の記録に向かって、最後まで頑張り抜く「たくましさ」を身に付けていってほしいと思います。
5・6年生が、持久走大会の試走を行いました。
4時間目には、5・6年生が、持久走大会の試走を行いました。高学年になると、友達と競い合うことよりも、“自分との戦い”が大切だということで、昨年度の自分のタイムを目標に走ることを意識づけていました。
▼5・6年生のロング・コース1,500m
▼5・6年生のスーパーロング・コース2,025m
持久走は、「一定の時間にどのくらいの距離を走ったか」を試したり、「一定の距離をどのくらいの時間で走ったか」を試したりして、練習していきます。大会や記録会では、学年で共通の距離を走る学校が多いと思いますが、本校のこの｢コース選択制｣は、上学年ほど、より長い距離を走ることを目安としていますが、各自がそれぞれの技能に応じためあてを設定できる、とてもよい方法です。
これまでの歴代新記録や、ベストタイムなどを参考にして、昨年度の自分・今回の自分を超える記録を目指して、頑張っていきましょう。
▼5・6年生のロング・コース1,500m
▼5・6年生のスーパーロング・コース2,025m
持久走は、「一定の時間にどのくらいの距離を走ったか」を試したり、「一定の距離をどのくらいの時間で走ったか」を試したりして、練習していきます。大会や記録会では、学年で共通の距離を走る学校が多いと思いますが、本校のこの｢コース選択制｣は、上学年ほど、より長い距離を走ることを目安としていますが、各自がそれぞれの技能に応じためあてを設定できる、とてもよい方法です。
これまでの歴代新記録や、ベストタイムなどを参考にして、昨年度の自分・今回の自分を超える記録を目指して、頑張っていきましょう。
3・4年生が、持久走大会の試走をしました。
3時間目に、3・4年生が、持久走大会の試走を行いました。とてもよい天気で、青空がきれいで、のどかな風景の中を走るのは、とても気持ちがいいです。
本校の周りの道路は、車がほとんど通らないので、練習の段階から、大会本番に走るコースで練習することができます。とはいえ、実際に敷地外に出るので、警察署に｢道路使用申請｣をして、担任以外の先生方の協力を得て、安全の確認をしながら行います。
▼3・4年生のミドル・コース1,050m
▼3・4年生のロング・コース1,500m
今年度初めてなので、ペース配分に慣れていない様子で、みんな苦しそうに走っていました
体力の向上にもつながるので、練習しながら、コースの変更も可能です。一人一人が、自分のめあてに向かって、粘り強く努力し、｢やりぬく子｣｢たくましい子」を目指して頑張ってほしいです。
よい天気で、青空がきれいで、のどかな風景の中を走るのは、とても気持ちがいいです。本校の周りの道路は、車がほとんど通らないので、練習の段階から、大会本番に走るコースで練習することができます。とはいえ、実際に敷地外に出るので、警察署に｢道路使用申請｣をして、担任以外の先生方の協力を得て、安全の確認をしながら行います。
▼3・4年生のミドル・コース1,050m
▼3・4年生のロング・コース1,500m
今年度初めてなので、ペース配分に慣れていない様子で、みんな苦しそうに走っていました
体力の向上にもつながるので、練習しながら、コースの変更も可能です。一人一人が、自分のめあてに向かって、粘り強く努力し、｢やりぬく子｣｢たくましい子」を目指して頑張ってほしいです。
パワーアップタイムにも、力が入ります!!
朝の活動…木曜日は、｢パワーアップタイム｣!!
2週間後の18日(水)には、校内持久走大会があるので、今日の子どもたちの走りに、いつもよりも力が入っているようです。
“長く走る”走り方に慣れて、自分の力にチャレンジしていきましょう!!
2週間後の18日(水)には、校内持久走大会があるので、今日の子どもたちの走りに、いつもよりも力が入っているようです。
“長く走る”走り方に慣れて、自分の力にチャレンジしていきましょう!!
3年生ヤオハン見学
大宮南小３年
3年生が、社会科の校外学習でヤオハンに行ってきました！
普段は「買い物」に行っているスーパーマーケットに
今日は「見学」しに行きました。
・働いている人は、どんな人がいるの？
・品物の種類は、どれくらいあるの？
・たくさん売るために、どんな工夫をしているの？
改めて考えてみると、スーパーの中にも様々な疑問が出てきました。
実際にお店を見て回り、店員さんに質問してみると……
・お魚コーナーだけでも、お魚をさばく人、パックに詰める人、商品を並べる人がいるんだ！
・野菜は200種類、果物は100種類くらいあるんだって！
・たくさんの人に買ってもらうために、商品もたくさん並べているんだね！
スーパーマーケットの工夫を知ることが出来て、とても嬉しそうでした。
今度買い物に行くときは、ぜひ「工夫」に目を向けてみてください。
普段は「買い物」に行っているスーパーマーケットに
今日は「見学」しに行きました。
・働いている人は、どんな人がいるの？
・品物の種類は、どれくらいあるの？
・たくさん売るために、どんな工夫をしているの？
改めて考えてみると、スーパーの中にも様々な疑問が出てきました。
実際にお店を見て回り、店員さんに質問してみると……
・お魚コーナーだけでも、お魚をさばく人、パックに詰める人、商品を並べる人がいるんだ！
・野菜は200種類、果物は100種類くらいあるんだって！
・たくさんの人に買ってもらうために、商品もたくさん並べているんだね！
スーパーマーケットの工夫を知ることが出来て、とても嬉しそうでした。
今度買い物に行くときは、ぜひ「工夫」に目を向けてみてください。
霜月になりましたね…
もう11月・・・紅葉がきれいな季節になりましたね。和風月名では｢霜月（しもつき）｣と呼びますが、冬が近づいていることを思わせるような、朝晩の冷え込みはあるものの、秋も深まりを感じる過ごしやすい時季です。
朝登校中、遠くの方から元気よく「おはようございま～す!!」と挨拶してくれたり、朝ご飯をおかわりして食べてきた話をしてくれたり、朝羽織っていた上着を脱いで半袖半ズボン（ミニスカート）で1日過ごしていたり…子どもたちは元気いっぱいです。
▼花壇で、こんな花を見つけたよ!! 先週から咲いています。
葉っぱがなくて、すっと伸びた茎に、かわいらしい紫色の花が1輪咲いています。初めは「おや?!クロッカスの花かな？」と思ったぐらい、似ています。夜から早朝にかけて、おそらく花を閉じていて、太陽とともに花びらを開いているようです。土の上から花の先までの背丈は15cmほどです。どなたか、花の名前をご存じの方がいらっしゃいましたら、学校までお知らせください。
▼ピーマンが赤くなっていたよ!!
子どもたちが、｢ピーマンは、熟すと赤くなるから、味も甘くなるんだよ｣と教えてくれたので、今度料理して食べてみようかと思います。
夏野菜なのに、いつまでも花を咲かせて実を実らせて、自然はすごいなあと感心させられますね。
「自然は命令しない 自然は急がない だが、一秒たりともなまけてはいない」 という山本有三座右の銘の一節を思い出しました。少しずつだんだんと、季節は変わっていきます。私たちも、一歩一歩少しずつ、確実に成長しています。慌てなくても、大丈夫です。
▼職員室の廊下に掲示してあります。
季節の変わり目・・・子どもも大人も体調を崩しやすい時季です。また、2学期の折り返しを過ぎ、少々疲れが見える時期でもあります。感染症やインフルエンザはもちろん、ちょっとした体調の変化や、いつもと違う気分の変化などにも気を付けながら、過ごしていきたいと思います。
朝登校中、遠くの方から元気よく「おはようございま～す!!」と挨拶してくれたり、朝ご飯をおかわりして食べてきた話をしてくれたり、朝羽織っていた上着を脱いで半袖半ズボン（ミニスカート）で1日過ごしていたり…子どもたちは元気いっぱいです。
▼花壇で、こんな花を見つけたよ!! 先週から咲いています。
葉っぱがなくて、すっと伸びた茎に、かわいらしい紫色の花が1輪咲いています。初めは「おや?!クロッカスの花かな？」と思ったぐらい、似ています。夜から早朝にかけて、おそらく花を閉じていて、太陽とともに花びらを開いているようです。土の上から花の先までの背丈は15cmほどです。どなたか、花の名前をご存じの方がいらっしゃいましたら、学校までお知らせください。
▼ピーマンが赤くなっていたよ!!
子どもたちが、｢ピーマンは、熟すと赤くなるから、味も甘くなるんだよ｣と教えてくれたので、今度料理して食べてみようかと思います。
夏野菜なのに、いつまでも花を咲かせて実を実らせて、自然はすごいなあと感心させられますね。
「自然は命令しない 自然は急がない だが、一秒たりともなまけてはいない」 という山本有三座右の銘の一節を思い出しました。少しずつだんだんと、季節は変わっていきます。私たちも、一歩一歩少しずつ、確実に成長しています。慌てなくても、大丈夫です。
▼職員室の廊下に掲示してあります。
季節の変わり目・・・子どもも大人も体調を崩しやすい時季です。また、2学期の折り返しを過ぎ、少々疲れが見える時期でもあります。感染症やインフルエンザはもちろん、ちょっとした体調の変化や、いつもと違う気分の変化などにも気を付けながら、過ごしていきたいと思います。
第２回学校運営協議会を開催しました。
投稿日時 : 2020/10/31
大宮南小管理者
大宮南小管理者
今年度第２回目の「学校運営協議会」を開催しました。
例年と異なり、今年は運動会も、ひまわり祭りも、大南祭(学校祭）まで、来賓のご招待を自粛した上で、時間短縮や来校人数の制限を行ってきました。
そのため、学校運営協議会委員の皆様には本校の教育実践や、児童の活動の様子などを観ていただく機会が設定できないままの開催となってしまいました。
今回は、まず各教室を訪問して「授業参観」をしていただき、学習活動の様子や、児童の学習への取組状況を観ていただきました。
続いて、給食を試食していただきながら、学校給食における食物アレルギーへの対応について給食主任から説明しました。
引き続いての協議では（協議順番の入れ替え等はありましたが）、１今年度の学校行事等の変更状況、２現在の授業等における新型コロナウィルス感染症対策、３東陽中学校区の小中一貫教育、４今年度学校評価の実施・質問項目の検討、５「とちぎ未来アシストネット」活動状況及び新規募集について、６駐車場所不足の解消に向けた「意見の申し出」等について、会長・副会長を中心に、協議していただきました。委員の皆様からは、「本校のよさを生かした、きめ細かな指導を続けてほしい。」「行事等では『できない』という発想を変え、これまでと別の新しい形を生み出していけたら良いのではないか。」「新型コロナウイルス感染症関連では、学校は予想以上に、細かい対応をしてくれていることが分かった。」「アシストネットでは、もう少し幅広く声掛けをして、地域人材の活動を強化する必要がある。」等といったご意見をいただき、各お立場からの動きについてもご提案いただきました。
今回いただきましたご意見やご提案をもとに、今後もよりよい学校経営に努めてまいります。
委員の皆様、ご多用のところ、長時間にわたってのご参観やご協議をいただき、本当にありがとうございました。
例年と異なり、今年は運動会も、ひまわり祭りも、大南祭(学校祭）まで、来賓のご招待を自粛した上で、時間短縮や来校人数の制限を行ってきました。
そのため、学校運営協議会委員の皆様には本校の教育実践や、児童の活動の様子などを観ていただく機会が設定できないままの開催となってしまいました。
今回は、まず各教室を訪問して「授業参観」をしていただき、学習活動の様子や、児童の学習への取組状況を観ていただきました。
続いて、給食を試食していただきながら、学校給食における食物アレルギーへの対応について給食主任から説明しました。
引き続いての協議では（協議順番の入れ替え等はありましたが）、１今年度の学校行事等の変更状況、２現在の授業等における新型コロナウィルス感染症対策、３東陽中学校区の小中一貫教育、４今年度学校評価の実施・質問項目の検討、５「とちぎ未来アシストネット」活動状況及び新規募集について、６駐車場所不足の解消に向けた「意見の申し出」等について、会長・副会長を中心に、協議していただきました。委員の皆様からは、「本校のよさを生かした、きめ細かな指導を続けてほしい。」「行事等では『できない』という発想を変え、これまでと別の新しい形を生み出していけたら良いのではないか。」「新型コロナウイルス感染症関連では、学校は予想以上に、細かい対応をしてくれていることが分かった。」「アシストネットでは、もう少し幅広く声掛けをして、地域人材の活動を強化する必要がある。」等といったご意見をいただき、各お立場からの動きについてもご提案いただきました。
今回いただきましたご意見やご提案をもとに、今後もよりよい学校経営に努めてまいります。
委員の皆様、ご多用のところ、長時間にわたってのご参観やご協議をいただき、本当にありがとうございました。
６年生が、ミシンボランティアの支援でナップザックを制作しました。
投稿日時 : 2020/10/31
大宮南小管理者
大宮南小管理者
10月30日（金）の３・４時間目、６年生は家庭科の「ナップザック」の制作の授業でした。５年生の時以来、ミシンを使うのは久しぶりで、糸のかけ方や操作の仕方など忘れかけていることもありました。
そこで、今回は地域コーディネーターさんにお願いして、地域の方に声をかけていただき、「ミシン学習支援ボランティア」８名に集まっていただきました。
６年児童１２名に対しボランティアさんが８名、ほぼマンツーマンで、細やかにご支援を頂きました。
最初は、ミシンのトラブルも多く、やや手こずった様子でしたが、ご指導のおかげでスムーズに作業が進み、２時間もかからずに、ステキな作品が完成しました。子どもたちも、大満足の出来映えです。
「ミシン学習支援ボランティア」、ご多用のなか、子どもたちのためにお力添えいただき、ありがとうございました。
そこで、今回は地域コーディネーターさんにお願いして、地域の方に声をかけていただき、「ミシン学習支援ボランティア」８名に集まっていただきました。
６年児童１２名に対しボランティアさんが８名、ほぼマンツーマンで、細やかにご支援を頂きました。
最初は、ミシンのトラブルも多く、やや手こずった様子でしたが、ご指導のおかげでスムーズに作業が進み、２時間もかからずに、ステキな作品が完成しました。子どもたちも、大満足の出来映えです。
「ミシン学習支援ボランティア」、ご多用のなか、子どもたちのためにお力添えいただき、ありがとうございました。
清掃手順説明動画
大変お世話になります。
清掃手順の説明動画です。
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