学校ニュース

今日は授業参観がありました。お忙しい中、寒い中にも関わらず、多くの保護者の皆様にご参観いただきまして、ありがとうございました。子どもたちの授業の様子はどうだったでしょうか。堂々と自分の考えを発表できる児童が増えてきたように感じております。発表については、まだまだ学校として力を入れて取り組んでいかなければと感じている部分でありますが、多くの保護者の皆様を前に、堂々と意見を発表する子どもたちを頼もしく感じました。また、保護者の皆様がいらしてくださることが、こんなにも子どもたちの学びに向かう姿勢に影響するのだということを強く感じました。子どもたちの授業に臨む態度は、いつにも増して真剣でした。

【授業参観前の５年生の演奏　ルパン三世のテーマ】

【１年生　道徳】

【２年生　道徳】

【おおぞら学級　道徳】

【３年生　道徳】

【４年生　道徳】

【５年生　道徳】

【６年生　国語】

保護者の皆様に学校にお越しいただき、学校の取組や、子どもたちの授業の様子をご覧になっていただくことは、とても大切なことと感じております。今後ともご理解、ご協力の程、どうぞよろしくお願いいたします。本日はありがとうございました。

今日は水曜日、読み聞かせの日！というくらい水曜日朝の読み聞かせが定着しています。地域の読み聞かせボランティアの皆様に、毎週のようにご協力いただいているお陰です。ありがとうございます。今日は、時節柄、節分や鬼に関する内容や、東日本大震災に関する内容が多かったです。

【６年生】

【５年生】

【４年生】

【３年生】

【２年生】

【１年生】

子どもたちは目も、耳も、顔全体をボランティアの皆様の読み聞かせに集中させています。お陰様で、水曜日は朝から良いスタートがきれています。

おはやしの練習は、６年生から３～５年生への引継ぎを進めています。５年生の太鼓は良くなっています。篠笛のメロディーがしっかりとできてくれば、全体的にますます良くなると思います。今日の最後は６年生が一緒に篠笛を吹いてくれました。すると、やはり、力強い旋律が流れ、太鼓との息が合ってきました。さすが６年生。

おはやし引継式に向けて練習を進めていきましょう。

今日の昼休みのミニなわとび大会は、２年生と５年生でした。２年生が後ろとび、５年生が二重とびでした。さすがに２年生の後ろとびは、昨日の１年生より安定していました。５年生の二重とびは、連続１０４回、９６回と、たくさんとんだ児童がいました。

なわとびチャレンジ週間での新記録を目標に頑張りましょう！

５年生の家庭科で、ミシンを布を縫う練習を行いました。なかなか家庭でもミシンを使う機会がありませんので、友達どうし、あるいは先生にヘルプ要請がたくさん出ていました。

今日の授業でミシンになれてきましたか？作品作りに進めそうですか？

２年生の図工は、「カッター名人になろう」という教材を学習していました。今日は、授業ではじめてカッターを使う場面に訪問しました。みんな、よく先生の話を聞いて、安全で上手にカッターを使って色画用紙を切っていました。

みんな、思い思いの形を切り取っていました。カッター名人への道は近いですね。

３・４年生の体育は、とびばこでした。子どもたちが協力して準備にとりかかると、あっという間に４箇所の練習の場が設置されました。とび方のポイントを確認した後、元気に助走をつけてとびはじめました。

今日は、とび方のコツをつかんだようですね。次の時間は、少しずつ高いとびばこに挑戦していきましょう。

６年生が毛筆で「感謝」の二文字を書いていました。みんなとても上手でした。感謝の文字に心を込めて書いている様子が分かりました。

６年生の授業日数も少なくなってきましたが、最後までしっかりと授業に臨んでいます。

３年生が昔のくらしの学習を行っています。その中で集めた昔の道具が教室の横のオープンスペースに展示されています。

懐かしいな～黒電話。練炭でマル網でよくもちを焼いて食べたな～。など、一人で感慨にふけっていました。

今日の輝き集会は１年生が大活躍でした。音楽の授業でたくさん練習した鍵盤ハーモニカの演奏、国語の教科書の朗読、そして『世界中の子どもたちが』の曲を手話をしながら歌うことの３つを披露してくれました。

発表の後には、大きな拍手が体育館に響き、聞いていた多くの子どもたちから、「つかえずに発表できていてすごいと思いました。」など、感想の発表がありました。それを聞いた１年生は、「楽しかった。またやりたい。」と自信がもてたようです。１年生のみなさん、楽しい発表、ありがとう。