学校ニュース

1年生は、虫歯0の学習をした後に親子で給食を食べました。

親子給食は4年ぶりになります

最初に栄養教諭から今日のメニューや給食の栄養などについてお話をしました。

1年生は苦手な野菜もあるけれど、完食したときはいい笑顔で「全部食べたよー」と報告してくれます。

家庭でも、いっしょに買い物に行ったり、おはしの練習をしたり食に興味が持てるようお願いしました。

これからもすくすく大きくなるように何でも食べられるよう頑張ろうね❣

３時間目に１年生を対象に、むし歯ゼロ学校巡回訪問を実施しました。

まず、親子で歯科衛生士さんからむし歯のできる過程やむし歯になりにくいおやつの選び方、歯垢ができないようしっかり磨く方法等のお話を聴きました

そして、教わった磨き方ができているか親子で確認しながら歯みがきの練習をしました

最後は、１人ずつ「歯みがきをがんばって歯を大切にしたい」「楽しく学習できた」などの感想を発表することができました

次に、保護者の方は学校歯科医の先生よりお話を伺いました。

歯の生え替わりや仕上げ磨きの大切さ等についてわかりやすく教えていただくとともに、質問にも丁寧にお応えいただきました

今年度は栃木県よい歯の優良学校コンクールにて県内で２番目にあたる栃木県議会議長賞・歯科医師会長賞を受賞することができました

これは、ご家庭での熱心な取組の表れだと感じます。

日頃からご理解・ご協力をいただき、本当にありがとうございます。

本日学んだことや配付したカラーテスター、プレゼントも活用し、ぜひ大切な歯を守っていってください

本日、地域ボランティアの方々が読み聞かせの後、多目的室の飾り付けを行ってくださいました。

今日から11月です。11月バージョンのかわいい飾り付けです。

心がほっこりしますね。ありがとうございます。秋の夜長、皆さんいかがお過ごしでしょうか。

今日はハロウィン

かぼちゃを使ったシチューです

シュガートースト　牛乳　かぼちゃのシチュー　ほうれんそうときのこのソテー

かぼちゃは学校農園でとれたものです。

調理員さんが少しゆでてから切っていました。

お化けもびっくりのおいしさです！

2時間目の３年生は、算数の時間です。

教職3年目研修の公開授業として実施しました。

「重さ」について学習する単元です。今日は、重さの比べ方や、重さの単位「ｇ」について理解することを目標に行いました。クラスの中で一番重いのはだれの「消しゴム」かな？から授業が始まりました。

天秤を使って、どのように調べたらいいか意見を出し合います。そして、以前に学習した長さ比べの学習を想起させて重さの単位「g」を確認します。1円玉1個分ですね。

実際に、1グラムのブロックと天秤を使ってグループ内で消しゴムの重さを計って、全員で確認しました。最後に、一番重い消しゴムと一番軽い消しゴムの重さの違いを計算して出しました。

具体的なものを使って子供達の意欲を高めて課題を設定してから学習することで、子供達にとっても分かりやすい授業でした。

本日の朝の活動は、体育館で2年生による「輝き集会」です。

全校児童が集まって、2年生の発表を聴きました。

生活科の学習の発表では、育てた植物の成長の様子をみんなで丁寧に分かりやすく話してくれました。

そして、国語で学習した「がまくんとかえるくん」のお話の朗読です。全校生徒を囲むように並んで、一人一人与えられたセリフを大きな声で発表してくれました。

最後に、「さんぽ」を手話を交えて歌いました。

聴いていた児童の皆さんからもたくさんの感想の発表がありました。

２年生の発表、皆さんが一生懸命にやっていることが見ている人に伝わりとても素敵でした。寺尾小合言葉「わたしが光る　みんなで伸びる」を体現した集会となりました。

本日の２時間目、校舎の花壇にチューリップの球根を植えました。

地域のボランティアの方と1年生及びおおぞら学級の子供達が一緒に協力して植えました。

80個近く植えたので、これからの成長が楽しみです。美化委員を中心にこれから水を与えながら大切に育てていきます。　　

また、来年度入学予定の1年生用に鉢植えも用意しました。鉢植えは、1年生が責任をもってお世話していくことになります。頑張ってください。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

本日、4時間目5年生の学活で「情報モラル」に関する授業を行いました。

スマホ、タブレットでのSNSの使い方について、演習を通して考えました。SNS上のやり取り等で「やられて嫌なこと」と思われることを5つパネルで示したあと、各自で嫌と思う順にランク付けを行いました。そして、その中で自分はこれだけは絶対に嫌だということについて理由も含めて発表し合いました。人によって感じ方が違うことが分かりました。受け取る相手のことを想像し、より慎重な言動が求められますね。

とても便利なツールですが相手の表情や姿が見えないため、使用するに当たっては注意が必要です。

本日の朝の活動は、持久走大会に向けての体力づくりです。

全校児童で、校庭を走ります。少しずつ体を慣らして、自分のペースをつかんでください！

皆さん頑張っています。天気も良くて、暑過ぎず、寒過ぎずちょうどいいですね。気持ちいいです。

本日、5時間目に4年生が親子ふれあい学習を行いました。

栃木市役所で手話通訳をしている方を講師として親子で手話を学びました。

手話だけでなく、聴覚障害やろう者に対する配慮についても具体的に分かりやすく教えていただきました。

4年生は、総合的な学習の時間に「福祉について」学習しています。今回は、親子で学ぶよい機会となりました。