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学校ニュース
2015年4月の記事一覧
What's your name?
何やら真剣にメモしている様子ですが・・・。
はい、ティム先生の授業で、世界の「こんにちは」をメモしています。
社会の勉強にも活かせそう!
でも、いやはや、ロシアのあいさつが難しい・・・。「ズドラーストヴィチェ」
続いて、あいさつからの自己紹介、そして「あなたの名前は?」とたずねる会話の練習です。
Hello!
My name is .
What's your name?
My name is .
Nice to meet you .
Nice to meet you .
うまく会話ができましたか?
リコーダー講習会
音を出してみたくて・・・
ずっと、気になっていたリコーダー。
今日は、講師の方をお招きして、
リコーダー講習会を行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4801/small)
はじめは、講師の方のすてきな演奏に聴き入っていた子どもたち。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4802/small)
自分たちも、上手にふけるようになりたい!
と、意気込んで・・・まずは姿勢作りから。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4804/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4805/small)
次は、やさしい音色が出せるよう、
息づかいと、タンギング(トゥー)を学びます。
そして、「ソ・ラ・シ」の指づかいに挑戦。
今日の講習会で、
①正しい姿勢
②正しい息づかい
③正しいタンギング
④正しい指づかい
の4つを教えていただきました。
残念ながら、お休みしていてリコーダー講習会に
参加できなかった友達にも、学んだことを伝えていきましょうね。
最後に、クラリネットで
「もののけ姫」「千と千尋の神隠し」の曲を演奏していただきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4806/small)
みんなも、いろいろな曲を演奏できるように、
これから頑張りましょうね。
ずっと、気になっていたリコーダー。
今日は、講師の方をお招きして、
リコーダー講習会を行いました。
はじめは、講師の方のすてきな演奏に聴き入っていた子どもたち。
自分たちも、上手にふけるようになりたい!
と、意気込んで・・・まずは姿勢作りから。
次は、やさしい音色が出せるよう、
息づかいと、タンギング(トゥー)を学びます。
そして、「ソ・ラ・シ」の指づかいに挑戦。
今日の講習会で、
①正しい姿勢
②正しい息づかい
③正しいタンギング
④正しい指づかい
の4つを教えていただきました。
残念ながら、お休みしていてリコーダー講習会に
参加できなかった友達にも、学んだことを伝えていきましょうね。
最後に、クラリネットで
「もののけ姫」「千と千尋の神隠し」の曲を演奏していただきました。
みんなも、いろいろな曲を演奏できるように、
これから頑張りましょうね。
2年生ありがとう。12
今日は2時間目に、2年生のお兄さん・お姉さんが学校案内をしてくれました。
教室に来てくれて、最初に挨拶をしてくれました。
「1年生は廊下に並んで下さい。」との指示が。
並ぶと、2年生が真ん中に来て、手をつないでくれました。
わくわく。どこに連れてってくれるのかな~?
さあ、出発進行(^^)/
6人のナレーターさんが説明をしてくれます。
教室の名前、どんなことをする場所なのか…。
しっかり教えてくれました。
ナレーターさんの顔を見て、しっかり話を聞きます。
虹のゲートをくぐりました。
2年生の説明の様子を見守る伊沢先生。
1年生もたくさんお世話になる先生です☆
1階から3階まで説明をしてもらって、教室に戻ると。
2年生から歌のプレゼントがありました。
「勇気100%」と「さんぽ」の2曲を、可愛いダンスと一緒に、披露してくれました。
1年生も一緒に歌ってね、と言ってもらったので、歌ったり、一緒に踊ったりしました。
素敵なプレゼントをありがとう~(*^_^*)
でも実は、プレザントはこれだけではなかったのです。
伊沢先生の周りに集まる2年生。
何かと思ったら…。
なんと手作りのメダルのプレゼントもありました。
嬉しい~~~!!
嬉しそうな子どもたち。
素敵な2年生と仲良くなれてよかったね♪
それから、折り紙で作った花束ももらいました。
教室の目立つ場所に飾らせてもらいました(*^_^*)
2年生、学校案内を、そして楽しい思い出をありがとう!
これからも1年生の頼れる優しいお兄さん・お姉さんでいてくださいね。
運動会の練習も一緒に頑張ろうね。
友達と
今日は、授業の中での友達との関わりをご紹介いたします。
まずは、社会でグループごとにiPadを使って、都道府県について調べました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4819/small)
iPadだけでなく地図帳も有効活用して調べることができました。
グループの中で協力する姿は、見ていて気持ちがいいものですね。
次に、国語の授業です。自分で考えたことをたくさんの友達に伝えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4821/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4823/small)
ホワイトボードを持ちよって、肩を並べて、見せ合いながら伝え合っています。
自分と同じ意見や違う意見、様々な意見がありますね。
最後に算数です。問題が終わった人は、ミニ先生です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4825/small)
答えの丸つけだけではなく、ていねいに教えている姿もありました。
教え合い、学び合いにどんどんチャレンジしていきたいですね。
まずは、社会でグループごとにiPadを使って、都道府県について調べました。
iPadだけでなく地図帳も有効活用して調べることができました。
グループの中で協力する姿は、見ていて気持ちがいいものですね。
次に、国語の授業です。自分で考えたことをたくさんの友達に伝えました。
ホワイトボードを持ちよって、肩を並べて、見せ合いながら伝え合っています。
自分と同じ意見や違う意見、様々な意見がありますね。
最後に算数です。問題が終わった人は、ミニ先生です。
答えの丸つけだけではなく、ていねいに教えている姿もありました。
教え合い、学び合いにどんどんチャレンジしていきたいですね。
1年生に学校案内♪
今日は待ちに待った学校案内。
2年生が1年生に学校案内をしました。
プレゼントのメダルを作ったり、おりがみで花を作ったり
朝の会前に、司会進行の6人が最後の打ち合わせ
「ここは、○○ だよね?」 と真剣!
朝の会で、歌のプレゼントのリハーサル
みんな大きな声で歌えてるし、振り付けもバッチリ♪
さあ、いよいよ2時間目。1年生の教室におじゃましま~す♪
まずは、学校案内。1年生と手をつないであげたよ
![絵文字:うーん 苦笑 絵文字:うーん 苦笑]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/smiley/smiley-forcedsmile3.gif)
1階から3階まで司会の6人さんが説明しながら教室に戻ります
さぁ、今度は歌のプレゼント♪
メダルと花もプレゼントして、1年生も先生も嬉しそう♪
というわけで、学校案内大成功~
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
家庭訪問、お世話になっております。約束のお時間に間に合わなかったり、道に迷ったり・・・
ご迷惑をおかけしています。あたたかい笑顔で迎えてくださってありがとうございます。
今日の家庭訪問の一コマ。私に見せたいと、残しておいてくれた庭の菜の花。せっかくなので、お母さんにお願いして写真を撮っていただきました。ありがとう、春いっぱいだね♪
お茶しましょう!
家庭科の時間に、「お茶」しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4855/small)
茶葉を正しくはかり、正しい入れ方で、慣れた?手つきで入れました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4856/small)
本日のお菓子
「和三盆(わさんぼん)」です。
美しいですね。
でも、みんなには食べ慣れた味…かな?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4858/small)
みんなで「いただきます」
では、わたしも・・・
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4860/small)
熱くて、でも苦みがおいしい!
5年生のみんなにとっては、どうだったかな?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4862/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4864/small)
わたしは、おいしく いただきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/4865/small)
ごちそうさまでした!
茶葉を正しくはかり、正しい入れ方で、慣れた?手つきで入れました。
本日のお菓子
「和三盆(わさんぼん)」です。
美しいですね。
でも、みんなには食べ慣れた味…かな?
みんなで「いただきます」
では、わたしも・・・
熱くて、でも苦みがおいしい!
5年生のみんなにとっては、どうだったかな?
わたしは、おいしく いただきました。
ごちそうさまでした!
伝える
道徳の時間を少し使って・・・ちょっとしたゲームを行いました。
友達のよいところを、いくつ伝えられるか、
ペアになった人と勝負です!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5064/small)
まずは、じゃんけんをして、勝った方から相手のいいところをほめます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5065/small)
制限時間内に、どちらが、多くほめられるか・・・・
だんだん、身振り手振りなども入ってきて、勝負は、ヒートアップ!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5066/small)
でも、なんだかほめられた方は、自然と笑顔に(^^)
勝負を楽しみながら、いい時間を過ごせたかな?
最後に・・・
今週、清掃はありませんが、
自主的に教室の掃除をしてくれた人がいました。
友達のよいところを、いくつ伝えられるか、
ペアになった人と勝負です!
まずは、じゃんけんをして、勝った方から相手のいいところをほめます。
制限時間内に、どちらが、多くほめられるか・・・・
だんだん、身振り手振りなども入ってきて、勝負は、ヒートアップ!
でも、なんだかほめられた方は、自然と笑顔に(^^)
勝負を楽しみながら、いい時間を過ごせたかな?
最後に・・・
今週、清掃はありませんが、
自主的に教室の掃除をしてくれた人がいました。
いろいろな方法で
今日は、図工でいろいろな方法で絵の具を画用紙にぬってみました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5069/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5071/small)
様々な模様を描いて、いろいろなやり方があることをとても楽しんでいました。
今まで試したことがあったやり方も、再びやってみると新たな発見につながるんですね。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5073/small)
次回は自分でもっといろいろ試して、自分だけの色紙を作っていきたいですね。
様々な模様を描いて、いろいろなやり方があることをとても楽しんでいました。
今まで試したことがあったやり方も、再びやってみると新たな発見につながるんですね。
次回は自分でもっといろいろ試して、自分だけの色紙を作っていきたいですね。
学習相談教室だより
学習相談教室では、現在4種類の生き物を飼っています。
ザリガニ3匹、アカヒレ(コッピーという名前でも売られています)4匹、メダカ10匹くらい、レッドビーシュリンプ1匹です。
今日は、メダカが卵を産んでいたので、みんなで観察しました。
中央のメダカのおなかに注目
![絵文字:重要 絵文字:重要]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
「メダカに卵がついているよ
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
「え?!どこ?どこ?」
ねんどですきなものづくり♪
今日は、図工の時間にねんどをしました。
ここからは、みんなのにこにこな “いい顔”、をご覧ください
2人は何をつくりはじめるのかな~♪ 作ったのは大好きなたべもの!
ウサギの顔、一生懸命彫ってます。。。 2人で力を合わせて♪
だんご三兄弟をつくったよ♪ 自分でもなんだかわからないそうです
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
バラを作ってみたり、ピザを作ってみたり 2人なかよく大きな作品をつくりました~♪
なにつくってるの~? なんだか、おいしそう♪
次は何作ろうかな~??
![絵文字:星 絵文字:星]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-star2.gif)
わざわざ先生の所まで持ってきてくれました。 先生~♪ぼくはきょうりゅうだよ♪♪
「ピザだよ。はい、どうぞ♪」
おいしそうなホットケーキ
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
ハムスターつくったの、わかるかな?? みんな、たいへんよくできました
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)