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学校ニュース
2016年2月の記事一覧
昔の道具:社会
来週は、6年生を送る会があります。
各クラス出し物をすることになっていて、
6年生を送る会実行委員を中心に、その準備が始まりました!
あと1週間、いいものをみんなで創りましょう!
社会では、昔の道具について調べています。
今日は、「昔の道具は、どのように進化してきたのか」
ということについて、友達と伝え合いました。
メモを取りながら、よく聴くことができるようになってきているのはもちろんですが、
「1人になる人を作らないように」ということを心がけて、
場を「コーディネート」してくれる人が出てきました。
学習内容を身につけるだけでなく、心の成長が見られるのはとても嬉しいです。
祖父母交流学習。170
今日は、3・4校時に、楽しみにしていた、昔遊びの会がありました。
23名の祖父母のみなさんに来ていただきました。
始めの会をし。
15分ずつ、4つの部屋をまわりました。
会議室では、ベーゴマ、こままわし、めんこをやりました。
図工室では、あやとりとおはじきをやりました。
図工室では、お手玉とビー玉をやりました。
生活科室では、けん玉とゴム跳びをやりました。
遊び方を優しく教えていただき、子どもたちから「もっと遊びたい!」の声もたくさんありました。
ありがとうございました。
会議室に戻り、終わりの会をしました。
たくさん遊び、お腹もすきました。
その後は、楽しい給食タイムです。
楽しいひとときをありがとうございました。
これからも、教えていただいた遊びで、楽しく遊んでいけたらいいなと思います。
本日は、子どもたちのためにありがとうございました。
「ほめほめ選手権」本戦開始!
5時間目の学活の時間、いよいよスタートしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11292/small)
クラスで生まれた価値語と、それを表す写真を1分間でほめまくる
「第1回 5年1組価値語ほめほめ選手権」!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11294/small)
立候補者と予選を勝ち抜いた16名による、「激戦」が展開されました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11295/small)
お客さんもお見えになりましたが、この盛り上がりを感じていただけたのではないでしょうか?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11297/small)
しっかりメモを取る人もたくさんいましたね。
友達のスピーチのよかったところも、すぐに伝えられました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11298/small)
ということで、ベスト8が出そろいました。
さあ、今度は準々決勝から決勝まで!
みんながんばれ!
クラスで生まれた価値語と、それを表す写真を1分間でほめまくる
「第1回 5年1組価値語ほめほめ選手権」!
立候補者と予選を勝ち抜いた16名による、「激戦」が展開されました。
お客さんもお見えになりましたが、この盛り上がりを感じていただけたのではないでしょうか?
しっかりメモを取る人もたくさんいましたね。
友達のスピーチのよかったところも、すぐに伝えられました。
ということで、ベスト8が出そろいました。
さあ、今度は準々決勝から決勝まで!
みんながんばれ!
全員集合
今日は、久しぶりに全員登校してきて、「みんな」で過ごすことができました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11288/small)
26人全員が揃っているのは、過ごしていてとても気持ちがいいですね。
これからは、常に全員揃って過ごせるように、気をつけていきましょう!!
また、全員が揃っての質問タイムも久しぶりだったのですが、「質問力」が向上していました。今は、「どんな5年生になりたいか」に対して、主役の人が答えて質問を始めています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11290/small)
今日は「やさしい5年生になりたい」と言うことに対して、
・なぜやさしい5年生になりたいのですか?
・どういうやさしい5年生になりたいのですか?
・やさしい5年生になりたいということですが、今自分のことをやさしいと思いますか?
など、質問が出てきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11291/small)
質問の中でも、
・やさしい5年生になりたいと言っていましたが、それは6年生になっても、大人になってもやさしくしていきたいですか?
という質問が飛び出し、小学校という「公」の場だけではなく、さらに先まで見据えているところに、大きな成長を感じました。
明日は、どんな質問タイムになるのでしょうか。楽しみです!
26人全員が揃っているのは、過ごしていてとても気持ちがいいですね。
これからは、常に全員揃って過ごせるように、気をつけていきましょう!!
また、全員が揃っての質問タイムも久しぶりだったのですが、「質問力」が向上していました。今は、「どんな5年生になりたいか」に対して、主役の人が答えて質問を始めています。
今日は「やさしい5年生になりたい」と言うことに対して、
・なぜやさしい5年生になりたいのですか?
・どういうやさしい5年生になりたいのですか?
・やさしい5年生になりたいということですが、今自分のことをやさしいと思いますか?
など、質問が出てきました。
質問の中でも、
・やさしい5年生になりたいと言っていましたが、それは6年生になっても、大人になってもやさしくしていきたいですか?
という質問が飛び出し、小学校という「公」の場だけではなく、さらに先まで見据えているところに、大きな成長を感じました。
明日は、どんな質問タイムになるのでしょうか。楽しみです!
生産工場 2年生
今後の行事に向けて、お花作り![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/t-daiyonsho/net_commons/img/title_icon/40_011_laugh.svg)
分業で効率よく作るには!?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11280/small)
協力体制がものを言います。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11283/small)
休み時間も間張っていた子達。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11285/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/11286/small)
花いっぱいのステキな会ができますように。
分業で効率よく作るには!?
協力体制がものを言います。
休み時間も間張っていた子達。
花いっぱいのステキな会ができますように。