学校ニュース

今日は、全国学力・学習状況調査の日でした。
６年生のみんなも、たくさんの問題に真剣に取り組みました。

教室の彼らも、その気配を察知したのか、今日はずっと静かに見守っていました。



がんばった後は、おなかペコペコです。
そうです。給食の時間です。


今日のメニューは、こんな感じです。



　
　
　
　
　　　　　　　メロンパンに・・・　　　　　　　スパゲッティミートソースが最高でした！　

ここで一句　「メロンパン　食べたみんなが　メロ（ン）メロ（ン）」
（この句は、Ｏさんがすてきな!?ダジャレを思いついたものを元に生まれました）

　　


しっかりおかわりもします。それでよし！
（向こうでぼくよりも多い…とか言ってないですよね？）

　
みんなでおいしく、いただきました。がんばった後は、ますますおいしい！

本校では５月から新しい清掃班がスタートします。

６年生は、それぞれの班をまとめていく責任があります。
そこで、清掃場所を自ら選び、選んだ場所を、責任をもって清掃をしてきてほしいという担任の願いから・・・

子どもたちが、清掃場所を決めました！


　　
大変だな、と思われがちなトイレ清掃を、進んで選んでくれた子どももいました。

最初の図工の時間に作った、
自画像画の裏にマグネットをつけた「ネームプレート」が、
ここでも、活躍しています(^^)

帰りの会の一コマ・・・


1組、2組ともに「今日のシャワー」というコーナーがあります。


これは、北九州市でさまざまな教育実践をされている、菊池省三先生の実践「ほめことばのシャワー」に習い、始めたものです。

毎日、クラスの一人のがんばっていることなどを、できるだけクラスのみんなで、ほめます。


最後に、ほめてもらった本人から、みんなへのメッセージを伝えます。


なんだかみんなが、ちょっと恥ずかしそうで、でも、とっても笑顔になる時間です。

今年も、自分たちの手で作物を育て収穫し、食べることを目標に・・・
まずは、農園整備を行いました。


作業前の農園はこんな感じです。

　　
スコップでよく掘り返し・・・　　　　たくさん生えていた雑草を抜き
土が固くなっていたので、結構大変でした。

　　
担任も、作業に参加！

四小タイムの時間も活用しながら、農園の整備、作物の世話、
しっかりやっていけたらと思います。

収穫が楽しみです♪

1組、2組、それぞれの係活動がスタートしました。

校内のみなさんや保護者の方にも知ってもらおうと、それぞれの紹介を廊下に掲示しました。

　
　　　　　　　1組（9つの係）　　　　　　　　　　　　　　　　2組（8つの係）

係の数や名前が違うのは、今の自分のクラスや学校のために、どんな係が必要かを話し合いながら、子どもたちが決めていったからです。

　
そこにはどんなクラス（学校）にしたいか、というめあてが掲げられ、


仕事をがんばろうという意気込みの感じられる､子どもたちの笑顔が載せられています。

これから、よりよいクラス、よりよい学校をめざして・・・

Ｆｉｇｈｔ！