学校ニュース

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ホームラーン交流会

  今日は今までとは違う交流会をしてみました!

連絡帳とホームラーンノートを机の上に出し、ノートを見て良いところを連絡帳に書いていくというものです。

とてもあたたかな言葉が連絡帳には並んでいました。
 
 
努力を結果までつなげられるように取り組んでいる人がとても多くなってきています。

自分なりのホームラーンを極めていきましょう!

校外「学習」

  実りの秋です。
今日は校外学習です。今までの実りを確認する日です。
 
校長先生に見送られ出発です。

ツインリンクもてぎで、自然を学びます!
 
 
 
話を聞いて、人と自然の関わりについて深く考えさせられました。

お昼を食べて、


午後は益子焼きです!
 
 
手びねりで世界に一つだけの作品ができました!
2か月後の焼き上がりが楽しみです!

今日は、校外「学習」としての学びがありました。
これも明日からの学校生活に生かしましょう!

秋を探して

  理科では、「秋の生き物」を学び始めました。
さっそく、夏の時と比べるために秋探しです!
 

秋とは言わずに、自然は冬に向かっている感じがしますね。

教室に戻ってからは、夏の時との違いをはっきりさせます。
 
見つけてきた秋にプラスして、動画を使っても学んでいます。
見えない部分を観るために、使えるものを使っていました!

明日は、校外学習!
さらに秋を見つけてきましょう!

ピーテー祭

 栃木第四小学校、恒例のPTA行事、ピーテー祭が10月27日(土)に行われました。1,2時間目の授業後、10時15分より13時まで、開催されました。
 オープニングセレモニーでは、児童の発表が行われ、その後、保護者や地域の皆様の出店によるお祭りに、児童はもちろん、保護者の御家族の方々や地域の皆様も参加しての盛大なお祭りとなりました。
 発表では、1,2,3年生が、歌、合奏や群読など日頃の学習の成果を一生懸命に披露しました。その後、合唱部が、素敵なハーモニーで会場を魅了していました。図工や書写での作品も掲示し、鑑賞しました。
 11時より、各学年毎に、焼きそば、唐揚げ、ゲームなどの出店やバザー、you遊クラブさんや民生委員さんのブース、さらに、教職員、タンポポショップ、5年生のザリガニ釣りと、様々なブースが出され、楽しい、美味しい時間を過ごしました。上学年児童は、ブースの販売のお手伝いも行い、保護者や地域の方々とふれ合いました。子どもたちの笑顔が溢れていました。
 とても素敵な時間でした。皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。
  PTA会長様 学校長挨拶
     1年生の発表
       2年生の発表
 3年生の発表   
      合唱部の発表   
  
   
   
             民生委員さんのブース 

you・遊クラブさんのブース

 本校では、地域とともにある学校・学級づくりを推進しています。ピーテー祭は、保護者の方々のお力により、保護者や地域の方々に、児童を通し学校を感じていただく良い機会になったと思っています。今後も、地域とともにある学校・学級づくりを進めていきたいと思います。

児童集会(保健・給食委員会 体育委員会)

 児童集会(委員会発表の2回目)が行われました。今回は、保健・給食委員会と運動委員会が行いました。活動内容や児童みんなへのお願いなど、自主的な活動を行う上で、大切なことを発表していました。
  
  保健・給食委員会
 
  運動委員会

楽しみなピーテー祭(1~3年)


いよいよ27日は、子どもたちが楽しみにしているピーテー祭です。
オープニングセレモニーでの発表に向けて、1~3年生は練習を頑張っています。
当日は、1~3年生でグループを組み、食事をしたり、買い物をしたり、ゲームを楽しんだりもします。
17日と24日には、1~3年生合同でピーテー祭に向けての話し合いをし、グループ活動の練習をしました。
25日の四小タイムには、同じグループの友達と一緒に遊び、さらに交流を深めることができました。

当日も、グループの友達と仲良く過ごしたいです。

10月のとち介ランチ


今月も『とち介ランチ』の日がやってきました。
今日の給食には、栃木市産の食材がいくつ使われているか分かりますか?


・豚肉とにらのスタミナ炒め(栃木市産の豚肉、にら、にんにく)
・黒大豆枝豆(栃木市大平地区の黒大豆枝豆)
・中華スープ(栃木市産のねぎ、しいたけ、小松菜、にんじん)
・ご飯(栃木市産コシヒカリ米)
・とち介巨峰ゼリー(栃木市産巨峰)


5の1では、今日の『とち介ランチ』には栃木市でとれた食材がたくさん使われていること、日本の食糧自給率と今日の給食の地場産物利用率とを比較してみると、栃木市は地場産物に恵まれていることなどを、栄養教諭から教えてもらいました。


食材を作ってくださっている生産者さんや栃木の恵まれた自然に感謝しながら、毎日の給食をしっかり食べていきたいです。
「いただきます!!」

小さな親切

  今週の生活目標は「小さな親切をしよう」でした。
今日はこんな一幕がありました。

誰がこぼしたか分からないスープを拭いていました。

こういうあたたかい行動が自然とできることがすばらしいと思います。
生活目標が決まっているからではなく、いつでもできるとみんなが気持ちよく過ごせますね。

クラスのために

  自分からやろうとする活動が増えてきています。

ミッションをクリアした人に、メダルを渡しています。

自分たちで自分たちの生活をよりよくしようといろいろな取り組みができるということをもっともっと伸ばしていきたいと感じました。