学校ニュース

　令和元年度、２学期が始まりました。本校は現在、体育館が大規模改修のため、始業式は、各教室で放送を聞いての式となりました。代表児童の２学期の抱負、校長先生のお話がありました。校長先生からは、スタートの合言葉で「すすんでがんばる」「たのしく学ぶ」「あいさつ」「ともだちたくさん」というめあてのお話をいただきました。各教室で、国家や校歌をしっかりと歌っていました。「やるぞ。」という雰囲気が感じられる９月２日でした。
　　　

　今年度も、本校では、夏休みの学習会を７月中、行いました。今年度より、地域の方々にボランティアとして加わっていただき、学習の指導を行いました。地域の方々とともに子供たちを育てる活動を行うことができ、学校の目指す「地域とともにある学校」を１つ前進させることができました。今後も地域の皆さんとともに、子供たちを育てていきたいと思います。御参加をよろしくお願いします。

　

　８月５日、午前中、栃木南中学区　合同学校運営協議会が開催されました。各学校での協議委員会の取組を発表し合い、災害時の対応やボランティアなどについて、話し合いました。よりよい栃木南中学区コミュニティ・スクールの在り方について討議がなされました。
　

　栃木南中学区合同学校運営協議会が行われた８月５日、栃木南中において、白衣の修繕をしていただきました。この日は、中学校のテーブルクロスの作製と同時に本校の白衣の修繕も行っていただきました。飛び入りの方も含め９名のボランティアさんにお世話になりました。ありがとうございました。
　

　８月５日に南中ブロック小中合同研修会が行われました。小中一貫教育の取組の１つとして、夏休みに、南中ブロック（栃木南中、南小、四小）で行いました。児童生徒への支援についての講話、とちぎっ子学力調査を踏まえての課題、小中一貫教育に関しての分科会を行いました。学校を超えて学び、話し合い、充実した時間となりました。

　本校では、「開かれた学校づくりを目指し、家庭・地域との連携を密にし、「小中一貫教育」「コミュニティースクール」の推進に努めています。
　とちぎ未来アシストネットの取組を通し、今学期も、多くの保護者の方々、地域の方々に学校教育に関わっていただき、一緒に教育を行うことができました。今後もさらに、保護者の方々や地域の方々とともに、学校教育を進めていきたいと思います。「学校経営方針　概要等」をクリックしていただくと、アシストネットだよりがリンクされています。こちらを是非、御覧いただき、本校の取組や考えを御理解いただけると幸いです。
　　

　１学期が、終わりました。終業式が行われ、代表児童の１学期をふり返っての作文発表がありました。これまでの頑張りや、それを受けて、２学期の抱負が発表されました。その後、校長先生から１学期の児童の頑張り、良かったところや休み中「じょうぶで事故ゼロ」というお話がありました。９月２日まで４４日間の休みを有意義なものにし、元気に２学期を迎えてほしいと思います。
　　

　７月８日、新しいブランコが使えるようになりました。昨年度、老朽化によりブランコが撤去され、子供たちは寂しがっていましたが、今日は、業間の休みから使えるようになり、多くの児童が駆け寄っていました。順番に、ブランコを楽しんでいました。やはり、ブランコは、子供たちの人気者です。
　　

先日、５年生の親子交流学習が行われました。


　はじめは、「ネット時代の歩き方」講習会で、講師の先生をお呼びし、お話をいただいたり、グループで話し合ったりし、将来、スマホをもつ上での心構えをしっかりと考えることができました。




　次に、カーネーション農家の方に御協力いただき、親子でフラワーアレンジメントを楽しみました。和気あいあいと会話しながら、素敵な作品が出来上がりました。



　最後に、親子対決本気ドッジボールで大盛り上がり。お母さんたちの対等に勝負する姿は、かっこよくて、まぶしかったです。

　高学年になると、いろいろと忙しいですが、たっぷりと触れ合えて、素敵な思い出になりましたね。

　６月２６日、５校時、本校６年で、外国語活動の授業研究が行われました。今年度、南中ブロック（栃木南中　南小　第四小）で、外国語教育の実践研究の指定を受けました。
グローバル社会に対応できる英語によるコミュニケーション能力の育成を目指し、新学習指導要領の趣旨を踏まえ、小中の円滑な接続を図るための指導方法などを実践研究します。６年生では、I like my town という単元で、ふるさと栃木の紹介　を英語でする授業を行いました。南小や南中の先生方も授業を参観し、その後、授業研究会を一緒に行いました。御存知の通り、栃木市では、各中学校ブロックで、小中一貫教育を行っています。南中ブロックでは、
「自分でできることは自分でやり、よく考えて行動し、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　節度ある生活をする子」
　・自ら考え学習する児童生徒
　・心豊かで正しいことをやりとげる児童生徒
　・健康でたくましい生徒
を目指す子ども像とし、一貫教育を推進しています。
今回の取組は、外国語教育を通しての一貫教育の推進でもあります。どのような指導を行っていくか、小中学校が一緒に考え、研究を進めていきます。
　　
　外国語活動の授業。栃木市の紹介をしています。もちろん、英語でです。

　
　授業研究会。３校の先生方が、一緒に話合いをしました。