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学校ニュース
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2学期のめあて
1学期にいただいた、校長先生からのメッセージをしっかりと受け止めて、
一人一人が真剣に考え、
一人一人と「観」を伝え合いました。
完成後に、記念撮影しました。
あとまわしおばけがでたぞ!
道徳で「あとまわしおばけがでたぞ!」という話を読みました。
今という時間は今しかないというのはわかっているのに…。
宿題や準備など、ついつい後回しにしてしまうのは、あとまわしおばけのせいかもしれないというものです。
まずは自分のこれまでの生活をふり返りながら、あとまわしにしてしまった後の気持ちを考えました。
「きのうやれば、お出かけにいけたのに。」
「学校から帰ってきて、すぐやっとけばよかった。」
そして、あとまわしおばけを退治する言葉を考ました。
「あとまわしにしないぞ!すぐに宿題をするぞ!」
「あとで、いつか、そのうち、だめだめだめだめ!」
「今という時間はもどらない!」
など、力強い言葉がたくさん書かれていました。
最後に今後の生活について考えました。
どんなことに気をつけたいか、どう過ごしたいか、思ったことを書いて友達と共有しました。
「やるべき事を先にやりたい。」「あとまわししないですぐにやる!」
簡単なようで、なかなか難しいと言うことも、みんなわかっていました。
結局は「あとまわしおばけ」という生きものではなく「自分」との戦いですね!
少しずつ頑張っていきましょう。
Iパットで勉強☆1年☆
Iパットを使うと、教科書がそのままテレビに映し出されて、クラスのみんなで共有できて、有意義な授業が展開できます。
国語の「ひらがなあつまれ」では、表からことばを集めて、丸で囲む作業がスムーズにできました。

算数の「10より大きい数」では、ブロックで並んだ数の書き取りをみんなで確認することができました。

これからも視聴覚教材を上手に取り入れなが分かりやすい授業を展開していきたいと思います。
国語の「ひらがなあつまれ」では、表からことばを集めて、丸で囲む作業がスムーズにできました。
算数の「10より大きい数」では、ブロックで並んだ数の書き取りをみんなで確認することができました。
これからも視聴覚教材を上手に取り入れなが分かりやすい授業を展開していきたいと思います。
印象に残ったのは
毎日帰りの会では、今日の主役に対してほめ言葉をかけています。

聴いていると、今日一日で自分の印象に残ったよいところを伝えていると感じました。

今までやってきた積み重ねにより、磨かれている「観察力」で、よく人を見ているなとも思いました。

質問タイムもほめ言葉のシャワーも子どもたちの中では「日常」になってきているので、日々この時間を大切にしていきたいですね!!
聴いていると、今日一日で自分の印象に残ったよいところを伝えていると感じました。
今までやってきた積み重ねにより、磨かれている「観察力」で、よく人を見ているなとも思いました。
質問タイムもほめ言葉のシャワーも子どもたちの中では「日常」になってきているので、日々この時間を大切にしていきたいですね!!
再スタート!
4年生でも、今日から「今日のシャワー」がスタートしました。
2学期からは、ほめ方を主役の友達が選んで、それにそってシャワーを行います!
今日の主役が選んだシャワーは、「漢字一文字で表すと」でした。
このシリーズは、3年生の時にも行っていました。
でも、1年経ってやってみると・・・
同じシリーズでも言葉一つ一つに成長を感じられるシャワーになりました。
観察力、みがけていますね!
今日は席替えもして、
気分も新たに、
いいスタートを切ることができました。
また明日も、いい一日にしようね。