学校ニュース

　２月１２日(水）のさわやかタイムの時間に、表彰を行いました。
　今回は、下野教育美術展奨励賞の受賞者と栃木市小・中学校ハンドボール大会で３位の表彰です。
　　
　美術展表彰者は全部で３４名でした。作品の一部は階段の踊り場掲示板に紹介されています。また、各クラスの壁面にも掲示してありますので、自由参観日や授業参観日に是非ご覧ください。


　続いて、本日より５日間（１８日まで）國學院短期大学の１年生が学校観察にきましたので、児童の皆さんに紹介しました。
　

　　
松本萌恵子さん、伊藤伽蘭さん、　廣田菜央さんです。
主に、１年生と３年生と過ごします。たくさん子どもたちと、いろいろ勉強して欲しいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　２月８日、９日の二日間にわたり、栃木市小中学校ハンドボール大会が開かれました。８日（土）は大雪に見舞われ、会場までに往復が大変でした。
　本校は、男女ともABチームを編成し参加しました。その中で、男子Aチームが準決勝まで進み、第３位となりました。練習期間が短い中での勝利を得て大変うれしく思います。
　御協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　　
　いくぞ　準決勝　　　　　　　　

　
　準決勝　大宮南小戦

　
　おめでとう　　　　　　　　　　　　　　保護者の指導ありがとうございました

　今日は、二人のALTが来て、英語の授業を行っています。紹介するのは6年生と2年生の様子です。

　　　
６年１組　ロバート先生の授業です。What do you want to be？と投げかけ、子どもたちは、黒板に貼られた様々な職業を考えていきます。ゲーム形式でアスリート、ナース、カーペンターなどと発音しながら授業が進んでいきます。

　

　　
２年１組　エマ先生の授業です。２年生は顔の部分を英語で発音する内容です。アイ、ノウズ、リップなどを繰り返し発音してコミュニケーションをとります。

　英語の授業は、他人とのコミュニケーション力のアップをねらいとし、英語をツールとしてスキルアップを図っています。
　いずれの授業も活気あふれる授業で、元気になれます。

　今年度新規採用の二人の教職員は、２／４（火）に研修の最終日を迎えました。無事乗り越えた今の心境を聞いてみました。

事務職員の七田菜月（１９歳）
・研修では、まだまま覚えることがたくさんあるなあと思いました。
・子どもとかかわることが少ないので、もっとかかわりたいな。
・いろんな方に支援していただきやってきましたので、来年が大丈夫か心配です。
・今後は、仕事を覚えることから、学校をよくするようにと一歩進んで職務に取り組みたいです。

　



５の２担任　新井里香（22歳）
・２１日間の研修でたくさん学ぶことができました。
・とちぎ海浜自然の家での宿泊研修が楽しく、印象に残っています。
・初任者との情報交換はさまざな刺激を受け、自分の頑張らなくてはと思いました。
・これからは、子どもたちといっしょに一歩一歩成長したいです。
　

　暦の上では春ですが、昨日は午前中から雪が降り出し、数センチの積雪となりました。子どもたちは大喜びです。

　　
　２／４の雪の様子

　　　
　２／５　７：４５ごろの景色

　　
　２／５　1時間目は雪遊び　　　怪我しないで！

　１～5年生が、校内学力テストを行いました。1年間のまとめの時期に例年行っています。さて、どれだけ身についたかな。1年生は初めての経験です。長時間の国語、算数のテストはつらかったかな。

　　

　３年生は、来年からクラブ活動に参加することになります。クラブは４年生以上の児童により、児童がやりたい活動を選択して行う活動です。小学校のこの段階に経験させたいという意図があり、同好にの者が楽しく活動するための時間になります。
　今日は、見学の２回目で、メモ帳を持っていくつかのクラブを見学します。

　　手芸クラブ


　　イラストクラブ

クラブは他にもあります。

　９月から体調を崩し、休んでいた青木先生（旧４の１担任）が、復帰に向けて体を慣らす訓練を始めることとなりました。
　現在体調が戻り、４月から復帰したいという本人の思いから、２・３月をかけて徐々に仕事量を増やす計画です。
　２年１組の支援をする計画であり、４年児童に指導することはありません。
　御協力を御願いいたします。

　今日紹介する学校の宝は、時の文部大臣、海部俊樹氏直筆による本校への言葉です。
　本校の創立５０周年に当たる昭和６１年６月７日に大々的な記念式典が開かれました。５０周年の記念事業の一つに、文部大臣が揮毫した「向上無限」の文字があります。
　昨年の運動会では、教職員のTシャツの背中に書かれていることを紹介しました。１階廊下に掲げてありますので、機会がありましたら改めてご覧ください。

　今日は、１・２年生の先生による「生活科」の指導方法の校内研究会を開きました。本校では、教師の指導の研究テーマとして「自分の思いや考えを互いに伝え合える児童の育成」を掲げ、授業力の向上を目指しています。
　３学期は低学年が授業者となり、全員が何らかのかかわりを持ち授業を組み立てました。その様子が次のとおりです。

４校時　２年生の授業「あしたへ　ジャンプ」　できるようになったことはなあに
　　

　　
　１年生の時と比べてできるようになったことを、ペアやグループでの発表で自分の考えを伝えます。



５校時　１年生の授業「ふゆをたのしもう」　校庭で見つけた「冬」を教え合おう
　　
　
　　
　生活科の時間に校庭で見つけた霜柱や氷、はっぱ、虫、つぼみ…などを紹介し合います。


　教員同士の研修会
　　

　
　気づいたことざっくばらんに言い合います。提示の仕方、発問、子どもの様子、ICT機器の使い方、教師の立ち位置、時間の配分…。
　来年も、継続研究のつもりです。