学校ニュース

  今朝の読み聞かせの様子です。木曜日の朝恒例の「九輪草の会の読み聞かせ」が行われました。子どもたちは、九輪草の会の方のしっとりとした語りに引き込まれ、皆、熱心に聞いていました。

 3年生『島ひき鬼とケンムン』


 5年1組『おこんじょうるり』


 5年2組『泥かぶら』


　読書月間　ー読書ラリー実施中ー図書室の様子です。　　

 

　読書の秋です。　ー掲示も秋ですー   




 『わくわく文庫』のコーナーです。
 栃木市図書館で借りてきた本を置いています。毎月30冊、今月はどんな本があるかな。




 図書室のコーナーに設けられた読書ラリーの受付です。
 いろいろな分類の本を手に取るようになりました。

栃木市ことばを育む会より　
１０月２０日（日）には、秋の親子レク「バーベキュー」が開かれました。今年度は１７家族と担当者、合わせて４５名の参加となりました。小雨の中でのスタートでしたが、雨は次第に強くなり、ついにはどしゃぶりに…。それでも、それぞれのテントで煙が上がり、おいしいにおいが漂い始め、おなかいっぱいのすてきな笑顔に包まれました。こちらも役員の皆様には、材料の買い出しや準備など大変お世話になりました。また、トングやジップ袋、雑巾など持ち寄ってくださった方、ごみを率先して持ち帰ってくださった方、たくさんのご協力に感謝します。次回は春の親子レク（２月末）です。お楽しみに。

　今日のメニューは、ごはん、牛乳、さばの味噌煮、昆布漬け、のっぺい汁です。純和風という感じです。12月にはユネスコ世界遺産に「和食」が登録される予定とのことです。素晴らしい文化なのですね。

　　
　鯖の味噌煮：人気の魚料理　　　　　　　　昆布漬け　　　　　　　　　　　　　のっぺい汁

３年生の親子交流学習で、自転車講習会を開きました。

栃木市役所交通防犯課の益子先生をお迎えして、
DVD鑑賞をしたり、実技や講話などをしていただいたりしました。


　
　
校庭での実技講習の様子。
手信号を使って曲がったり、正しく交差点や踏切を渡ったりする練習をしました。

　
学年委員長さんのあいさつや、益子先生のお話です。

　
益子先生の質問にもたくさん答えられました。
最後はDVDを観て、「安全運転は、自分を守るため。そして相手を守るため。」
ということを学びました。
自転車での事故は、被害者にもなり得るし、加害者にもなり得るということです。

誰も不幸になることのないよう、交通ルールを守って乗れるといいと思います。

最後になりましたが、早くから準備をしてくださった学年委員の皆さん、
ありがとうございました。

今日の給食は、フルーツクリームサンド、ほうれん草のソテー、ポークビーンズです。


　　
フルーツクリームには黄桃とパイン、イチゴが入っています。食パンにサンドして食べます。ほうれん草のソテーは、もやしとコーン入りです。ポークビーンズは、豚肉と大豆、人参、たまねぎ、じゃが芋がトマトソースで煮込んであります。いただきます。

全員参加で、出発しました。

現在、国会へ向け、レクを楽しみながら移動中です。
しかし、渋滞に巻き込まれています…

早く渋滞抜けないかなぁ…

今日の給食はお魚丼、小松菜の梅かつおあえと根菜のごま汁です。



お魚丼の具にはマグロのフレークと枝豆、しらたき、人参、生姜ねごまが入っています。ご飯に混ぜていただきます。小松菜は成長期に大切なカルシウムがたくさん含まれた野菜です。梅とおかかのあじが効いています。ごま汁には大根、ごぼう、人参、里芋という根菜がたっぷり。美味しいですよ。

今日の給食は、黒糖食パン、マカロニのクリーム煮、野菜スープ、梨と桃のポンチです。



黒糖パンには黒砂糖が入っています。黒砂糖には鉄分やカルシウムが含まれています。野菜スープはきゃべつの甘みが広がっています。マカロニのクリーム煮はイカ･エビ･アサリが入っています。梨と黄桃のポンチです。

昨日10月24日の朝の読み聞かせの様子です。毎週木曜日の朝には、九輪草の会の方に来ていただき読み聞かせを行っています。今回は1年生2年生4年生で読み聞かせが行われました。
2年生「スーホの白い馬」


1年生「たぬきのお月見」



4年生「赤いローソクと人魚」

１０月２４日（木）、６年２組で理科の研究授業を行いました。
毎日のように見ているものなのに、太陽と月について知っているようで知らなかったことがたくさんあることに気づき、疑問を出し合い、これから学習していく見通しを立てていく授業でした。
６年２組の児童は、３人一組でipadを上手に使って考えたり話し合ったりしたことを表現していきました。子供たちの吸収は早いですね！私たち職員も負けていられません。
　
改めて月を見てみると「わー」という歓声が。新しい発見や疑問が出てきました。
　　
ipadのロイロノートを使って自由に書き込んでいきます。画面の大小も思いのまま。他のグループの意見はトンネルを使って共有しました｡　「ロイロノート」　「トンネル」・・・分かりますか？

グループの意見を並べて先生と一緒に整理していきます。
これからの学習が楽しみですね！

授業が終わってから先生方みんなで授業について考えていきます。
　　
「この映像を見たとき○○君がいいことに気づいてたね。」「○○さんのグループはとてもよく話し合えていたよ。」・・・子供たちの良かったところがたくさん発表されました。


「これは効果的だった。」「この方法はどうだったかな」・・・教育委員会の先生からの指導もいただき、先生たちもたくさん勉強になりました。
中里先生、６年２組のみなさん、お疲れ様でした。