カテゴリ:４年生

木材をトントンつないで、素敵な動物ができあがりました。



最初は作った動物になりきって、いろんなところで自己紹介☆
のはずが…



あら。何やら集合体が。

「第三形態までできるんです！」
いつの間にそんな設定があったの！？

一人でじっくり発想を広げるのもいいけれど、遊びの中で広がる発想もまたいいですね。

完成した作品は、廊下に飾りました。
くねくね動いたり、くるくる回ったりする作品。見ているだけで楽しくなります。

それぞれの会社がレベルアップしています。



みんなに見てほしいという思いから、休み時間などに工夫して活動しています。
２学期には、クラスのためにもっとこんな会社ができたらなあ…という考えがある人もいるようです。

何かと忙しい夏休み前。（テスト天国…笑）
そんな中でも、やるべきことをてきぱき行い、こういった活動の時間を作るって素敵なことです。

雨ですが、教室ではイベントが行われていました。



委員会の仕事など、責任もって行うことも増えるので、なかなか全員そろっては難しいですが、遊べるときは仲良く遊ぶのはとっても大切なことです。(*^_^*)

授業で意見を交換する機会がたくさんあります。
国語では、まず一人でじっくり文を読み→自分の考えを書いて→友達の考えを知って→自分の考えにつけたすという学び方をすることが多いです。



みんなに知ってほしい時は、手を挙げて発表するのもとってもいいけれど、自由に意見交換をしている時間に、黒板に書いて残すのもいいですね。
友達の考えを知った後は、ノートにコメントを残すのもいいですね。

違う考えを知りたい、自分と同じ考えかを知りたい、分からないから教えてほしい、説明をしたい…さまざまな目的をもって、友達と学び合いたいですね。

クラスにある係（当番）と会社。



休み時間等に集まって、活動をよりよくしています。

読み聞かせを行っていました。
本は自分で読むのもいいけれど、誰かに読んでもらうのもとってもいいですね。

四小のいいところは？の質問に対して必ず出る答えが、「仲がいい！」です。

休み時間にはそのような光景が多く見られます。



最初は２人で始まったボール遊びも、入れてー！と、どんどん人が増えていって、いいよー！と優しくこたえていたら、他の学年の友達も入ってきて。そして集まったメンバーで新しい遊びが始まる。ほっこりした時間でした。

３年生と５年生とプールでした。
間にはさまれた４年生。



大人数ということで、流れるプール！
とっても楽しそう！

ピピー！！反対！！



抵抗に苦しむのも束の間、ぐんぐん進んでいきました。

その後は３学年での学び合い。泳ぎをレベルアップできるといいですね。

梅雨まっただ中ですが、時々の晴れ間や照りつける日光。



植物もぐんぐん成長しています。
あれ！？実はこんなところからできるんだねと大発見！
いつ頃収穫できるかな♪



太陽の光で動いた！！
光電池の実験は来週も続きます。

国語の時間に作っていた新聞が完成しました。



席替えをして、新たなグループで学び合っています。



水泳部はたくさん泳いでいます。

夏休みまであと１ヵ月を切りました。
この調子で頑張りましょう。

栃木市民陸上大会がありました。



４年生は初めての参加となりましたが、堂々と１００ｍを走る姿はとても立派でした。

水泳の課外も始まりました。引き続き、どの課外活動もがんばっていきましょう。